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搜尋:任務層面

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    雙層面領導行為研究:最具代表的為Ohio州立大學企業研究中心(The Bureau of Business Research)研究團隊從事的領導行為相關研究。該研究團隊並發展設計出「領導者行為描述問..
  • 課程實施的層面 2 by 教甄◆教育專業科目
    課程實施的層面: 1.教材的改變:教師所要傳授給學生的內容,在範圍、順序或教學媒體等方面所產生的改變。 2.組織的改變:學生分班分組安排、空間與時間安排、人員分配,及新教材的供應等所有..
2. 下列那一項不屬於「三層面理論」的層面?
(A)任務層面
(B)關係層面
(C)互動層面
(D)效能層面
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 適中
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馬自達 小六上 (2010/07/29)
三層面領導行為研究: Reddin(1970)以「工作層面」(taskdimension)、「關係層面」(relationship dimension)為基礎,將領導型式分為: U           統合型( i n t e g r a t e d ) ( 高工作高關係) 、 U           奉獻型(de.....看完整詳解
1F
馬自達 小六上 (2010/07/29)

領導行為理論:

本時期之研究重心轉移到領導者所表現的領導行為,從「Who?誰是領導者?」轉移到「What?領導者做些什麼?」。領導者的行為理論可分為「單層面」與「雙層面」兩類。

U           屬於單層面的領導行為並無種類的不同,而只有程度上的不同而已,例如民主-獨裁式,在同一層面上,各類行為彼此互為消長。

U           雙層面典型代表為俄亥俄州立大學之「倡導與關懷」雙層面行為理論,而國內外研究均顯示最有效的領導方式為「高倡導高關懷」,而最無效者為「低倡導低關懷」。

 

領導權變(情境)理論:

情境論乃結合特質論與行為論而成,認為領導研究應包括領導者、被領導者、情境三方面。基本觀點是領導效能的高...


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3F
Phosphate Di 高一上 (2012/04/21)
關公笑
1 下列何者為臺北市推動教訓輔三合一方案之目標?
(A)擴大家長參與校務層面
(B)為教師建立輔導管教機制
(C)研訂學生多領域能力指標
(D)開設家長成長課程
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 非常簡單
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馬自達 小六上 (2010/11/01)
九十一學年度台北市各級學校將全面推動「教訓輔三合一」方案,為具體評鑑方案效率,教育局將推動教師自評、同儕評鑑制度。為使學校人力運用更有彈性,教育局也同意學校八分之一的人事費用可調整為聘任兼任人員之用,部分勞力工作可委外經營。 「教訓輔三合一」方案是指將教學人員、訓導人員以及輔導人員的人.....觀看完整全文,請先登入
1F
馬自達 小六上 (2010/11/01)
就學生的身心發展來看,輔導也可以分成三個層面(吳英璋等,民86),一是預防性輔導,協助孩子建立各項能力,以有效因應生活中的挑戰;另一是發展性輔導,協助孩子就其目前的身心發展狀況,繼續實現其所擁有的潛能,並激發其更進一步的發展;最後是診療性輔導,協助孩子就其目前的困難或偏差情況進行改善。
1下列何者為臺北市推動教訓輔三合一方案之目標?
(A)擴大家長參與校務層面
(B)為教師建立輔導管教機制
(C)研訂學生多領域能力指標
(D)開設家長成長課程
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答案:B
難度: 適中
7 關於社會工作督導的行政任務方面,下列敘述何者錯誤?
(A)個案量的管理
(B)教育社工者
(C)組織的維護
(D)社區的聯繫
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答案:B
難度: 困難
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Yang Ching Ch 國三下 (2010/08/16)
2F說的沒錯~ 教育社工員是屬於.....看完整詳解
2F
Oneing Hu 國三上 (2010/08/03)

是不是因為他問的是:行政任務方面...?
4F
Yuu Li 小五上 (2011/07/19)


喔 了解

下列何者為臺北市推動教訓輔三合一方案之目標?
(A)擴大家長參與校務層面
(B)開設家長成長課程
(C)研訂學生多領域能力指標
(D)為教師建立輔導管教機制
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Lulu 國二下 (2017/02/14)
教訓輔三合一方案相關資料:http://☆☆☆2....


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