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搜尋:何謂準實驗設計

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49.有一位數學老師想瞭解合作學習法對學生學習數學的影響,他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組,以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確?
(A)本研究的自變項是合作學習法
(B)本研究的依變項是數學期末考成績
(C)本研究的自變項是教學方法
(D)本研究的變項共有兩個
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 簡單
最佳解!
Bor-Shuin Yu 高一上 (2011/02/13)
依變項照題意應該是學生學習數學的影響數學期末考成績只是其中一部分,學生學習數學的意願、態度之類也.....看完整詳解
8F
李小栗 大一上 (2012/06/21)
變項有三個
自變項的兩個教學方法
還有依變項的數學成就
9F
Hsu Sheng-Hue 大一下 (2013/01/25)
了解了。

10F
Smile Spring 小一上 (2018/04/25)

解答很詳細

有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響,他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組,以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確?
(A)本研究的自變項是合作學習法
(B)本研究的依變項是數學期末考成績
(C)本研究的自變項是教學方法
(D)本研究的變項共有兩個
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答案:C
難度: 簡單
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ayu798204 大二上 (2018/02/21)
在量化的理論基礎與基本概念中,變項的種類...


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2F
ayu798204 大二上 (2018/03/22)

在本題合作學習法跟講述學習法皆屬自變相

對數學學習的影響為依變相

因為數學學習會依照教學法不同而有不同的結果

有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響,他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組,以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確?
(A)本研究的自變項是合作學習法
(B)本研究的依變項是數學期末考成績
(C)本研究的自變項是教學方法
(D)本研究的變項共有兩個
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 簡單
下列何者為準實驗設計與真實驗設計最大的差別?
(A)樣本的大小
(B)實驗處理的差異
(C)隨機分派的有無
(D)組別的不同
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答案:C
難度: 適中
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Zhan Zhan 國二下 (2012/06/20)
依實驗的控制程度來分: 真實驗(True experiment),即一般所指的實驗研究法,是指在實驗過程中,實驗變項都能在實驗者的控制之下,特別是對受試者都能加以隨機分派處理的實驗。 .....觀看完整全文,請先登入
1F
Fang tzu wu 高三下 (2012/06/12)
請高手
49.有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響,他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組,以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確?
(A)本研究的自變項是合作學習法
(B)本研究的依變項是數學期末考成績
(C)本研究的自變項是教學方法
(D)本研究的變項共有兩個
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度: 簡單
5F
Kenny Lee 高一上 (2011/05/29)
回樓上,我認為是兩個變項
一為教學方法(合作與講述教學法),一為學習成效,所以是兩種變項才對

6F
Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17)


 

5F +1

 

自變項(教學法)兩個LEVEL(合作與講述教學),只能算一個變項

另一個則為依變項(學習成效)

7F
Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17)

我在戴帥的<教育專業科目>看到的題目不太一樣ㄟ~是不是題目打錯了? 內容如下,不同之處用紅色字體標記:

49.有一位數學老師想了解合作學習法對學生學習數學的影響,他並以另一班接受講述教學法的學生作為對照組,以準實驗設計方式進行。以下何者對於此研究的描述最為正確?

A.本研究的自變項是合作學習法

B.本研究的依變項是數學期末考成績

C.本研究的自變項是教學方法

D.本研究的自變項共有兩個  

【94北縣國中】

 

若依照戴帥書上的題目,答案就不會鬧雙包(C/D)了…..

 

A.本研究的自變項是合作學習法 >>教學法

B.本研究的依變項是數學期末考成績 >>學習成效 ,

          不一定用期末考成績,可用其他評量...


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