搜尋:個人中心治療法

• 第七章 個人中心治療 53 by sabrina111265

  一、Roger的基本假設人在本質上是可以相信的，人們有自我了解及自我解決問題的潛能。 ->..

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• 第七章 個人中心治療 35 by sabrina111265

  一、Roger的基本假設人在本質上是可以相信的，人們有自我了解及自我解決問題的潛能。 ->..

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• 熱血仁醫─聽不見高音 梁家光同理心治療聽損患 35 by CHHuang

    記者魏怡嘉／專訪 國防醫學院畢業的梁家光，在三總擔任耳鼻喉科主治醫師達..

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• 第五章阿德勒治療 96 by sabrina111265

  第五章阿德勒治療 一、導論：人們發展出獨特的生活風格，既是朝目標前進，同時也呈現出此目標為何。 ..

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• 視力突然模糊有黑點 眼中風…有新療法 全文網址: 視力突然模糊有黑點 眼中風…有新療法 - 愛眼小百科 - 健康話題 - udn健康醫藥 http://mag.udn.com/mag/life/storypage.jsp?f_ART_ID=452516#ixzz2RRjAUEfQ Power By udn.com 37 by Huang Shi-pin

    眼中風治療有新選擇，台北榮民總醫院直接注射抗血管內皮生長因子至患者眼球，發現患者視力及黃斑部..

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• Carl Rogers個人中心治療法(Person-Centered Therapy) 100 by 諮商與心理治療理論

  個人中心治療的理論主要源於1940年代羅吉斯所提出的人本主義心理學，當中不少概念來自存在主義的觀點，例如強調人的自由意志和責任，強調人生的意義等。 羅吉斯相信人本身是可信任的，並且自身有..

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• Rogers 個人中心治療法主要概念 0 by 教檢(教師檢定)◆青少年發展與輔導

  Rogers 個人中心治療法主要概念： 1.真誠的治療關係 2.積極的回應 3.無條件積極關注 4.同理心 5.溝通 6.一致性

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• 個人中心治療 36 by 諮商與心理治療理論

  個人中心治療的諮商員的同理心不算是移情作用喔！ 同理心是情感上的認可，但不代表認知上也認可了 除了Freud認可且重視移情作用外(認為是正向概念外)， 其他治療法都認為只要有移情..

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• 當事人中心治療學派（Client-Centered Therapy）－人本主義 13 by 教甄◆教育基本概念

  當事人中心治療學派（Client-Centered Therapy）－人本主義  創始人是Carl Rogers。根據人類經驗的主觀觀感，主張在處理當事人問題時，對當事人更有信心，並..

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• 個人中心諮商 24 by 諮商與心理治療理論

  個人中心諮商理論    {人本主義學派}。 代表 羅吉斯 諮商目標 1.在幫助當事人充分發展他們的功能，關心人而非問題，相信自我的知覺<覺察>並且能在此..

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8.關於個人中心治療法，下列何者為非？
(A)強調輔導員與當事人之諮商關係
(B)視個體具有自我實現傾向
(C)以行為改變技術為主要方法
(D)非指導式取向

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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 94 年 - 94年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-兒童發展與輔導#77

答案：C
難度：適中0.6876

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	賴思思 國二下 (2012/11/07)     58     行為改變技術.....觀看完整全文，請先登入 檢舉

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	4F 刁玉姍 高一上 (2013/05/06)     42     個人中心治療法的治療者僅提供一個接納的情境(諮商關係), 讓案主可以坦然面對自己的不一致,洞察問題並自己解決, 不提供任何技術,更不用說是行為改變技術這類目標明確的技術方法   檢舉
	5F 芊慧(107必上榜!!!) 高一上 (2016/02/29)     11     行為改變技術為行為學派 而題目的個人中心治療法為人本學派 檢舉

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9. 下列何者是個人中心治療法對於移情作用 (transference) 的觀點？
(A)治療的充分必要條件
(B)治療歷程的核心所在
(C)精神異常的扭曲現象
(D)不是治療的重要因素

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教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導- 95 年 - 95年高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試~國民小學-兒童發展與輔導#78

答案：D
難度：困難0.395498

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	馬自達 小六上 (2010/12/19)     72     治療關係 （一）治療關係中的動力 （二）此時此地的經驗及感覺的表達 （三）強調治療者的態度 （四）治療者必須具備的態度 1.正確的同理心 2.無條件積極的尊重或溫暖的接納 3.真誠一致性  （五）基本技巧：包括傾聽、情感.....觀看完整全文，請先登入 檢舉

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	5F Rebecca Lin 國三上 (2013/03/29)     51     轉貼 個人中心治療的諮商員的同理心不算是移情作用喔！ 同理心是情感上的認可，但不代表認知上也認可了 除了Freud認可且重視移情作用外(認為是正向概念外)， 其他治療法都認為只要有移情就須要立即轉介 檢舉
	6F 徐聖涵 國一下 (2013/04/03)     13     個人中心治療(Person-Centered Therapy)是由羅吉斯於二十世紀四、五年代在美國所創立的一個心理治療取向，或會被稱為「非指導式治療」、「當事人中心治療法」[1]。與心理分析學派有很大的分別，強調人的正面成長和發展，並且非常著重治療師本身的態度如一致(Congruence)、真誠(Genuineness)、無條件尊重(Unconditional Positive Regard)和同理心(Empathy)等，而非治療的技巧。 而且羅吉斯亦提出療治應由案主洞察自己的問題，而非如傳統心理分析治療等由治療師主導治療過程。 檢舉
	7F 酷@@ 高一下 (2017/02/13)     17     (A)(B)(C)提的都是精神分析學派對移情的觀點(類似防衛機轉中的投射) 現實治療學派則是拒絕移情(認為移情是逃避現實) 其他學派則沒有特別提及移情的重要性與否 檢舉

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6.空椅法是何者的重要技術
(A)行為治療法
(B)個人中心治療法
(C)完形治療法
(D)現實治療法---P.176

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教甄◆輔導原理- 志聖 第七章 諮商與輔導 第八章班級經營#600

答案：C
難度：簡單0.70444

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	Suyu Liao 高三上 (2010/04/08)     203     「空椅法」是完形心理治療學派常用的方法，是使當事人之內心衝突外顯的方式之一 。通常要運要兩張椅子，分別代表衝突的兩方，當.....看完整詳解 檢舉

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	6F Eric Juan 高二上 (2012/06/21)     19     完整椅子 檢舉
	7F fuyen523 國二下 (2014/04/15)     15     (A)行為治療法 -- Lazarus   (B)個人中心治療法 -- Rogers (C)完形治療法 -- Perls  (D)現實治療法 -- Glasser 檢舉
	8F 王琪唯 國三上 (2014/06/03)     7     透過空椅 每個立場的人都說話 讓你思考的更完整 檢舉

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19.一般性的目標是去創造一個新的學習環境供當事人重新學習
(A)行為治療法
(B)現實治療法
(C)完形治療法
(D)個人中心治療法----P.180

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教甄◆輔導原理- 志聖 第七章 諮商與輔導 第八章班級經營#600

答案：A
難度：困難0.360633

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	張亮亮 高三上 (2010/02/28)     106     現實治療：檢視慾望需求，以有效、負責的方法去滿足需求…3R   WDEP 完形治療：協助當事人增進自覺….....看完整詳解 檢舉

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	13F 盧天才 大一下 (2012/05/22)     13       行為治療的目標  :創造一個新的學習環境提，供當事人重新學習   現實治療：檢視慾望需求，以有效、負責的方法去滿足需求 完形治療：協助當事人增進自覺…，強調全人的統整 個人中心治療：注重當事人能力…，重視自我實現 檢舉
	14F 黃筱芸 國二上 (2012/06/10)     24     現實→負責；完形→自覺；個人→個人能力，自我實現；行為：需要行為改變，環境改變。 檢舉
	15F 王志宏 國三上 (2014/07/11)     10     現實治療法(Reality therapy)由葛拉塞(William Glasser,1925~)提出;是一種行動取向的諮商方法;強調當事人的責任,當事人不可有藉口,當事人要對當前的行為進行評價並為新的行為計畫做成諾.其歷程如下為WDEP是指需求(want)、行動(doing)、評估(evaluation)及計劃(plan): 1.W(需求;慾望):你想要得到甚麼?鼓勵當事人確認,界定及重新檢討自己希望如何滿足其需求. 2.D(行動;方向與目前的行為):強調當事人目前的行為,在於協助當事人察其目前的總和行為. 3.E(評估):要求當事人評量"你目前的行為,對於你現在想要的會有合理的機會達成嗎?這些行為能引導你往你想去的方向走嗎?",責任在於協                  助當事人檢討其行為的後果,及督促"他們"對自己行為的品質做判斷. 4.P(計畫;規劃與承諾):諮商員與當事人共同努力下擬定此一計畫後,當事人必須承諾執行計畫. 檢舉

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27.強調3R即現實Reality、責任Responsibility、正當性Right
(A)行為治療法
(B)現實治療法
(C)完形治療法
(D)個人中心治療法----P.177

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教甄◆輔導原理- 志聖 第七章 諮商與輔導 第八章班級經營#600

答案：B
難度：簡單0.739792

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	Una Chen 小六上 (2012/03/16)     98     現實治療法　　　Glasser 一、  概念：心理困擾來自選擇無效的行為，來滿足自己的需要 二、  方法：主張教師採用內在控制的理論來教育學生，面對學生問題時， 　　　應找出更好的解決方法，不帶評價與責備，最終的目的在讓學 　　　.....觀看完整全文，請先登入 檢舉

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	2F Claire Pan 高二下 (2011/10/27)     34     令威廉葛拉瑟對精神分析學感到最無力的時候，是他從事青年人的邊緣工作，由於佛洛依德強調心理病是因為過去的經驗及於六歲前部分需求未能滿足所引致，因此，他認為人是無需為自己的行為負上責任。故此，當威廉葛拉瑟處理年青人問題時，年青人往往會以不是自己的責任為藉口，逃避改變自己的行為。 理論特色 負責 負責是現實治療中極為重要的概念。威廉葛拉瑟摒棄了精神病等名詞，而改用不能負責以滿足個人的需求來形容生活上遇到困難的人，威廉葛拉瑟認為人的問題是出於個人的心理及生理需求未能滿足所致，而負責任的人則會選擇合適的行為來滿足需求。在現實治療中，負責任的行為是可以培養的，而且越早培養越好[2]。 治療關係 為了使治療具有效... 查看完整內容 令威廉葛拉瑟對精神分析學感到最無力的時候，是他從事青年人的邊緣工作，由於佛洛依德強調心理病是因為過去的經驗及於六歲前部分需求未能滿足所引致，因此，他認為人是無需為自己的行為負上責任。故此，當威廉葛拉瑟處理年青人問題時，年青人往往會以不是自己的責任為藉口，逃避改變自己的行為。 理論特色 負責 負責是現實治療中極為重要的概念。威廉葛拉瑟摒棄了精神病等名詞，而改用不能負責以滿足個人的需求來形容生活上遇到困難的人，威廉葛拉瑟認為人的問題是出於個人的心理及生理需求未能滿足所致，而負責任的人則會選擇合適的行為來滿足需求。在現實治療中，負責任的行為是可以培養的，而且越早培養越好[2]。 治療關係 為了使治療具有效性，在現實治療中，工作員會與案主建立起融洽的關係。當案主知道有人關心及支持自己，並會協助自己在現實世界中尋找解決方法，便能發展一段有效的治療關係。同時，為了與案主建立良好的關係，工作員須具備親切、接納、尊重、開放及真誠等個人特質。 此時此地 與精神分析學不同，現實治療法並不著重案主的過去經驗，案主的過去經驗不應視為案主的包袱，更不應視案主為過去經驗的受害者。除非工作員認為有助於案主解決現時的問題並為問題制定計劃，否則不應處理案主的過去經驗。工作員只須關注案主現時所面對的問題，並針對此問題與案主共同制定解決方案。 檢舉
	4F Mia Ruan 高一上 (2018/01/25)     0     現實治療法3R 負責 (responsibility)的行為： 　 　　「負責」是指個體在不妨礙他人或侵害他人需求之滿足的情況下，滿足自己心理需求的行為能力。負責的人能愛人，也能接受他人的關愛。人並不是天生就知道如何以負責的行為來滿足需求，滿足需求的能力必須靠學習得來，雖然那不一件容易的事，但大多數人都能夠從互相關愛中促進這項經驗與能力。 　 合於現實 (reality)的行為： 　 　　Glasser認為只有在個體完全的意識狀態下，才能以合於現實的有效行為來滿足需求。以不合於現實的行為是無法被接受的，反而會帶來另一種痛苦。 　 正確的 (right)行為： 　 　　當個體希望獲得價值感的滿足，必須有一套行為的標準，藉此標準糾正錯誤的行為；如果行為沒有受到任何的評價，將無從改進，也無法由行為中獲得價值感。而這一套標準也就現實中的道德倫理，個體經由不斷的探索，將找出標準和其彈性。 檢舉

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