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搜尋:中學生小安

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    學生小組成就區分法(STAD): 這是R.E.Slavin 在1978 年發展出來的教學法,是合作式教學中最簡單的一種方法,與傳統的分組教學安排最為接近。 主要回應有些老師不喜歡用遊戲..
  • 學生小組成就區分法(STAD) 14 by 教甄◆教育專業科目
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    (一)生涯定義   Super(1976)曾做綜合性說明:「它是生活上各種事件的演進方向與歷程,統合個人一生中各種職業和生活角色,由此表現出個人獨特的自我發展組型;它也是人生自青春期以迄退休之後..
  • 合作學習─學生小組成就區分法 0 by 教甄◆課程與教學
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11.中學生小安花了好幾個月的零用錢買了一雙名牌限量運動鞋,理由是:「我的同學們都是穿這款鞋」 請問小安的購買決策是受到下列何項因素的影響?
(A)心理
(B)社會
(C)個人
(D)文化
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
11.中學生小安花了好幾個月的零用錢買了一雙名牌限量運動鞋,理由是:「我的同學們都是穿這款鞋」 請問小安的購買決策是受到下列何項因素的影響?
(A)心理
(B)社會
(C)個人
(D)文化
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
Joy Wang 國三上 (2015/11/07 17:30)
社會→參考群體
46 下列何種作法較能提升接受電子耳植入的聽損學生小安在學校的訊息聽取?
(A)安排小安坐在教室第一排中間位置
(B)同時使用助聽器與人工電子耳
(C)使用 FM 調頻系統
(D)與小安說話盡量放慢說話速度
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
36.合作學習法的教學模式中「學生小組成就區分法」所採取的分組方式是
(A)同質分組
(B)異質分組
(C)由同學自選
(D)隨機分組
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Rita Shan 高一下 (2011/04/15 15:07)
(一)學生小組成就區分法-STAD(Student Teams ) 程序如下 1.全班授課 2.小組學習 3.小組報告和師生討論 4.個別測驗 5.表揚獎勵     小組成就區分法的計分方式,除了以小組成員進步分數平均比較外,可將各組最好的和最好的比較,次好的與次好的比較,構成幾個區分,每區分組的第一名為小組得八分,次高的六分,依次類推。 (二)小組遊戲競賽法-TGT(Term-Games-Tournament Method)    透過工作單的學習活動完成後,舉行小組之間成就測驗的競賽,教師在事前為學業競賽準備題目單、題號卡、答案單、計分單,測驗時依每組學生能力高低分派至適合的測驗桌,比賽成績以小組個人得分轉換的點數總和計算,成績高者給予表揚和獎勵。   (三)小組協力個別化法-TAI(Team-Games-Tournament Method)    適用於數學的教學。首先將學生組成異質小組,根據安置測驗的結果,給予學生適合個人程度的練習題學習,然後和組內同學交換批閱,如果不能達到標準則做第二次練習,由小老師協助指導並做單元的測驗和計分,教師每週總加小組的得分發給獎卡或給予獎勵。   (四)拼圖法(the Jigsaw Method) 異質分組、指派工作、分組學習、指導學習   將學生分成5-6人的異質小組,每一小組分派相同的作業,教師把學習的材料分成幾個不同的部分,小組中的每一成員負責完成指定作業的一部份,各組負責相同部份的成員先一起學習,然後再回到小組負責指導其他組員精通的部份教材。實施拼圖法前,教師必須利用一段時間訓練小組成員溝通和.....觀看完整全文,請先登入
2F
Huei 高三下 (2013/02/27 01:27)
所有合作學習法都是異質分組嗎?
3F
Huei 高三下 (2013/02/27 01:27)
只要是合作學習都是異質分組嗎?
4F
鱷魚范 高一上 (2013/02/27 20:47)
記住不會吃虧  至少到現在~顆顆

11.屮學生小安花了好幾個H的零用錢買了一雙名牌限量運動鞋,理由是:「我的同學們都是穿這款鞋」 請問小安的購買決策是受到下列何項因素的影響?
(A)心理
(B)社會
(C)個人
(D)文化
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
菜毛毛 高二上 (2016/10/12 18:09)

同儕=>社會