蔡 研一上 (2023/01/22): 學習探測(learning probe) 指老師要求學生針對教材內容作簡短反應的諸多方法。 學習探測可以提供老師一個回饋,讓老師知道學生已了解到什麼程度。 而學生也可以看看自己對新觀念是否真的了解。 資料來源 https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://www3.nccu.edu.tw/~shusshen/data/BS/BS_04.ppt%23:~:text%3D%25E5%25AD%25B8%25E7%25BF%2592%25E6%258E%25A2%25E6%25B8%25AC(learning%2520probe)%2520%25E6%258C%2587,%25E8%25A7%2580%25E5%25BF%25B5%25E6%2598%25AF%25E5%2590%25A6%25E7%259C%259F%25E7%259A%2584%25E4%25BA%2586%25E8%25A7%25A3%25E3%2580%2582&ved=2ahUKEwiTlc-U_dn8AhWYO3AKHWn8D7UQFnoECA8QBg&usg=AOvVaw2N5GvIYqPz79vJ853VnfDh | 檢舉 | ||
![]() | 芬妮 高一下 (2023/01/25): 「學習探測」(learning probe)指老師要求學生對於教材內容做簡短反應的方法,旨在瞭解學生是否已充分學習到教材內容,是教學過後測驗學生學習狀況的方法,非用以教導學生新的知識或練習所學。 準此,學習探測的特點如下: (2) 方法:可採用簡短的書面或實地演練方式進行提問可做為一種學習探測的方法。 (3) 注意事項:不適合教導(新的)知識技能。比較不適用於提供練習機會。 | 檢舉 |
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