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搜尋:以傳統老麵

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  • 傳統理論原則 0 by 公職◆行政學
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175. 以傳統老麵製作發酵麵食,會形成具有酸味的發酵麵糰,故需調整麵糰 pH 值(酸味),可添加適量的
(A)碳酸納
(B)碳酸氫銨
(C)碳酸鈣
(D)溴酸鉀。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
47.傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上,以傳統的染料用植物做化學層析實驗,藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法?
(A)文化差異教學法 
(B)文化欣賞教學法 
(C)文化回應教學法 
(D)文化比較教學法
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Peiyi Shen 高二上 (2012/02/10 23:51)
多元教育中的〝文化回應教學法〞→利用不同文化背景或族群學.....看完整詳解
6F
方寶 國三上 (2013/05/11 12:30)

那請問其他選項要如何分辨?

7F
書真 高二上 (2013/11/13 15:00)
其他選項都是拼出來的吧? 「文化回應教學法」是多元文化教育的專有名詞
8F
Mac Liang 國三下 (2016/09/19 12:56)
說明 一 回應 一 實驗


第 11-13 題為題組
人們在選擇工作及居住地時多受就業機會、治安、文化生活及自然環境等所影響。圖 3 是針
對美國大學生的居住及工作地選擇,抽樣調查結果所繪製的「偏好指數」空間分布圖。請問:


【題組】12. 卯區成為「偏好指數」偏低的區域,最主要是受制於哪兩個地理因素?甲、冬季氣候 乾冷 乙、區域經濟以農牧業為主 丙、人口密度較高 丁、位於活火山及地震帶上 戊、傳統老舊工業區
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)丁戊
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
43. 傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上,以傳統的染料用植物做化學層析實驗,藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法?
(A)文化差異教學法
(B)文化欣賞教學法
(C)文化回應教學法
(D)文化比較教學法
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
2F
馬自達 小六上 (2010/07/29 19:11)
文化回應教學意指教室內的教學能夠參照族群文化的結構,在課程和教學上考量學生的文化背景、學習型態、溝通方式,以學生的母文化作為學習的橋樑,協助文化差異學生能夠有更公平的機會去追求卓越的表現。

總括來說,文化回應教學是一種教學取向,其重點在回應學生的社會及文化脈絡,並統整學生的文化內容。所謂文化脈絡是有關學生行為、互動模式、期望與價值,文化內容包括來自學生與社區的經驗、知識、事件、楷模、與議題,具有文化素養的教師了解文化要素的運作,並能以學生較能理解的方式進行教學。

3F
馬自達 小六上 (2010/07/29 19:11)

Phuntsog指出教師面對不同背景的學生時,應展現以下特質:

1.對學生的生活經驗較為敏銳。
2.以學生的母文化來設計課程。
3. 配合學生的互動模式來組織學習活動。
4.不只嘗試去了解學生,還能與學生充分溝通、傾聽學生的反應,同時仔細檢視自己的生活型態、社會認同、以及作為教師的期許。

4F
Joy Chen 高一上 (2011/06/04 15:29)
感謝馬自達的說明,非常清楚!
傅老師請泰雅族部落中的婦女到課堂上,以傳統的染料用植物做化學層析實驗,藉以說明酸鹼中和及指示劑等概念。傅老師是應用下列何種教學法?
(A)文化差異教學法
(B)文化欣賞教學法
(C)文化回應教學法
(D)文化比較教學法
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 11時 ,已有 0 則答案