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搜尋:何者主張無善無惡心之體

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8. 閱讀下詩,推斷詩中鏡子「睡了一個大覺」的原因為何? 照看外面空無一物 / 無晴,無雨 / 無男,無女 / 無聲,無色 / 無情,無義 / 鏡子坦開胸腹 手腳,睡了一個大覺。( 蕭蕭〈鏡子〉)
(A) 寬恕世間不公不義
(B) 迴避人們矯情善變
(C) 超越物我差異對立
(D) 害怕內心茫然空虛

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答案:C
難度:困難
最佳解!
1000 大二上 (2014/07/11)
(C)鏡子只是反映外物,本身不需表達任何情感或價值判斷,所以.....觀看完整全文,請先登入
2F
蔡怡盈 小三上 (2015/04/29)
解釋得很好喔!
48.下列何者主張性善,「兒童除受自然懲罰外,不應當受到任何懲罰;兒童受到懲罰,應當是行為的自然結果」,如玩火自焚,無須人為的懲罰?
(A)斯賓諾沙(Spinoza)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)迪卡爾(Descartes)
(D)盧梭(Rousseau)

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答案:D
難度:非常簡單
2F
Finland Lin 國二下 (2013/01/15)
我也只看到D選項題目敘述~
3F
李俊賢 高一下 (2013/01/31)
題目只是把選項放在前面而已吧??
4F
袈袈 國三下 (2016/10/07)

題目及選項:

下列何者主張性善,「兒童除受自然懲罰外,不應當受到任何懲罰;兒童受到懲罰,應當是行為的自然結果」,如玩火自焚,無須人為的懲罰? 
(A)斯賓諾沙(Spinoza) 
(B)柏拉圖(Plato) 
(C)迪卡爾(Descartes) 
(D)盧梭(Rousseau)


盧梭

1.主張性善

2.「天造之物,一切皆善;ㄧ經人手,則變為惡」




72.關於人性論與教育之主張,下列敘述何者有誤?
(A)孟子主張性善,順著本性發展,可以為善
(B)盧梭(J.-J Rousseau)認為人生而良善,教育在順應自然本性,應自小積極授予 各種知識,增益其學習準備度
(C)告子主張人性無善無不善,應施以教育來完成人的道德教化
(D)柏拉圖(Plato)主張人性有理性、意志以及慾望三種要素,教育在依據這三種 要素培養出三種不同德行的人

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答案:B
難度:適中
最佳解!
Yu Shan Huang 小三下 (2013/02/07)
盧梭(自然主義)的教育主張:教育是將兒童本.....看完整詳解
6F
李采葳 小六下 (2014/04/30)
盧梭 自然主義=消極主義
7F
無敵教師 高二上 (2016/04/29)
盧梭最偉大的教育書:愛彌兒

愛彌兒一書中的開卷首句:上帝創造萬物皆善,因人之干擾而變壞。

書中的主角愛彌兒是一個男孩的名字,盧梭為愛彌兒安排規劃由出生到成長的一切教育方式。

依年齡區分為五篇

1.出生到五歲:身體養護期

(1)以幼兒身體養護為主,父為教師,母為褓母,母親應親自哺乳,不可用包布巾來束縛幼兒,多給幼兒接近大自然的時光。

(2)社會生活方面,認為不宜群居,應遠離都市到鄉村生活。

2.五到十二歲:感官教育期

(1)注意直觀的經驗,不給書本教育。

親身體驗生活的真實狀況,觀察大自然的一切變化。

(2)行為的訓練,靠自然的結果給予教育,是為「消極教育」,順著自然法則教育子女。

3.十二到十五歲:理性與手工教育期

(1)具有理性判斷的...


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8F
Yujung 高一下 (2016/06/18)
第一跟第二階段的分水嶺應該是兩歲
開始會說話的時候
26. 關於各家論性的敘述,正確的選項是:
(A)孔子曰:「食色,性也」以生理本能說性,主張人「性無善、無不善」
(B)「文、武興,則民好善;幽、厲興,則民好暴」,可為「有性善,有性不善」的例證
(C)「性可以為善,可以為不善」,表示性中兼具善惡的成分,因此以堯為君而有象
(D)孟子特就人異於禽獸的四端說人性
(E)荀子主張人性本惡,需經禮法的約束,才能為善 。

28.( )下列何者主張「人性本惡」,應透過教育讓人棄惡向善?
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)韓非

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答案:C
難度:非常困難