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搜尋:依據D.SMIVTR(2000)對自閉症的診斷標準下列敘述何者是正確的

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      亞斯柏格症改名 不再屬自閉症 ..
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    (法新社華盛頓26日電) 根據美國研究,自閉症孩 童腦部缺陷是與生俱來;嬰兒還在母親體內,疾病..
  • 自閉症兒童入國小準備班 星兒快樂上學去 41 by Ami Wang
    「本來感覺會比較有問題的孩子,交給楊老師後好像就不成問題了。」自閉症基金會負責「入國小準備 ..
  • 納入自閉症譜系障礙╱確保正確診療 亞斯伯格症正名 132 by 陳慧音
      納入自閉症譜系障礙╱確保正確診療 亞斯伯格症正名  ..
  • 美自閉症天才 可能獲諾貝爾獎 19 by Chih-Yu Hsieh
      (中央社台北11日電)美國14歲天才少年雅各.巴奈特自幼被診斷出罹患自閉症,然而IQ被測出高..
  • 下列選項,何者是對句 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    關於試題:下列選項,何者是對句? (A)功蓋三分國,名成八陣圖(B)夜來風雨聲,花落知多少 (C)明年春草綠,王孫歸不歸(D)孤舟簑笠翁,獨釣寒江雪
  • 自閉症DSM-IV診斷標準 57 by 教甄◆身心障礙組
    DSM-Ⅳ對自閉症的診斷標準 1.在溝通方面有質的缺陷,並至少具有下列一項: (1)完全沒有口語或口語發展遲緩。 (2)有語言能力者,在開始或持續會話的能力上有顯著缺陷。 ..
  • 美國精神醫學自閉症診斷標準 57 by 教甄◆身心障礙組
    美國精神醫學DSM-IV自閉症的診斷標準 一、 具有下列(一)、(二)及(三)各項目中總共六項,且至少具有(一)中兩項,(二)和(三)各一項的問題: (一)社會互動方面本質上的障礙,至..
  • 下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重心濃縮成單句或相對的聯語,冠於篇末 „(D)採用「賣關子」、「吊胃口」等手法,每在情節關鍵處戛然而止 0 by 教甄◆國文內容意旨
    關於試題:下列有關「章回小說」文體特徵的敘述,何者正確? (A)故事完整,情節連貫,敘事角度基本上為第一人稱 ‚(B)散韻結合,韻文為主體,敘寫故事,散文用來描摹情狀 ƒ(C)慣將每回故事的重..
  • 致富」 (B)莊子「心代言「自然就是美」 (C)子路代言廣告關於試題:17 如果請古人代言或某種理念,下列組合,何者最不適切? (A)子貢代言「如 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    致富」 (B)莊子「心代言「自然就是美」 (C)子路代言廣告關於試題:17 如果請古人代言或某種理念,下列組合,何者最不適切? (A)子貢代言「如何動不如馬上行動」 (D)范進代言「拒絕聯考,多元..
84.依據D.SM-IV-TR(2000)對自閉症(Autistic Disorder)的診斷標準,下列敘述何者是正確的?
(A) 強調「量」的差異
(B) 社會性的四小項中至少需具備二項
(C) 溝通的四小項中至少需具備二項
(D) 症狀出現在四歲前

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答案:B
難度:適中
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Ya-Hsien Chan 國一下 (2010/06/19)     25    
(1) 社交能力缺失,表現於以下最少兩項  (2) 溝通能力缺失,表現於以下最.....觀看完整全文,請先登入
4F
陳義修 高一下 (2013/02/25)     4    
美國精神醫學DSM-IV自閉症的診斷標準 一、 具有下列(一)、(二)及(三)各項目中總共六項,且至少具有(一)中兩項,(二)和(三)各一項的問題: (一)社會互動方面本質上的障礙,至少具有下列中的兩項:  1. 多重非語文行為如視覺注視、臉部表情、身體姿勢、及手勢以規範社會互動使用方面顯著的障礙。  2. 無法發展出符合其發展水準的適當同儕關係。    3. 缺少主動尋求和其他人分享快樂、興趣、或成就(如缺少呈現、帶來、或指出有趣的事物)。  4. 缺少社會或情緒的交互性/互惠性。 (二)溝通方面本質上的障礙,至少具有下列中的一項:  1. 完全沒有或遲緩的口語發展(沒有伴隨用其它補償方式的溝通企圖,如...
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5F
林怡芬 高三上 (2015/05/30)     10    

DSM-V自閉症(Autistic Disorder)的診斷標準:

A.有持續且跨情境的社會溝通社會互動上的缺損,下列3都需具備

B.侷限、重複的行為、興趣及活動,4項中至少需具備2

C.症狀必須在早期發展階段出現

D.症狀導致在社會、職業、或其他日常重要領域功能有臨床上顯著的困難。

E.這些表現不能被其他智能障礙(智能發展障礙)或發展遲緩所解釋。


6F
林怡芬 高三上 (2015/05/30)     5    

(A)強調「質」的改變

(B)/(C)兩項合併社會溝通社會互動上的缺損,3都需具備

(D)早期出現


依據「心理疾患診斷與統計手冊」(DSM-IV-TR),有關注意力缺陷過動異常(ADHD)的診斷標準,下列敘述何者是正確的?
(A)症狀會出現臨床顯著功能損傷,可能妨害個人在社會、學業或職業的功能
(B)九歲前開始出現狀況
(C)症狀須出現在一個或一個以上的情境
(D)無須排除普遍性發展遲緩、精神疾病、情感性、焦慮和分離性疾患或人格異常

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答案:A
難度:適中
最佳解!
Li-Shing Wu 高三上 (2011/05/22)     17    
ADHD 的診斷標準 至少有部份過動、衝動難控制、注意力不集中的症狀在7歲之前即已出現。 至少有部份症狀在兩個或兩個以上的不同情境皆會出現.....觀看完整全文,請先登入
小珊是經縣市鑑定及就學輔導會鑑定為學習障礙學生,有意願繼續升學,依據我國現行輔導身心障礙學生相關規定,針對小珊升學應考服務,下列敘述何者是正確的?
(A)她可依法申請報讀或延長考試時間
(B)她並未請領身心障礙手冊,無法提供任何考場服務
(C)現行輔導身心障礙學生相關規定不適用於學習障礙學生
(D)她應參加基本學力測驗,若需要報讀,應由原資源班教師擔任

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答案:A
難度:簡單
2F
Karen 國三上 (2016/02/03)     0    
有老師可解析嗎?謝謝
3F
崔帥 高二上 (2016/02/11)     0    
但他沒寫他拿手冊了沒ㄟ!?
4F
阿萱 高三下 (2016/05/22)     3    
法規名稱:身心障礙學生考試服務辦法 民國 101 年 07 月 24 日 發布 )

第 三 條  本辦法所稱身心障礙學生,指符合下列規定之一者:

       一、經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會
         鑑定為身心障礙。

       二、領有身心障礙手冊或證明。

小珊是經縣市鑑定及就學輔導會鑑定為學習障礙學生,有意願繼續升學,依據我國現行輔導身心障礙學生相關規定,針對小珊升學應考服務,下列敘述何者是正確的?
(A)她可依法申請報讀或延長考試時間
(B)她並未請領身心障礙手冊,無法提供任何考場服務
(C)現行輔導身心障礙學生相關規定不適用於學習障礙學生
(D)她應參加基本學力測驗,若需要報讀,應由原資源班教師擔任

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答案:A
難度:非常簡單
15 對許多社會工作實務的研究而言,依據隨機分派取得對照組較有實際上的困難,然而基於研究的效度考量,下列敘述何者是正確的態度與作法?
(A)社會工作應避免實驗研究,以免只得到無效的結論
(B)社會工作應放棄實驗研究,以免動輒觸犯研究倫理
(C)可以謹慎設計嘗試能獲得合理的內在效度的準實驗方法
(D)只能使用非實驗方法

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答案:C
難度:非常簡單