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搜尋:依據我國現行特殊教育法規,有關個別化教育計畫

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7下列有關特殊兒童的診斷,如果依據我國現行特殊教育法的分類,哪一組症候群可以歸類到同一類別中?
(A)史特勞斯症候群和道恩氏症
(B)亞斯伯格症候群和肯納症
(C)威廉氏症候群和裘馨氏症
(D)杭丁頓症候群和美尼爾氏症
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
簡玉琳 國三下 (2012/05/21 10:49)
1.史特勞斯症候群(學習障礙):一種遺傳性的學習障礙,其特徵有衝動、注意力廣度狹窄、固執、缺乏空間組織能力 2.道恩氏症/唐氏症(智能障礙):第21對染色體多一個染色體,所造成的智力功能缺損,男女比約3:1。又分為三染症(佔95%)、轉位型(佔4%)、與鑲嵌型(佔1%),除鑲嵌型之外,前兩者的唐氏症男性患者無法生育。 3.威廉氏症(智能障礙):第7對染色體出現缺失的罕見疾病,男女比例相同。臨床特徵為先天性的心臟病、眼皮腫、鼻尖朝上、人中長、嘴寬、厚唇、下巴小。大部分患者的智力與學習會有障礙,也包括注意力不集中、過動、運動發展遲緩等。但其語言能力還不錯。 4.裘馨氏症(肢體障礙):又被稱為「杜雙症」或「假性肥大症」。是進行.....看完整詳解
5F
MAGI 高二下 (2015/09/13 14:10)
雷特氏已非在自閉症光譜內
6F
Cally 高三下 (2016/12/05 15:45)建議刪除


10.依據我國現行特殊教育法規,某國中一年級學生申請並通過國中二年級數學成就測驗,逕修國中三年級的數學課程。請問這是屬於資優教育中的哪一種方案?
(A)加速制
(B)充實制
(C)導讀制
(D)綜合制
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
林世裕 高三上 (2010/03/19 14:54)
充實制:課程的充實,如增加課外補充資料、進行額外的專題研究、或加深教材的難度加速.....觀看完整全文,請先登入
2F
Claire Chou 高一上 (2010/03/22 15:51)
謝謝分析
3F
汪司 高一上 (2010/12/23 22:08)

謝謝~
4F
Brian Fan 高三上 (2014/05/24 17:54)
錯第三次惹!!!!!!!!!!!
41. 甲生持有智能障礙類之身心障礙手冊,乙生持有自閉症類之身心障礙手冊。二位學生申請接受特殊教育,依據我國現行特殊教育法規,下列哪一項有關「鑑輔會」處理其障礙類別之方式最適當?
(A)二位學生皆無需再經「鑑輔會」之鑑定
(B)甲生需再經「鑑輔會」鑑定,乙生則不需要
(C)乙生需再經「鑑輔會」鑑定,甲生則不需要
(D)二位學生皆需再經「鑑輔會」之鑑定
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
盧香香 高一上 (2010/05/03 14:01)
鑑輔會主要是教育方面的;身.....觀看完整全文,請先登入
1F
張凱婷 高二上 (2010/02/22 09:11)

我國現行特殊教育法規,下列哪一項有關「鑑輔會」處理其障礙類別之方式最適當
(D)二位學生皆需再經「鑑輔會」之鑑定

這個法規有寫嗎 >"<

2F
古家城 小五下 (2010/02/22 11:43)
因為身心障礙的法規跟 特殊教育法的規定不太一樣,有關資格審核的問題,例如有些視障有身障手冊但不符合特教法的資格鑑定。所以這題應該是還需要再確認。
69. 依據我國現行特殊教育法規,具有下列哪一方面之問題的五歲幼兒最可能被鑑定為「發展遲緩」?
(A)肢體
(B)視覺
(C)聽覺
(D)語言
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
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艾游 高一上 (2012/05/16 12:54)
依據我國現行特殊教育法規,具 "語言" .....觀看完整全文,請先登入
2F
Tina Huang 國三下 (2012/05/18 15:01)


肢障、視障、聽障會在生理上就很明顯,也會有醫學量化的數據

不可能過了六歲就會恢復,也不是經過教學後就會痊癒的,只能降低障礙所帶來的限制

所以這三樣都不能選。

但語言是可以經過教學、治療而逐漸達到與同儕相同水準。

 

3F
曾顯智 大四上 (2015/04/08 16:36)
語言發展遲緩
75. 依據我國現行特殊教育法規,下列哪一項為學習障礙之原因?
(A)環境之嚴重剝奪
(B)特定大腦組織之受傷
(C)神經生理異常
(D)神經心理功能異常
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單