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搜尋:以一對一的的教學方式設計環境

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    (中央社記者陳至中新北市2日電)從書本、報紙、網頁、電子書到互動遊戲,科技載具變遷迅速,學者認為..
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    以下列舉資優生一般常見的或常被引用的教學方式(臺北市政府,2000): (一)充實三合模式(the Enrichment Triad Model, ETM) 以Renzulli 於1977..
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    多重障礙學生在課程上的學習意願低 落,特教老師必須經常轉換不同教學方式來 吸引及提高學生的學習意願。多感官環境與 課程目前應用在多重障礙者和自閉症甚多, 改善的部分包含了活動參與度的提高(..
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    為美帕克郝絲特,因不滿意教師講解的教學方式所創  特點 1.學期剛開始  由教師根據測驗成績 指定學生從某一學月的公約開始學習 1.與學生制定工約<..
  • 教學方式----充實三合模式 0 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    以下列舉資優生一般常見的或常被引用的教學方式(臺北市政府,2000): (一)充實三合模式(the Enrichment Triad Model, ETM) 以Renzulli 於1977 年..
17. 下列哪一項有關資源教室經營的敘述較不適當?
(A)以一對一的教學方式設計環境
(B)盡可能添購各式無障礙科技輔具
(C)在醒目處張貼教室規則或班級公約
(D)以學習中心方式設計閱讀角或視聽角
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
4F
飁草 大一下 (2016/02/20 22:14)
B是因為買愈多愈無障礙嗎...
5F
陳立廷 國二下 (2016/02/25 15:02)
覺得儘可能這句話,就像只要有經費,不管學生的需求怎麼樣,只要有經費就花,會失去原本購買輔具的本意
6F
dyps4610 高一上 (2016/09/08 10:53)
B不適當吧...
34.一個抱持理性主義想法的教育者,最不可能接受下列哪一項陳述?
(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位
(B)反覆「刺激-反應」的歷程是十分理想的教學方式
(C)在教學活動中,對普遍觀念的掌握要比對個別事物的觀察來得重要
(D)語言也可以是先於經驗而存在於人心中的架構,人的語言能力的形成,是從經驗引出先天的語言架構,展現為語言能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Hung Yu-Chih 高二上 (2012/02/16 12:45)
理性主義、歐洲理性主義(Rationalism)是建立在承認人的理性可以作為知識來源的理論基礎上的一種哲學方法,高於並獨立於感官感知[1]。一般認為隨著笛卡兒的理論而產生,17-18世紀間主要在歐洲大陸上得以傳播。同時代相對的另一種哲學方法被稱為不列顛經驗主義(經驗主義中的一派),它認為人類的想法來源於經驗,所以知識可能除了數學以外主要來源於經驗。這裡主要關注的是人類的知識來源以及證實我們所知的一種手段。 理性指能夠識別、判斷、評估實際理由以及使人的行為符合特定目的等方面的智能。理性通過論點與具有說服力的論據發現真理,通過符合邏輯的推理而非依靠表象而獲得結論,意見和行動的理由。 理性主義及經驗主義並非由當時的哲學家,而是後人作出了區分。事實上,有時兩者之間的區分並不像人們所說的那麼顯.....看完整詳解
10F
陳雨謙 幼稚園下 (2016/09/25 13:40)

(A) 理性主義者均甚重視數學,笛卡爾發明解析幾何,萊布尼茲發明微積分,斯賓諾莎則以幾何學之方法來進行其倫理學之推理。他們主張以數學符號代表某些名詞,再以合理的方法將這些數學符號聯絡起來,符號邏輯即由此產生。

(B)此為行為主義。

(C)典型的理性主義者認為,人類首先本能地掌握一些基本原則,如幾何法則,隨後可以依據這些推理出其餘知識。所以對於教育課程主張是那些對於觀念的形成有用的書籍與資料,才是有價值的。因為它們認為人的觀念最重要,觀念可以支配行為,觀念也可以改變生活。

(D)理性主義者強調與生俱來的先驗(先天)知識的存在。

11F
Mac Liang 國三下 (2016/10/21 09:17)
「數」學知識 一 「理」性主義 → 數理。
12F
Mac Liang 國三下 (2016/10/21 09:27)
ration 配給量,定量,(日需)給養,(日需)口糧,一份配給品。。。理性論(rationalism) → 「ration」alism 一 知識源於人類先天內在的觀念 → 知識先天就「ration 配給」在人身上。
90. 強調師生應對同一議題、歷史或社會事件採取不同的觀點加以觀看、思考的教學方式是
(A)批判思考教學
(B)價值澄清教學
(C)創造思考教學
(D)討論式教學。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
賴庫瑪 國三下 (2011/01/28 00:17)
討論式教學 並不會特別強調".....看完整詳解
4F
Shao Jun Yu 國一下 (2012/06/11 13:53)
對話式教學 Freire 提出
5F
王琪唯 國三上 (2014/05/03 21:57)
討論教學 感覺要討論出一套共識
6F
Keep Happy Mood 大一上 (2016/05/04 11:59)
不同觀點討論?~~~就是批判嗎?
• 27. 一個抱持理性主義想法的教育者,最不可能接受下列哪一項陳述?
(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位
(B)反覆「刺激-反應」的歷程是十分理想的教學方式
(C)在教學活動中,對普遍觀念的掌握要比對個別事物的觀察來得重要
(D)語言也可以是先於經驗而存在於人心中的架構,人的語言能力的形成,是從經驗引出先天的語言架構,展現為語言能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Sugar Hsu 小六下 (2011/03/02 16:33)
選最"不"可能Orz.....觀看完整全文,請先登入
2F
Yi-Huan Lin 高一上 (2012/02/11 22:50)

B或許最不可能,但D從經驗引出先天的語言架構讓我想到經驗主義???
3F
Hsiao-hui Yeh 大二上 (2012/02/27 19:39)
經驗主義是從外面灌輸進去

理性主義是本身即有先天理性  經驗是把先天的理性引發出去
想一下蘇格拉底的詰問法   就比較清楚了
( ) 02. 一個抱持理性主義想法的教育者,最不可能接受下列哪一項陳述?
(A)數學知識在各學科中佔非常重要的地位
(B)反覆「刺激-反應」的歷程是十分理想的教學方式
(C)在教學活動中,對普遍觀念的掌握要比對個別事物的觀察來得重要
(D)語言也可以是先於經驗而存在於人心中的架構,人的語言能力的形成,是從經驗引出先天的語言架構,展現為語言能力
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 3天 ,已有 0 則答案