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搜尋:作文範例

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    布魯姆(BLOOM)認知分類層次和範例提示-【提升高層次思考練習】 層面 解釋 範例提示 你可能會提出的問題 ..
  • 作文的結構 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    起:所謂「起」,就是指文章的開頭。先提出自己的主張和看法。為了讓別人信服你的主張,所以在起頭時,先要引起別人的留意,讓別人能夠耐心地看下去。比方寫「學貴有恆」這一道作文題,你先要提出主張,認為學習..
  • 作文 0 by 教甄教程◆國文(中等)
    一、   語義說明   比喻繪畫、作文時在最重要之處加上一筆,使全體更加生動傳神。   ..
  • 布魯姆(BLOOM)認知分類層次和範例提示-【提升高層次思考練習】 0 by 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學
    關於試題:能用自己的話說明「熱傳導作用」的意義,是屬於認知層次中的何種目標? (A)知識 (B)理解 (C)應用 (D)分析   布魯姆(BLOOM)認知分類..
5. 關於下列課文題解及作者敘述,何者敘述正確?
(A)《生之歌》作者為杏林子,本名劉墉,創辦伊甸社會福利基金會。
(B)《蟲洞書簡》作者為王溢嘉,本文以書信形式,寫信給年輕的自己,並以音樂家魯賓斯坦及籃球巨星麥可∙布萊恩作為範例,說明成功並無捷徑,只有苦練才能出頭天。
(C)〈兒時記趣〉一文選自《浮生六記》,作者為沈復,字太白,號梅逸,以敏銳的觀察力,加上豐富的想像力,豐富生活。
(D)〈童年〉一詞作者羅大佑,將自己的生命經驗在歌詞中真誠的表現,曲調明朗輕快,容易吟唱,推出受到熱烈迴響,獲得廣泛的傳唱與喜愛。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Sam 國二下 (2015/11/12 15:16)
                                                                                                                  
為提升學生對報告作業的寫作動機,教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。請問教師的作法符合Keller ARCS動機模式的哪一項要素?
(A)注意力 (Attention)
(B)相關性 (Relevance)
(C)信心 (Confidence)
(D)滿意度 (Satisfaction)
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
最佳解!
Catalina Zeng 高二下 (2014/03/15 17:00)
Keller ARCS動機模式:引起注意(Attention)─吸引學生的興趣和刺激學生的好奇心。教學策略─提供變化性激發求知需求擅用詢問技巧切身相關(Relevance)─滿足學生個人的需求和目標,使他產生積極學習態度。教學策略─聯結熟悉事物學習目標為主配合學生特性建立信心(Con.....觀看完整全文,請先登入
3F
Alan Liao 幼稚園下 (2016/03/16 15:34)
我覺得題幹和選項"信心"關連不大?是"明定成功的標準及期待"? 求解
4F
olivia 高三下 (2016/04/16 11:04)
Why.....?
5F
Winner 高三上 (2016/05/08 10:48)
題目:教師提供「報告撰寫架構」的學習單、優秀作品範例與評語及評分規準。

建立信心(Confidence)─幫助學生建立起能成功的信心,相信自己有掌握是否能完成他的能力。教學策略─
  • 明定成功的標準及期待
  • 提供自我掌控的機會
  • 提供成功的機會
75.下列哪一項作法最有助於提昇論文式試題評分的客觀性?
(A)依序評完一位學生所有題目,然後 再依同樣順序評第二位學生
(B)請出題教師統一評分以維客觀
(C)先找出最好的學生的答案以為參 照
(D)評分前準備答案範例及評分標準,並有一位以上的評分者。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
最佳解!
Hông Suī Lîm 國三下 (2013/02/04 01:30)
A比較好的方式 應該是依序評完每一位學生的第一題,接著再依序評第.....觀看完整全文,請先登入
1F
Zhi-Hou Deng 高三上 (2013/01/27 15:32)
A是否可行?
3F
Zhi-Hou Deng 高三上 (2013/02/04 05:38)
聽懂了,感謝。
下列哪一項作法最有助於提昇論文式試題評分的客觀性?
(A)依序評完一位學生所有題目,然後 再依同樣順序評第二位學生
(B)請出題教師統一評分以維客觀
(C)先找出最好的學生的答案以為參 照
(D)評分前準備答案範例及評分標準,並有一位以上的評分者。
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
46.下列哪一項作法較可能提升論文式試題評分的客觀性?
(A)施測前備妥答案範例及評分標準
(B)先評完第一位學生所有的試題的答案再評第二位學生
(C)先閱讀最好學生的答案以為參照
(D)請出題教師評閱試卷
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
温麗滿 高二下 (2012/06/30 20:39)
施測前備妥答案範例及評.....看完整詳解
1F
Chao-Chun Chien 高三下 (2012/06/08 20:25)
怎麼記得曾經看過D的答案???
3F
林彩恩 高三下 (2012/08/15 22:02)

實際的情況不就是誰出題誰改嗎?