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搜尋:個人工作系統

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      自由時報 – 2013年5月22日 上午8:46   〔自由時報記者賴筱桐/..
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    桃園機場捷場預計明年通車,為補足人力,再開出210個職缺!由於報考門檻低、穩定獎金多、題型簡單加上..
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      考試院院會於今(27)日通過103年第二次專門職業及技術人員高等考試醫師中醫師考試分階段考試..
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    作者: 吳亭儀 | TVBS – 2013年8月23日 下午1:23 烘焙名店胖達人,..
  • 現代人因為忙碌 、高壓、台灣地區就有超過三成的人有失眠困擾,尤其是許多中高階主管,白天工作節奏緊張,腦袋到晚上都還無法放鬆.根據統計,台灣人失眠比例高居亞洲之冠,2015年的調查顯示,曾受睡眠障礙困擾的就有600萬人,每5個人就有1人深受失眠之苦。2017年第一季數據顯示,嚴重失眠者的年齡層竟然已降低到只有十五歲的國中生!仁愛醫院中醫部方志男醫師表示:「在我們就診的患者當中,因為壓力過重導致失眠而向中醫求診的青少年病例,近一年來人數就有明顯增加!當今發展大腦營養醫學也發現:營養不均衡也會造成睡眠障礙或其他 8 by 許婉婷
    瑞士諾華藥廠(Novartis)將展開對兩款阿茲海默症新藥的測試,而他們認為,在尚未罹患阿茲海默症..
  • 雇主聘僱外國人工作,應檢具有關文件 1 by 移民法規
    就業服務法第48 條 雇主聘僱外國人工作,應檢具有關文件,向中央主管機關申請許可。但有下列情形之一,不須申請許可:   一、各級政府及其所屬學術研究機構聘請外國人擔任顧..
  • 個案工作關係定義 80 by 公職◆社會工作
    貝斯提克(Felix Biestek)的《個案工作關係》一書中提到了「個案工作關係」的定義是「有目的地協助案主達到個人與環境較佳的調適的一種個案工作者與案主之間,在態度與情緒上的動態互動」。而對這..
  • 社會個案工作-過程 19 by 公職◆社會工作
    過程(摘自網路) 一.初級階段〈或團體前期〉 構思團體結構:團體性質、成員需求、評估、目標等 招募成員,決定人數 初次聚會 團體成員開始一起參加初次的聚會..
  • 巴納德 ( Barnard )「合作系統理論」 12 by 教甄◆學校行政學
      曾經使用「效能」和「效率」兩個名詞,區分組織功能和個人滿意度的,是下列哪一位學者? (A) 巴納德(C.I. Barnard) (B) 帕森斯(T. Parso..
  • 工作流程及部門空間設計 0 by 公職◆行政學
    ~精修 : 有關「工作流程」及「部門空間設計」之原則,大致歸納如下 : (張潤書 : 1998 : 711~716 ) 組織需要直接影響空間管理的方法和機關佈置,其乃以「工作流量」、「工作流程」及..
為建立自閉症兒童排隊的行為,教師依情境編寫三個語句「老師說請排隊」、「老師很高興小朋友們都排好隊」及「我會排隊」,這是何種教學策略的應用?
(A)輔助性溝通策略
(B)視覺化策略
(C)個人工作系統
(D)社會故事策略

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答案:D
難度:適中
最佳解!
林玟秀 高一下 (2012/08/17)
社會故事策略是由美國教育學者Gray所提出,由教學者將圖畫或圖片等視覺線索,配上短句,以編寫成具有教化意義的簡短故事,然後讓學生從反覆閱讀的過程中,將教學者所要.....觀看完整全文,請先登入
1F
林玟秀 高一下 (2012/08/17)
療育課程設計 以社會故事策略 改善自閉生干擾行為(97年9月8日)
  文/李明洋
3F
許瑋慈 國三下 (2015/06/06)
我會排隊,用第一人稱來敘寫,可判斷是社會故事
(B)視覺提示:大多使用圖片來給予提示
為建立自閉症兒童排隊的行為,教師依情境編寫三個語句「老師說請排隊」、「老師很高興小朋友們都排好隊」及「我會排隊」,這是何種教學策略的應用?
(A)輔助性溝通策略
(B)視覺化策略
(C)個人工作系統
(D)社會故事策略

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答案:D
難度:適中
2F
Wa Haha 國三下 (2012/06/18)
那為何不能選A呢??
3F
王詩惠 高三上 (2012/10/31)
關鍵應該是在依情境編寫三個語句吧!
4F
努力前進!!!!! 高三下 (2014/06/15)

社會  本身是一個  情境!!!

41.有關結構化教學法(簡稱 TEACCH)的描述,何者不正確?
(A)提供幼兒觸覺提示
(B)重視空間環境結構化
(C)安排作息時間結構化
(D)規劃個人工作系統。 。

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答案:A
難度:適中
最佳解!
林憑 高一上 (2013/07/05)
是視.....看完整詳解
1F
ShowMin Chan 小四上 (2013/07/05)

結構化教學係指空間環境的結構、作習時間的結構、個別工作結構、以及視覺提示的結構等四種組織所構成的教學設計。以下就四種結構組織做詳盡的介紹。

(一)空間環境結構

        意旨明確區隔教室為有清楚的空間與視覺界線,即安排與組織教室中傢俱及物品櫃,並將發展成四個基本的教學區(點心區、轉換區、遊戲區及學習區)。各區域各司其功能,提供教學、工作、休閒等教學活動用途。各區域佈置清楚畫界分明易辨認,有利學生確認不同活動需要在不同區域進行,同時要注意減少視覺與聽覺的干擾。

        教室的空間可用學生用品櫃來進行隔間,可用不同的地墊、地毯或貼在地上的膠帶來劃分區域,對於容易分心會遊蕩學生的獨立工作區...


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3F
六六 高一下 (2016/06/10)

²  結構化教學法 →有效的自閉症教學策略

運用自閉症重覆、狹窄的行為習慣,提升能力。

空間環境結構

明確區隔教室為有清楚的空間

作息時間結構(作業時間)

透過視覺的提示讓自閉症兒童瞭解每天作息活動及其發生的順序。

個別工作結構

依學生功能強弱將每一時段的學習內容進行工作分析

視覺提示結構

教導學生找尋有關工作內容的視覺指令(文字、圖片),這些指令可以告訴學生要用材料做些什麼事。

12 下列有關「結構化教學法」的優點當中,何者為非?
(A) 「環境的結構化」指教室結構化分區、活動轉換區的設立、工作籃的安排等。
(B) 「程序時間表結構化」指程序時間表的編排應能與一般兒童一樣。
(C) 「教材教具結構化」指運用視覺線索將教材教具有系統地組織起來,讓學生易於了解。
(D) 「個人工作系統結構化」指將自閉症兒童例行的工作項目利用視覺提示呈現出來。

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答案:B
難度:簡單
1F
Karen 國三上 (2016/02/19)
如何更改B
2F
YI 高一下 (2016/06/11)
B 每個兒童都有自己的程序時間表 ,不能和一般兒童一樣,也沒辦法跟一般兒童一樣。
ex:可能要去上資源班or一些治療
下列有關理性系統模式與自然系統模式在假設上的敘述,何者是錯誤的?
(A)自然系統認為權力是集中於上位者,且職位高者天經地義就應管束低位者
(B)自然系統認為組織的溝通管道包含正式與非正式二者
(C)理性系統認為組織目標是既定且不可改變的
(D)理性系統模式認為個人工作動機主要是為經濟上的需求

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答案:A
難度:適中
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Shin Huei Lin 國三下 (2012/05/03)
理性系統模式1.偏重組織結構2.重視組織目標3.重視正式組織4.偏重物質獎賞5.視.....觀看完整全文,請先登入
3F
Claire Lala 小六上 (2012/06/23)

理性系統模式=傳統理論時期 : 科學管理學派、行政理論學派、科層管理學派(重組織結構)

自然系統模式=行為科學時期: 人際關係理論(霍桑實驗)、合作系統理論、社會系統模式、社會科技系統 (重人與環境的互動)

傳統組織很理性;自然行為要互動

4F
Perrine Chu 大二上 (2012/06/23)


感謝!~

5F
上榜一姐 高三下 (2014/12/18)
感謝+1