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搜尋:作為正規教育機構的學校,是社會化的十分重要的機構

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26. 下列短文中有三個「無」字,那一個「無」字最接近「別開玩笑」的「別」字,具有「不 要」的意思? 許允婦,是阮衛尉女,德如妹,奇醜。交禮竟,允無復入理,家人深以為憂。會允有客至, 婦令婢視之,還答曰:「是桓郎。」桓郎者,桓範也。婦云:「無憂,桓必勸入。」桓果語 許云:「阮家既嫁醜女與卿,故當有意,卿宜察之。」許便回入內。既見婦,即欲出。婦 料其此出,無復入理,便捉裾停之。(《世說新語》)
(A) 三個「無」字都有「不要」的意思
(B) 三個「無」字都沒有「不要」的意思
(C) 第一個「無」字有「不要」的意思
(D) 第二個「無」字有「不要」的意思
(E) 第三個「無」字有「不要」的意思

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答案:D
難度:適中
1F
mudesi083 小二下 (2014/05/24)
無 分別是什麼意思
2F
Irene杉 (2014/05/26)
第一個無→不想再進入洞房
第二個無→不要擔憂
第三個無→不會再進來
雖然這三個無都近似「否定、不、毋」的意思,但題幹所問是不要,必須嚴格判斷。
不要的文意是有點「驅使」的感覺,叫別人不要,或叫自己不要。
3F
Joyce Lin (2015/06/12)
 許允婦,是阮衛尉女,德如妹,奇醜。
許允的妻子是阮衛尉的女兒,阮德如的妹妹,長相奇醜。
交禮竟,允無復入理,家人深以為憂。
新婚當日,夫妻行交拜禮后,許允就不想再進入洞房,家人因此而很擔憂。
會允有客至, 婦令婢視之,還答曰:「是桓郎。」桓郎者,桓範也。
此時恰巧許允的客人來訪,新娘就叫婢女去看看是誰,婢女回來說:「是桓公子。」桓公子,就是桓范。
婦云:「無憂,桓必勸入。」
新娘說:「不必擔憂,桓范一定會勸他進來。」
桓果語 許云:「阮家既嫁醜女與卿,故當有意,卿宜察之。」
果然桓范對許允說:「阮家既然將醜女兒嫁給你,一定是別有用意,你應當仔細觀察她。」
許便回入內。既見婦,即欲出。婦 料其此出,無復入理,便捉裾停之。
於是許允回到洞房內,見了新娘,馬上又要出去。新娘料想他這一出去就不會再進來,於是拉住他的衣襟不讓他走。
27. 火災逃生時,為避免吸入濃煙導致昏厥。火場環境何處可能有空氣存在,讓逃生者維持 生命?
(A) 離地面 30 公分以下的地方
(B) 離地面 60 公分以下的地方
(C) 離地面 90 公分以下的地方
(D) 離地面 120 公分以下的地方 ˉ

43.( ) 做為正規教育機構的學校,是社會化的十分重要的機構,和其他社會化機構比較,學校的社會化通常也具有基本的特點。下列選項中,何者是學校社會化所具有的基本特點之一?
(A) 社會化的非系統性明顯
(B) 社會化的組織性程度比較低
(C) 社會化具有很強的地方特色
(D) 具有很強的目的性

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Peifung Wu 國二下 (2013/07/13)
我是這樣想帕森氏認為學校有選擇與社會化的功能,在班級中會培養孩子許多社會化的行為,例如:如何與.....看完整詳解
8F
我愛阿摩,阿摩愛我 (2014/05/19)
我是這樣想 
學校的組織性和系統性很明顯是因為:  從學前 國小 國中 高中(職) 大學....一系列的很有組織
9F
olivia 高三下 (2014/06/23)
學校系統性明顯 因為是人為的
10F
Yi-Jiun Liu 國一上 (2014/07/03)
地方特色,例如高雄內門的宋江陣,但學校無法將學生社會化為宋江陣,而宋江陣也僅止於地方文藝! 淺見!請指教
49.定邦是清領前期的地方仕紳,他打算要栽培他的兒子文察讀書,但是有不願寵壞他,於是讓文察就讀自家免費提供貧寒子弟念書的學校。請問定邦讓文察就讀的學校是屬於下列哪一種教育機構。
(A)社學
(B)義學
(C)西學堂
(D)書院

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答案:B
難度:適中
17. 下列關於華人建築師「貝聿銘」的敘述,下列何者正確?
(A) 貝聿銘曾說:「在建築中重要的不只是直線和曲線,更重要的是光線」。
(B) 曾設計出「玻璃金字塔」,現位於凡爾賽宮之前廣場。
(C) 曾獨力設計完成「路思義教堂」,現位於東海大學。
(D) 貝聿銘設計的匯豐銀行大樓,現位於台北信義計晝區。

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答案:A
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
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