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搜尋:以常識性知識

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  • 野中郁次郎、竹內弘高-隱性/顯性知識 0 by 教甄◆課程與教學
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  • 陳述性、程序性、策略性知識 4 by 教甄◆教育專業科目-幼教
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83.下列有關知識管理(knowledge management)的敘述,何者錯誤?
(A)知識管理的最高層次是知識的擴散。
(B)知識型式中以「智慧」的價值最高。
(C)所謂知識外部化即是把隱性知識轉化成顯性知識。
(D)知識必須經應用,才能考驗其有效性與真實性。

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答案:A
難度:適中
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林淑燕 高三下 (2013/07/05)
知識取得→知識儲存→知識轉換→知識擴散→知識應用與.....觀看完整全文,請先登入
7F
imitation 高一下 (2015/12/01)
知識取得→知識儲存→知識轉換→知識擴散→知識應用與創新,
我看到有些書是寫
知識取得→知識儲存→知識分享→知識應用→知識創新
哪個對?

8F
▁▃▅體雀兒▅▃▁ 大一下 (2016/03/23)
知識取得→知識儲存→知識轉換→知識擴散→知識應用與創新
9F
林貓咪 高一上 (2016/06/26)
知識管理最重要的是擴散,最高層次則是創新。
22.以常識性知識為研究對象,主要在探討人們日常生活的態度與行為,亦即人們如何瞭解生活世界的意義。請問這是採取哪一種理論觀點來研究教育?
(A)結構功能論
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)俗民方法論

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答案:D
難度:適中
最佳解!
徐偉軒 國三下 (2010/04/01)
俗民方法論,乃是Harold Garfinkel在一九四○年代所創建,俗民方法論的核心,端在於某些特定的研究裡,而非在於概括的理論或方案陳述,但俗民方法論也擁有一些共有的核心觀念思想。Garfinkel把社會實在界的真實本質視為是社會學的根本現象,也就是一種在日常生活中不斷協調的活動,這活動是其成員所知、使用、且視為是.....看完整詳解
8F
Yvonne Lo 國二上 (2014/02/22)
回8F:日常生活、對生活世界的了解  所做的研究

9F
鄭喵喵 大一上 (2014/05/19)
微觀的研究
10F
Doreen Yang 小六下 (2015/05/10)

俗民方法論(Ethnomethodology):主要思想家葛芬柯(H. Garfinkel認為,社會學應強調日常生活中被視為理所當然的例行活動,和人們對這些活動背後的瞭解,這種探究法稱為俗民方法論這是一種觀點,也是一組檢查的程序,可用來發現一些人們使日常生活經驗合理化的藉口。

人們通常以定型而連續的方式來體驗社會生活,人類生活之所以有秩序,乃因:

第一,每天的生活中個人的行為都是根據普通常識的想法,亦即人為社會是獨立而客觀存在的;第二,社會具有規則,而人們被迫要辨認這些規則。

俗民方法論的重點並不在於那些互動規則,而是在於規則所影響的人類行為。科學的理性原則和一致性原則,只有使人類的行為更難以瞭解。因此,從現實的立場來看行為,會更切實地描述人類互動的行為過程

以常識性知識為對象,探討日常生活的態度及行為,了解生活世界的意義, 是哪一種理論觀點
(A)結構功能論
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)俗民方法論

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答案:D
難度:適中
1F
Han-Pin Kao 大一下 (2012/02/09)
俗民方法論:主要是分析人類日常生活中的態度及行為-即人們如何了解生活的意義
葛芬柯
兩概念
1.指標性:語言符號在不同情境下均有其特殊意義
2.反省性:所有行動者都對本身的活動具有反省意識。

22.以常識性知識為對象,探討日常生活的態度及行為,了解生活世界的意義, 是哪一種理論觀點
(A)結構功能論
(B)符號互動論
(C)後現代主義
(D)俗民方法論

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答案:D
難度:適中
1F
馬自達 小六上 (2010/12/09)

俗民方法論Ethnomethodology

淵源:由H. Garfinkel(1967) 出版Studies in Ethnomethdology時提出,

      發展自A. Schultz, L. Wittgenstein, E. Husserl 等人思想,

      為歐洲實證主義和美國經驗主義結合,產生經驗分析之際,的另一觀點。

1.      人為自主意識的主體,不可用自然科學檢證物質為變項的方向來把握人的全貌

2.      社會結構有二元性,當事人主觀認識的和解釋者的解釋性結構,社會結構應在人際互動過程中反映當事人不同主觀認知

3.      知識成立過程不是階段分明、單線發展

6 以常識性知識為研究對象,主要在探討人們日常生活的態度與行為,特別是交談或對話的規則。請問這是採 取那種理論觀點來研究教育?
(A)後現代主義(postmodernism)
(B)結構功能論(structural functionalism)
(C)符號互動論(symbolic interactionism)
(D)俗民方法論(ethnomethodology)

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答案:D
難度:適中
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Gi gogo 高三下 (2015/04/15)
象徵互動論(Symbolic Interactionism)(1)以社會心理學的觀點研究微觀的社會現象,例如研究人際關係,而非廣大的社會結構。(2)研究重點在人和人之間的互動性質及過程;人的互動過程是以象徵的符號(例如:語言、文字、手勢、表情等)來表達意念、價值、與思想,而符號的意義會隨個人和情境的變化,有所不同。俗民方法論(Ethno m.....看完整詳解
1F
Melody Hsieh 高二下 (2015/01/18)
俗民方法論(ethnomethodology):形成於1960年代的美國,創始者為葛芬柯(H.Garfinkel)。其理論基礎受現象學以及象徵互動論的影響,以常識性知識為研究對象,日常生活的態度與行為,試圖分析人們在現實社會裡的日常生活方式。