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搜尋:倡導型 運作型

  • 向老師說謝謝! 教育部倡導敬師 0 by 阿豬豬
    向老師說謝謝! 教育部倡導敬師 -A +A 國立教育廣播電台 – 2016年9月30日 上..
  • 旁人不對盤 腦部運作會變慢 13 by Maggie Ko
    旁人不對盤 腦部運作會變慢 中央社 – 2012年10月1..
  • 健全運作的資源班應具有哪些特點? 18 by Reui Fen Huang
    孟瑛如(1999)認為一個健全運作的資源班通常會有下列特點: 1. 具有合格且富教學經驗與熱誠的特..
  • 讀小說 能改變腦部運作 14 by Mark Sun
    美國亞特蘭大艾莫瑞大學(Emory University)研究人員招募二十一名學生讀小說「龐貝」(..
  • 課綱微調案 教部涉違法運作 5 by Mark Sun
    消息人士昨日指出,教育部在一月廿七日舉行課程審議會(課審會)的審議大會,表決通過高中課綱「微調」案..
  • 領導型態-模式 32 by 教育行政學
    39. 在教育社會學研究,學者專家指出:角色的期待與要求是最佳的師生互動模式。 請判斷以下何種「角色的期待與要求」模式,最能滿足「角色的期待與要求」的 最佳師生互動模式? (A)權威模式 (..
  • 教社-領導型態 2 by 教甄◆教育社會學
    領導型態   主張   實施作為   轉型領導   ..
  • 教導型組織 23 by 教育行政學
    1997年11月,組織理論學者Noel M. Tichy以及Eli Cohen的著作「領導發動機–企業贏家如何培養各級領導人」(The leadership engine: How..
  • 領導型式 0 by 教甄◆教育專業科目
    一、領導型式:情境領導理論的基本構念,主要包括領導效能、領導型態及發展層次三個面向,其重要論點為:如欲發揮領導的效能,必須針對個體、群體或組織的不同發展層次,運用不同的領導型態或採取不同的領導策略..
  • 三分式的領導型態 0 by 公職◆行政學
    三分式的領導型態-由Lewin、White、Lippett提出。   獨裁式領導:  1、決策權力由首長獨享  2、部屬在執行前,對政策內容與..
36 團體領導者通常需與來自不同背景或文化的人一起工作,若領導者具有文化敏感度,則較能為和自己不 同背景的成員提供適切服務,下列關於領導者面對不同文化背景成員實務運作原則的敘述,何者錯誤?
(A)領導者應該協助少數民族的團體成員瞭解,由於其缺少相關的知識與訊息,他們的經驗與看法對團體 任務的達成缺少助益,是合理的
(B)領導者需協助成員瞭解其在過去生活中所經歷的歧視,及這些經驗對目前問題與困境的影響,以透過 瞭解,逐步增加其正向的自我認同
(C)領導者應協助成員在團體中,瞭解彼此相同與不同的文化價值觀與生活經驗,藉由各類經驗的交流分 享,增進團體成員的相互尊重與互動
(D)對於少數民族的團體成員遭遇服務體系不當對待時,在團體之外進行倡導的工作,是領導者的重要任 務之一
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
9 行政人員應爭取公共利益之最大化,並爭取弱勢族群之公道正義,以實踐何種類型行政的真義?
(A)監督型行政
(B)創新型行政
(C)教育型行政
(D)倡導型行政
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
林佳霖 高二上 (2013/09/21 20:44)
D)倡導型行政:遵行服務對象至上第一原則,為.....看完整詳解
13.倡導類化作用的是
(A)克伯屈(W.H.Kilpartick)
(B)桑代克(E.L.Thorndike) 
(C)杜威(J.Dewey) 
(D)赫爾巴特(J.F.Herbart)。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
侯慧琪 高一上 (2012/11/11 23:28)
四段教學法:明瞭:將要呈現的教材清楚分析,引起舊經驗,作為解釋新教材的基礎,聯合:提示新教材,使之與舊經驗相聯絡,學習材料不再孤立,讓學生自由表達,產生反思系統:由.....看完整詳解
3F
PEGI WU 高三上 (2015/02/19 22:39)
為什麼,桑代克不事提同原素論?
4F
Chun-cheng Yang 高三下 (2015/03/14 12:42)
對啊...桑代克提出同元素論也是強調類化...不是嗎...?
5F
徐雨儂 小四下 (2016/02/29 16:46)
我也選桑代克...
可能遷移不等同類化吧

同元素論指的是遷移的條件需要有相同的元素
重在活化知識和應用所學

類化只是因為相似,產生同樣的反應
可能比較不需要思考
現行普通學校內設置特教班,向教育局申請專業團隊到校巡迴輔導的運作模式,是屬於下列何種專業團隊運作模式?
(A) 多專業團隊模式
(B) 專業間團隊模式
(C) 整合專業 團隊模式
(D) 跨專業團隊模式
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
Banban Yeh 國二下 (2011/07/10 22:51)
這題我也飲恨!! 現實面來說~題目敘述應該是理想啦XD 真實面看來~學校中不都是PT、OT獨自到校為學生提.....觀看完整全文,請先登入
184   倡導類化作用的是
(A)克伯屈(W.H.Kilpartick)
(B)桑代克(E.L.Thorndike) 
(C)杜威(J.Dewey) 
(D)赫爾巴特(J.F.Herbart)。
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
Yu-Ling Wu 高二上 (2012/05/18 21:56)

??

 

2F
許瑋婷 高一下 (2012/06/22 09:18)
根據舊經驗以接收新經驗
赫爾巴特(J.F.Herbart)四段式教學法:
1.明瞭:知道舊經驗
2.連絡:舊經驗與新經驗連結
3.系統:新舊經驗成為一系統
4.方法:運用新系統