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搜尋:以下何者同為杜威和皮德思對於教育目的之主張

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    關於試題:51民事訴訟中,被告對於原告關於訴訟標的之主張逕行認諾,並能證明其無庸起訴者,訴訟費用 由何人負擔? (A) 由被告負擔 (B) 由原告負擔 (C) 由雙方當事人依比例分擔 (D) 由國..
  • 杜威 和 皮德斯 1 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    Dewey「教育無目的」主張:   ➊「哲學是教育的普通原理,而教育是哲學的實驗室」。   ➋「教育無目的,生長本身就是目的」:教育歷程除了自身所訂的目..
  • 關於試題:33 以下何者為可移轉之義務? 6 by 初等/五等/佐級◆法學大意
    關於試題:33 以下何者為可移轉之義務? (A)某名歌星應聘登上舞台獻唱(B)某名人應聘公開演講 (C)親子之間的義務 (D)一般金錢債務
  • 關於試題:各機關考績委員會票選,遇機關情形特殊者,得採變通方式票選,以下何者為非? 1 by 公職◆考銓法規(現行考銓制度)
    關於試題:各機關考績委員會票選,遇機關情形特殊者,得採變通方式票選,以下何者為非? (A)分組票選(B)網路票選(C)間接票選(D)通訊票選
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    關於試題:3.黃老師擔任歌唱比賽評審,以下何者不適合作為評論參賽者歌聲的評語? (A)黃鶯出谷 (B)聲聞過情 (C)林籟泉韻 (D)鳳鳴鶴唳
28.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育目的在促進國家發展
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會

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答案:A
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馬自達 小六上 (2011/09/22)     340    
Dewey「教育無目的」主張: ➊「哲學是教育的普通原理,而教育是哲學的實驗室」。 ➋「教育無目的,生長本身就是目的」:教育歷程除了自身所訂的目的外,沒有其他目的。 ➌「做中學 (learning by doing)」:主要的學習方法,學習者從實踐中學習真正實用的知識與智慧。 ➍「問題教學法」:教師提供問題情境,學生提出各種解決方案,從中擇取最適當的一種方案。 ➎「活動課程」:依實際生活狀況為主要學習重點,學生由其所扮演的角色中學習生活知識。 ➏「教育即生活」:教育是培養學生生活的應變能力,而非未來.....看完整詳解
6F
Wick 小六下 (2016/02/24)     1    
類似延伸,補充

7F
進擊的甄甄 高三下 (2017/04/19)     1    
請問各位老師教育的「內在目的」跟「外在目的」怎麼區分? 外在目的是否像是 (B)教育目的在追求經濟繁榮 (C)教育目的在促進國家發展 (D)教育目的在使學生得到好的工作機會,都是比較功利、比較現實的呢?
8F
高一上 (2018/02/08)     4    

內在目的:

指教育的目的就在自身,教育本身是一種自給自足的事業,不必追求它自身以外的目標。(培養符合智能、道德、審美等各項發展標準的全人格受教者)

 

我自己的理解是只要考量到學生個體的,即是內在目的。


外在目的:

教育是為社會生活做準備,且為社會培育未來的工作者和公民。(因應國家社會經濟發展的需要,增加具備讀寫算基本能力的人口和有知識文化素養的公民)


我自己的理解是只要有考量到整個社會的,即是外在目的...


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25.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育目的在促進國家發展
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會

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答案:A
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吳信漢 國一下 (2013/01/06)     13    
杜威:教育無外在目的。皮德思:教育有其內在.....觀看完整全文,請先登入
2F
美妍 高一上 (2011/02/24)     2    

陳嘉陽第三章 p154「杜威教育基本主張」

2.教育目的

杜威主張「教育無目的」,其實並非反對教育目的,而是反對外在強加於學習者的目的。

也就是說依學習者自身自己考量自己的興趣,所形成的目的,才能激發學習動機。

4F
日青*已考上*謝謝阿摩!好 大一上 (2016/02/24)     0    
杜威也有說教育本身就是目的了,所以不需要外在的目的~
21.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在使學生得到好的工作機會
(C)教育目的在追求經濟繁榮
(D)教育目的在促進國家發展

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馬自達 小六上 (2011/09/07)     14    
Dewey「教育無目的」主張: ➊「哲學是教育的普通原理,而教育是哲學的實驗室」。 ➋「教育無目的,生長本身就是目的」:教育歷程除了自身所訂的目的外,沒有其他目的。 ➌「做中學 (learning by doing)」:主要的學習方法,學習者從實踐中學習真正實用的知識與智慧。 ➍「問題教學法」:教師提供問題情境,學生提出各種解決方案,從中擇取最適當的一種方案。 ➎「活動課程」:依實際生活狀況為主要學習重點,學生由其所扮演的角色中學習生活知識。 ➏「教育即生活」:教育是培養學生生活的應變能力,而非未來生活的預備,反對斯賓塞Spencer的「生活預備說」。 ➐「教育即生長」:過程就是教育自身的目的,除了過程自身外,沒有別的目的。   Peters「教育無外在目的」主張:    ➊ 教育主張三大(內在)規準:合價值性、合認知性、合自願性。   .....看完整詳解
28.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育目的在促進國家發展
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會

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cathyhsiao826 小五下 (2015/09/29)     30    
1. 杜威:「教育本身沒有目的,只有成人、父母、教師材有目的。」        教育即生長:因為教育是持續生長的歷程,所以教育沒有一定的終點,也談不上什麼完成,故在教育目的上,主張教育無目的論。2. 皮德斯:教育活動符合三個內在規準,則便可達到教育的內在目的。==> 教育無外在目的。        a. 合價值性:教育活動要有意義、合理、適切、可欲,必須符合道德規範,才能達到教育最終目的。e.g.「以善先.....看完整詳解
28.以下何者同為杜威(J. Dewey)和皮德思(R. Peters)對於教育目的之主張?
(A)教育沒有外在的目的
(B)教育目的在追求經濟繁榮
(C)教育目的在促進國家發展
(D)教育目的在使學生得到好的工作機會

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答案:A
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Amber Huang 高三下 (2017/02/16)     31    
馬自達 小六上 (2011/09/22 20:53) 261       Dewey「教育無目的」主張:➊「哲學是教育的普通原理,而教育是哲學的實驗室」。➋「教育無目的,生長本身就是目的」:教育歷程除了自身所訂的目的外,沒有其他目的。➌「做中學 (learning by doing)」:主要的學習方法,學習者從實踐中學習真正實用的知識與智慧。➍「問題教學法」:教師提供問題情境,學生提出各種解決方案,從中擇取最適當的一種方案。➎「活動課程」:依實際生活狀況為主要學習重點,學生由其所扮演的角色中學習生活知識。➏「教育即生活」:.....看完整詳解