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搜尋:依據古柏史密斯

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48. 依據古柏史密斯(Coopersmith)所著的【自尊心的養成】一書,培養學生自尊心的三項先決條件,何者不包含在內?
(A)
現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
林方竣 高二下 (2011/02/04 10:50)
古柏死一死說  (要就能)  有自.....看完整詳解
14F
黃 泰益 高三下 (2013/03/28 20:44)
古柏史密斯(Coopersmith)所著的【自尊心的養成】一書,培養學生自尊心的三項先決條件-----重要感.  成就感.  能力感
15F
Counting Time考上了大家加油 大一下 (2016/02/20 14:48)
人面對現實就不會有自尊
16F
林鈺龍 國二上 (2016/03/03 22:51)
要自尊就"要(重要感) 有(有力感) 救(成就感)"
48. 依據古柏史密斯(Coopersmith)所著的【自尊心的養成】一書,培養學生自尊心的三項先決條件,何者不包含在內?
(A) 現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Truman Lin 高三下 (2012/05/06 22:26)
自尊心的三項先決.....觀看完整全文,請先登入
3F
李欣怡 小六下 (2012/11/04 00:09)
Mini cooper 重有力
4F
Gibbs Jethro 高一上 (2016/06/17 19:53)

口訣:培養學生自尊心,可不是          要        逞            能

                                        Coopers   重要感   成就感     能力感


19.小咪是個缺乏自信心的孩子,自我價值感相當低。吳老師想根據古柏史密斯(Coopersmith)的理 論來幫忙小咪培養自尊心,請問下列何者不是適當的做法?
(A)讓小咪感受到,老師和同學都覺得她是一個很重要的人
(B)提供小咪成功的機會,讓她有成就感
(C)發掘小咪的專長並設法讓她發揮專長,讓她覺得自己是有能力的
(D)每天都叫小咪上台大聲說話,訓練她的膽量和自信心
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
3F
無暱稱 高三上 (2016/07/04 15:16)
著有《自尊心的養成》一書的古柏史密斯(Coopersmith),認為培養學生自尊心的 三項先決條件為何?
(A)現實感、自重感、榮耀感
(B)成就感、現實感、榮耀感
(C)重要感、成就感、榮耀感
(D)重要感、成就感、能力感
答案:D
4F
無暱稱 高三上 (2016/07/04 15:16)
48. 依據古柏史密斯(Coopersmith)所著的【自尊心的養成】一書,培養學生自尊心的三項先決條件,何者不包含在內?
(A) 現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感。
答案:A
5F
Huihua Lin 高一上 (2016/07/05 16:41)

教育心理學家古柏史密斯(Coopersmith)在著作《自尊心的養成》一書中提出培養學生自尊心的三個先決條件:


(1)重要感:學生的重要感主要來自與人交感的社會關係、在家庭得到父母關愛與在學校受到教師和同學的接納。

(2)成就感:指個人能在具有挑戰性的工作中表現出成就,而且能達到自己的預期目標,此時產生一種完美感受。

(3)有力感(能力感):指個人感覺到自己有處理事務與適應困境的能力,也是個人感於面對困難接受挑戰的重要心理特徵,克服困難獲致成功的重要因素。


古柏史密斯(COOPERSMITH所撰寫自尊心的養成不包含
(A)現實感
(B)重要感
(C)成就感
(D)能力感
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 0 則答案


著有《自尊心的養成》一書的古柏史密斯(Coopersmith),認為培養學生自尊心的 三項先決條件為何?
(A)現實感、自重感、榮耀感
(B)成就感、現實感、榮耀感
(C)重要感、成就感、榮耀感
(D)重要感、成就感、能力感
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Angel Wang 大一上 (2011/06/02 10:51)
"尊"-"重"-"就"-".....觀看完整全文,請先登入
14F
練血機 高三上 (2013/07/04 11:56)
自尊心怎麼來~~有能力才會有成就,有成就才有重要性~自尊心就出現啦~~
15F
Nancy 高一下 (2014/01/12 16:32)
"能成重"(能承重←能承受重量~)
16F
飁草 大一下 (2016/04/05 15:27)

自尊

1.      來自理想我

2.      自我概念自我統合是自尊的基礎

3.      古柏史密斯提出自尊三要素:重要感、能力感、成就感

4.      青少年整體自尊受外表影響最大,是以青少女自尊多低於青少年

5.      自我跛足現象自我意識強、低自尊、低自我價值,所以愛搗蛋、遲交作業等,男生比女生嚴重