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19.如果兩個評分者評出來的分數資料都是等級的,那麼求信度係數時應該求什麼相關?
(A)積差相關
(B)等級相關
(C)二系列相關
(D)肯德爾和諧係數。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Jerome Chang 高一上 (2010/07/26 12:49)
評分者信度 2人以下就用等級相關 3人以上.....看完整詳解
12F
Pei-chun Chou 高二下 (2012/06/03 08:36)
我也是用樓上的表 但是題目是分數資料 所以不是積差相關嗎??
13F
Yuchen Wang 高三上 (2012/06/03 21:36)


是不是因為題目寫了分數都是「等 級」的,我是用這個判斷的啦!所以才選連續變項的等級相關

還是我看錯??哈哈

14F
蘇子珊 高三下 (2013/10/28 19:26)
等級變項=次序變項,評分者有2人,所以使用 Spearman等級相關
   ↑ 題目                                                                           ↑ B選項

個人覺得,題目和 選項的字過度簡化  @@
69. 如果兩個評分者評出來的分數資料都是等級的,那麼求信度係數時應該求什麼相關?
(A)積差相關
(B)等級相關
(C)二系列相關
(D)肯德爾和諧係數
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
1F
Wan-chen Hsieh 高一上 (2012/05/06 16:17)

評分者兩人--Spearman等級相關

2F
Cookie Wu 國二下 (2013/06/07 18:16)
兩個評分者
都是等級的
=Spearman等級相關
8. 題目的鑑別度指數,若是標準參照測驗,那應該採取那一種檢驗的方式?
(A)以高分組的答對率減去低分組的答對率
(B)計算在答對與答錯的人與其個人總分的二系列相關
(C)統計答對與答錯的人數及通過與未通過(以60分為準,分成「通過」與「未通過」)的人數,再求ψ相關
(D)以精熟組的答對率減去未精熟組的答對率
編輯私有筆記
答案:D
難度:困難
最佳解!
侯宜汝 大二上 (2012/04/28 23:30)
重點在「標準參照測驗」 (1)教學前後差異的分析D=Ppost-Ppre (2)接受教學與未接受教學差異    D=Pі-Pм    精熟組與未精熟組的分析    D=Ppass-Pfail 如果是常模參照測驗NRE (1).....觀看完整全文,請先登入
4F
蒲蒲 大三上 (2013/11/11 21:15)
他是求 "鑑別度指數"
終於看懂題目了 ><
5F
Lynn 小六下 (2014/05/08 23:33)
重點在常模和標準測驗
6F
Jamymoon 國三上 (2015/03/02 16:05)
標準參照測驗(D):精熟組答對率-未精熟組組答對率
常模參照測驗(D):高分組答對率-低分組答對率
23.下列何者屬相關中的「B 型相關」?
(A)列聯相關
(B)二系列相關
(C)等級相關
(D)曲線相關
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
山聆棻 高一下 (2012/06/17 10:23)
n  A型相關係數 q  其值介於0至1 q  等級相關,列聯相關,Kendall和諧係數 n  B型相關係數 q  其值介於-1至1 q  絻.....看完整詳解
4F
she5613715 小三下 (2014/06/28 15:38)
曲線相關屬於A型喔

5F
張惠琳 高三上 (2016/05/12 20:32)
記:B積 二點四,其他是A型相關
B型相關係數:差相關,系列相關,二系列相關,分相關
6F
Crazy life 高一下 (2016/05/19 09:50)
記:B積 二點四,其他是A型相關
B型相關係數:差相關,系列相關,二系列相關,分相關
23.下列何者屬相關中的「B 型相關」?
(A)列聯相關
(B)二系列相關
(C)等級相關
(D)曲線相關
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Ej Lin 大一上 (2012/06/18 22:02)
詹淑芬 高一下 (2012/06/17 10:23):讚19人讚!n  A型相關係數q  其值介於0至1q  等級相關,列聯相關,Kendall和諧係數n  B型相關係數q.....觀看完整全文,請先登入
16F
FIFI 國三下 (2014/07/02 10:06)
A=Good, A級曲線,排列和諧又一致
B=Bad, B極(積)差,會分岔(二係列、四分)
17F
Phoebe Lee 國三下 (2015/05/12 14:46)
在統計學中,用來表示兩個變項間是否共同產生變化的關聯程度(degree of association)的指標,常以「相關係數」(correlation coefficient)來表示,並以小寫的英文字母r來做為其符號。   
相關係數有兩個重要的概念需要說明:一為該係數值的大小或強弱(magnitude),另一為該係數值的方向符號(sign of direction)。所謂的大小,是指係數值本身的絕對值(absolute value)而言:絕對值愈大者,即表示這兩個變項間的關聯性愈強,絕對值愈小者,即表示這兩個變項間的關聯性愈弱。
就相關係數值的大小而言,相關係數可以分成兩類:一類為A型相關係數,其值域是介於0與1之間;另一類為B型相關係數,其值域是介於-1與1之間。
而所謂的方向符號,是指該係數值本身是正值或負值而言;正值即表示兩個變項間具有順向變化的關聯性(如:某個變項值變大,另一個變項值也隨著變大;或某個變項值變小,另一個變項值也隨著變小),這種關聯性便稱作「正相關」(positive correlation);負值即表示兩個變項間具有逆向變化的關聯性(如:某個變項值變大,另一個變項值就隨著變小;或某個變項值變小,另一個變項值就隨著變大),這種關聯性便稱作「負相關」(negative correlation):而係數值為零者,即表示兩個變項間具有不規則變化的關聯性(如:某個變項值變大時,另一個變項值可能會變大,也可能會變小,甚至是不變,無法被預估出來;某個變項值變小時,另一個變項值可能會變小,也可能會變大,甚至是不變,無法被預估出來),這種關聯性便稱作「零相關」(zero correlation)。
18F
Counting Time考上了大家加油 大一下 (2016/04/24 11:23)
小弟針對A和B型各舉一例,希望能夠幫到大家:

A型  相關 ( 0 ~ 1 ):
Ex : 列聯相關------  
父母社經地位 ( 高、中、低 ) 與休閒種類 ( 網球、游泳、跑步 ) 的關係
所得結果會有  
相關  >>> 父母社經地位 ( 高、中、低 ) 與休閒種類 ( 網球、游泳、跑步 )關係  
不相關 >>>父母社經地位 ( 高、中、低 ) 與休閒種類 ( 網球、游泳、跑步 )關係
B型  相關 ( -1 ~ 1 ) :
Ex:積差相關------
創造歷越高的學童是否越有幽默感
所得的結果會有  
負相關 >>>   創造歷越高的學童,幽默感越高
零相關 >>>   創造歷越高的學童與幽默感無關係
正相關 >>>   創造歷越高的學童,幽默感越低