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搜尋:依特殊教育法規定所稱之資賦優異

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    特殊教育法施行細則修正條文 第一條  本細則依特殊教育法(以下簡稱本法)第五十條..
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  • 政院修「特殊教育法」 保障特殊需求學生受教權益 47 by Reui Fen Huan
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  • 增訂並修正特殊教育法條文 102-01-23 47 by Reui Fen Huan
    公布日期:102-01-23   中華民國一百零二年一月二十三日總統華總一義字第 102000..
  • 特殊教育法規 16 by 教甄◆特殊教育專業
    A  第 35 條   學前教育階段及高級中等以下各教育階段學校資賦優異教育之實施,依下列方式辦理:一、學前教育階段:採特殊教育方案辦理。二、國民教育階段..
  • 依據我國現行特殊教育法規,發展遲緩兒童是指未滿幾歲的特殊需求兒童? 6歲 6 by 教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導
    本法第三條第二項第十一款所稱發展遲緩,指未滿六歲之兒童,因生理、心理或社會環境因素,在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡顯著遲緩,且其障礙類別無法確定者;其鑑定依兒童發..
  • 特殊教育法第27條 100 by 教甄◆身心障礙組
    本法第二十七條所稱個別化教育計畫,指運用專業團隊合作方式,針對身心障礙學生個別特性所擬定之特殊教育及相關服務計畫,其內容應包括下 列事項: 一、學生認知能力、溝通能力、行動能力、情緒、人際關..
  • 特殊教育法施行細則 0 by 教甄◆特殊教育專業
    現在還有這幾項嗎?為什麼我找尋最新的「特殊教育法施行細則」沒有... 法規名稱(Title):特殊教育法施行細則 公發布日(Date):2012.11.26 第 1 條 本細則依特..
  • 特殊教育法 11 by ____
    關於試題:34. 特殊教育法規定,高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效,主管教育機關,應至少每幾年辦理一次評鑑? (A)1 年 (B)2 年 (C)3 年 (D)4 年。 第47條(..
62.依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列那一項?
(A)一般智能
(B)領導能力
(C)創造能力
(D)數理能力

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Claire Chou 高一上 (2010/06/23)     194    
筆記資賦優異,係指在左列領域中有卓越潛能或傑出表現者:一、 一般智能。 二、 學術性向。三、 藝術才能。四、 創造.....觀看完整全文,請先登入
14F
Chris Li 高三上 (2014/05/31)     18    
個人口訣:學藝製造麒麟(學藝股長畫了一隻麒麟)
學術、藝術、智能、創造、其他、領導

15F
楊竣宇 高二上 (2014/07/11)     8    
高雄103教育有出這一題,考古題(筆記)
16F
甜老師 國二下 (2016/07/05)     1    

(D)學術性向資賦優異  (數理能力,是屬於學術性向資賦優異)

特殊教育法規定所稱之學術性向資賦優異

指在語文、數學、社會科學或自然科學等學術領域,較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。




4.依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列哪一項?
(A)一般智能
(B)領導能力
(C)數理能力
(D)創造能力。

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答案:C
難度:適中
最佳解!
Wenjen Chen 高三下 (2010/04/05)     10    
特殊教育法第四條  本法所稱資賦優異,係指在下列領域中有卓越潛能或傑出表現者: 一. 一般.....觀看完整全文,請先登入
2F
盧天才 大一下 (2011/06/20)     0    

 一般智能。
二. 學術性向。
三. 藝術才能。
四. 創造能力。
五. 領導才能。
六. 其他特殊才能。
36.依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列那一項?
(A)創造能力
(B)一般智能
(C)領導能力
(D)數理能力

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答案:D
難度:適中
1F
Judith Ho 高一下 (2010/05/13)     6    
第四條(資賦優異之範圍)
  本法所稱資賦優異,指有卓越潛能或傑出表現,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施之協助者;其分類如下:
  一、一般智能資賦優異。
  二、學術性向資賦優異。
  三、藝術才能資賦優異。
  四、創造能力資賦優異。
  五、領導能力資賦優異。
  六、其他特殊才能資賦優異。
2F
許努力 高三上 (2010/06/13)     0    

數理能力不算是一班智能嗎
依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列那一項?
(A)一般智能
(B)領導能力
(C)創造能力
(D)數理能力 (一般)(學((藝)比(其他)人更有(創造)和(領導)的能力。

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答案:D
難度:簡單
1F
沈子琳 國二上 (2012/07/04)     0    

特殊教育法第四條:

本法所稱資賦優異,係指在下列領域中有卓越潛能或傑出表現者:

1.一般智能

2.學術性向

3.藝術才能

4.創造能力

5.領導能力

6.其他特殊才能

62. 依特殊教育法規定所稱之資賦優異,不包括下列那一項?
(A)一般智能
(B)領導能力
(C)創造能力
(D)數理能力 [北縣95國小教專]

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Kine Chang 小六上 (2010/07/01)     60    
一般/學術/藝術.....看完整詳解
2F
陳純安 國二下 (2011/05/23)     8    

一學藝,創領其!
3F
Dai Yan Wu 高二下 (2012/03/21)     6    

特殊教育法 第四條

本法所稱資賦優異,指有卓越潛能或傑出表現,經專業評估及鑑定具學習特殊需求,須特殊教育及相關服務措施之協助者;其分類如下:

一、一般智能資賦優異。

二、學術性向資賦優異。

三、藝術才能資賦優異。

四、創造能力資賦優異。

五、領導能力資賦優異。

六、其他特殊才能資賦優異。

4F
陳小個 高一上 (2012/06/02)     30    
口訣一下:您一起學創意!
導/術/他/術/造/