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21. 在諮商工作上,強調運用學生本身的有利資源與經驗,逐步引發積極有效的改變,以解決學生本身所面臨的難題,屬於下列哪一項諮商學派:
(A) 個人中心諮商
(B) 認知行為諮商
(C) 問題解決諮商
(D) 焦點解決諮商
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/25 19:13)
SFBT焦點解決短期心理諮商  SFBT著重於運用正向的積極觀點與技巧,促使「短期間」內教保、社工人員跳脫輔導糾結的問題,也讓個案產生自小而大的改變,並且教保、社工人員與個案皆.....觀看完整全文,請先登入
10F
Yoshiki Lin 國三下 (2012/06/03 16:55)
個人中心諮商==>人本主義 比較強調情感層面的
11F
陳念岐 高三上 (2015/03/04 18:18)
焦點-運用自己的資源
12F
kk 大二下 (2015/03/28 12:27)
原本題目:

21. 在諮商工作上,強調運用學生本身的有利資源與成斥g驗,逐步引發積極有效的改變,以解決學生本身所面臨的難題,屬於下列哪一項諮商學派:(A) 個人中心諮商 (B) 認知行為諮商 (C) 問題解決諮商 (D) 焦點解決諮商

修改成為

21. 在諮商工作上,強調運用學生本身的有利資源與經驗,逐步引發積極有效的改變,以解決學生本身所面臨的難題,屬於下列哪一項諮商學派:(A) 個人中心諮商 (B) 認知行為諮商 (C) 問題解決諮商 (D) 焦點解決諮商
心理學的第一大勢力為何??
(A)行為學派
(B)精神分析學派
(C)個人中心學派
(D)認知心理學派。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Freda Lo 高三上 (2010/04/07 11:04)
心理學三大勢力:(依影響分) 第一大勢力是行為學派 第二大勢力是精神分析 第三大勢力還是人本論 但.....觀看完整全文,請先登入
12F
Yu-Ju Chang 國三下 (2011/07/17 15:38)

三大勢力

心理學

輔導

教育心理學

1 st

行為

精神分析

行為

2 nd

精神分析

行為

認知

3 rd

人本

人本

人本

4 th

超個人心理學派

 

 

13F
Peifen Hsu 小五下 (2012/02/26 16:11)
教育心理學有四個學派勢力,第四個勢力心理學近來受到關注者為何? (A) 心理分析學派 (B) 超個人心理學派 (C) 行為學派 (D) 人本心理學派

根據這一題 教育心理學和心理學的三大勢力 應該是一樣吧

樓上的表格是否有誤@@
14F
Andrew Yeh 高三下 (2015/02/03 13:40)
樓上這次複製錯題嘍
哪一項並非人本主義的代表諮商學派??
(A)現實治療學派
(B)完形治療學派
(C)意義治療學派
(D)個人中心治療學派。
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
林珮甄 高一上 (2011/05/18 16:23)
諮商的理論取向 目   的 學   派 心理分析取向 協助個體察覺問題、獲得領悟。 精神分析治療法 阿德勒學派 行為治療取向 協助個體改變問題行為。 行為治療.....看完整詳解
11F
涂尹禎 大二上 (2015/02/13 21:25)
感謝樓上
12F
mayojibu 高二下 (2015/02/19 22:40)
現實治療調和人本和行為學派
13F
蓋茲比 小一下 (2016/05/02 09:18)
謝謝分享答案!!

8.關於個人中心治療法,下列何者為非?
(A)強調輔導員與當事人之諮商關係
(B)視個體具有自我實現傾向
(C)以行為改變技術為主要方法
(D)非指導式取向
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
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賴思思 國二下 (2012/11/07 20:06)
行為改變技術.....觀看完整全文,請先登入
5F
刁玉姍 高一上 (2013/05/06 15:22)

個人中心治療法的治療者僅提供一個接納的情境(諮商關係),

讓案主可以坦然面對自己的不一致,洞察問題並自己解決,

不提供任何技術,更不用說是行為改變技術這類目標明確的技術方法

 

6F
Chien Hui Wu 國二上 (2016/02/29 16:21)
行為改變技術為行為學派
而題目的個人中心治療法為人本學派
32.遊戲治療的發展源自於以下哪兩個理論?
(A)個人中心學派及行為學派
(B)個人中心學派及心理分析學派
(C)個人中心學派及認知行為學派
(D)心理分析學派及行為學派
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
已刪除 (2012/01/26 23:38)
遊戲治療主要是建基於心理分析學派的理論發展而成,指出兒童主要是透過遊戲來將內在的焦慮外顯化,並透過與遊戲治療師的互動,從而增加對自我行為和情緒的認識,並促進個人發展,加強自我面對困難時的信心和能力。 愛思蓮.....看完整詳解
6F
Jui Chi 高三下 (2012/02/07 15:58)

"新個"遊戲

7F
Sue-may Chen (2015/05/04 09:45)
37.遊戲治療的發展源自於以下哪個理論?

(A)行為學派
(B)心理分析學派
(C)認知行為學派
(D)完型心理學派
答案:B
8F
Hou-Chen Liou 高二上 (2015/05/12 14:12)
在遊戲治療中,兒童的遊戲將實際的現象以隱喻的方式表達、溝通、教導及學習,幫助兒童的想像力免於束縛,使其經驗得以再現,治療者有機會去瞭解兒童對此經驗的反應、感受及想法,兒童有機會重新整理,將現實中無法掌控的部份化為可掌控的,達成困難的目標,及重新體驗挫折,使情緒獲得消散、以社會接納的方式來表達攻擊性,以及學習如何與別人相處和學到新的解決方法。