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搜尋:佛洛伊德五個關鍵期

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    佛洛伊德的性心理發展期 佛洛伊德的人格發展理論中,總離不開性的觀念,所以他的發展分期解釋,就被稱為性心理發展期。 一、口腔期(oral stage,0~1歲) 原始慾力的滿足,主..
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      佛洛伊德的人格發展理論中,總離不開性的觀念,所以他的發展分期解釋,就被稱為性心理發展期。 1口腔期(oral stage,0~1歲)   原始慾力的滿足,主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞..
29.有關佛洛依德(Freud)的人格發展理論,下列何者錯誤?
(A)人格發展即是性心理發展
(B)若發展不良會產生發展危機
(C)具有五個關鍵期(critical period)
(D)人格結構上重視本我(id)
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答案:B
難度:適中
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林雅靜 高一下 (2012/07/18 10:48)
人格發展五階段 以下介紹佛洛依德性心理發展的各階段與子階段,以及未能順利度過此階段時,可能產生的人格特性。 (1)口腔期(oral stage):發生於0-2歲。此時期的性感區為口腔,也就是嘴巴、嘴唇和舌頭。嬰兒主要靠吸吮、吞嚥等活動刺激得到本能性快感。這時母親的乳房是最重要的快樂來源。 1.口腔接受期(oral-receptive substage):由吃和將東西置於口中而獲得滿足。若提早斷奶或未餵食母乳,則可能留下許多後遺症,造成不良影響例如酗酒、嗜煙、咬指甲、暴食。 2.口慾攻擊期(oral-aggressive substage):喜歡咬及嚼東西,發展不良則傾向憤世嫉俗、冷酷,喜好痛斥、諷刺、與人爭辯 (2)肛門期(anal stage):發生於2-4歲。性感區發展至大腸與...
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18F
李明哲 大四上 (2016/03/29 22:04)

類題:

(B)在佛洛伊德的人格理論中,人格功能的執行者是:
(A)本我 id
(B)自我 ego
(C)自我 self
(D)超我 super ego[89彰師輔研]

19F
單布 高一下 (2016/07/10 11:47)
(B)要改成"發展不良是可能產生的負面人格"嗎?
20F
黃小秋 高二下 (2017/04/12 16:18)

(B)發展過程過度或不足,將產生人格固著。
ex:口腔期不滿足→咬指甲、尖酸批評;過度滿足→貪吃、酗酒等

「認同作用」是形成自我概念的重要過程,但是心理學家對於個人成長期間,何時會產生認同作用,各有不同的看法。下列敘述,何者最正確?
(A)佛洛伊德認為兩性期的認同作用可化解戀母情結。
(B)艾瑞克森認為學齡期的階段任務是發展自我認同。
(C)顧里認為兩歲以前受到家人的褒貶,而形成自我認同。
(D)米德認為自我發展是社會經驗的累積,兒童期是關鍵期。
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答案:D
難度:適中
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Shou Ying Hon 大二上 (2013/01/14 08:22)
(D)是對的。這選項我是參考http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%96%AC%E6%B2%BB%C2%B7%E8%B3%80%E4%BC%AF%E7%89%B9%C2%B7%E7%B1%B3%E5%BE%B7.....看完整詳解
7F
賀冠嘉 國三下 (2014/02/20 23:24)
(A) 佛洛伊德認為性器期的認同作用可化解戀母情結

兩性期 不能於   性器期??
8F
Sean 高二下 (2015/06/12 15:18)
性器期又稱為性蕾期,約3~6歲 
兩性期又稱為生殖期或性徵期,約12~18歲
9F
Somebody 國三下 (2016/12/08 21:48)

42. 米德(G. H. Mead)認為社會心理學應研究社會過程中個人的行為與活動,而個人行為必頇在團體中了解,因此他主張在個人行為與團體行為二者之間的結晶體是?
(A)道德 
(B)理性 
(C)自我 
(D)法律。


教甄◆教育社會學- 101 年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆詴#8600
答案:C
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pictureChia Chia Liang 小四下 (2012/10/08 19:54) 222    

米德的「自我」:主我、客我

(1)   強調環境塑造人類行為的重要性,兒童期是發展自我的關鍵時期,將兒童的社會化過程分為三個階段:

社會化過程

年紀

特色

舉例

模仿階段(準備階段)

2-3歲

深受重要他人影響

小朋友穿爸爸的西裝,說要上班

遊戲階段

4-8歲

只注意自己的角色扮演

扮家家酒時,隨性...


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24. 顧里、米德、佛洛伊德、艾瑞克森對於個人自我的形成與發展各有不同的見解。下列關於這些見解的敘述,哪些是正確的?(甲)顧里、米德與佛洛伊德皆以青少年為觀察對象;(乙)4位學者的見解都代表自我的建構與社會化脫離不了關係;(丙)佛洛伊德將個人的發展分為八個階段,艾瑞克森則分為五個階段;(丁)米德將對個人自我形成有重要影響者,分為重要他人與概括化他人;(戊)顧里認為,主我與客我的對話會形成個人的自我。 
(A)甲乙 
(B)乙丁 
(C)丙戊 
(D)甲戊。
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答案:B
難度:適中
44. 下列關於艾瑞克森(Erikson)的心理社會發展階段之描述何者正確?
(A)心理社會發展理論有清楚指出促進社會發展之原因
(B)艾瑞克森認為每個人都要面對九個主要危機或衝突
(C)自主 VS 羞愧的發展階段任務可以對應佛洛伊德(Freud)的肛門期
(D)艾瑞克森與佛洛伊德分類相似,都認為階段任務沒完成就再也無法超越
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答案:C
難度:適中
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Teresa Chen 大一下 (2017/01/20 22:50)
Freud性心理VS.Erikson心理社會發展階段出現時期     Freud     Erikson0~1歲   口腔期    嬰兒期:信任vs.不信任1~3歲   肛門期    幼兒期:自主vs.羞愧、懷疑3~6歲   性蕾期    學齡前兒童期:創造進取vs.罪惡感6~12歲   潛伏期    學齡兒童:勤勉vs.自卑12~18歲   性器期        青少年期:自我認同.....看完整詳解
2F
MoMo 大一上 (2017/04/28 19:43)

一、兩者相同處:

1.兩者理論均與精神分析論相關。 

2.兩者理論皆有將人格做分期的探討: 

(1)佛洛依德理論分成口腔期(0-1.5year old)、肛門期(1.5-3 year old)、性器期(3-6year old)、潛伏期(6year old -青春期)、兩性期(青春期之後)五期。 

(2)Erikson將人格發展危機分成信任VS.不信任(0-1.5year old)、自主行動VS.羞愧懷疑(1.5-3 year old)、自動自發VS.退縮內疚(3-6year old)、勤勉進取VS.自貶自卑(6year old -青春期)、自我統整VS.角色混亂(青年期)、友愛親密VS.孤僻疏離(成年期)、精力充沛VS.頹廢遲滯(中年期)、完美無缺VS.悲觀絕望(老年期)八個階段。 

3.兩者均認為每一階段的發展均會影響的後續的人格發展...


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是非題
【題組】2.「認同作用」是形成自我概念的重要過程,但是心理學家對於個人成長期間,何時會產生認同作用,各有不同的看 法。例如:佛洛伊德認為兩性期的認同作用可化解戀母情結。
(A)O
(B)X
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答案:B
難度:適中

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 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 13天 ,已有 0 則答案