關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:優勢

  • 競爭力低? 學者:台生優勢在國際化 9 by Mark Sun
    有學者擔心台灣學生不夠用功、恐無法與中國學生競爭,但中研院生物多樣性國際研究生學程委員陳昭倫表示,..
  • 勞工、人資科系 應考有優勢 10 by Cindy Lin
    【聯合報╱記者董俞佳/台北報導】 勞工行政就是處理和勞工有關的行政工作,考上之後,會依照成績、志..
  • 陳彥霖/以優勢選科 而非興趣報考 16 by Cindy Lin
    【聯合報╱本報記者董俞佳】 很多考生依照興趣選擇報考公職的類科,但陳彥霖分析自己的優勢以及參加後勝..
  • 統計類科 邏輯清晰有優勢 6 by Cindy Lin
    【聯合報╱記者董俞佳/台北報導】 錄取高考統計類科後,將依照成績被分發到行政院主計總處,或者是各..
  • 李家同:免試入學不利弱勢學生 8 by Emily Chang
    由國立台北教育大學教育學院主辦的「我對十二年國教的疑慮與期許」演講活動,今天(17)下午舉行。總..
  • 波特(M. Porter)在國家競爭優勢書 1 by 教甄◆教育社會學
    關於試題:哈佛大學教授波特(M. Porter)在國家競爭優勢書中指出:在全球競爭激烈的世界,經濟優勢的主要因素為: (A)天然資源與資本雄厚 (B)龐大的企業體 (C)資訊科技的發達 (D)新知..
  • 矯正異常姿勢 0 by 教甄◆身心障礙組
      矯正異常姿勢的反射機制 表現 反射 矯正方式 足嚴重跖屈、爪狀趾、踝內翻 正支持反應:伸肌佔優勢 背屈趾,將足底的承重點..
  • 雙重需求資優生的課程與教學 71 by 教甄◆資賦優異組
    關於試題:雙重需求資優生的課程與教學需要普通教師、資優班教師與特教班教師共同合作。以下哪一項敘述不是有關其教學目標的敘述? (A)藉由補救性教學策略協助兒童潛能發展 (B)發掘學生優勢能力並協助專..
  • 矯正異常姿勢的反射機制 0 by 教甄◆特殊教育專業
    矯正異常姿勢的反射機制 表現 反射 矯正方式 足嚴重跖屈、爪狀趾、踝內翻 正支持反應:伸肌佔優勢 背屈趾,將足底的承重點轉移回踵部,放入足托..
  • 出生別與手足關係 6 by 教甄◆輔導原理
    出生別與手足關係由阿德勒(Alfred Adler,1870~1937)所提出,阿德勒是現代著名的精神分析學者。 在同一個家庭長大的孩子,雖然同樣受「家庭星座」(family constel..
33、以下對於「新教育社會學」的敘述最為正確?

(A)理論觀點傾向社會功能的鉅觀分析 

(B)探討社會優勢群體的價值,透過學校教育傳遞給學生

(C)知識的獲得係透過文化的傳承

(D)社會階級對於學生學習的影響力甚微
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/01/24 17:59)
可以用以下五點來加以說明: (1)規範性的教育社會學; (2)證驗性的教育社會學; (3)「新的教育社會學」(解釋性的教育社會學); (4)後現代取向(postmodern approaches)的教育社會學; 一、規範性的教育社會學教育社會學在奠基與草創時期可稱為「規範性的教育社會學」。在這時期,學者們採用“Educational Sociology”一詞來指稱教育社會學。具有以下五點特色: (一)強調規範性、應然面(二)具哲學導向(三)具應用導向(四)重視社會行動(五)參與探討者多是教育學者,較少社會學者二、證驗性的教育社會學受到社會學領域的實證論(positivism)盛行的影響,教育社會學的英文名稱逐漸改為“Sociology of Education”。具有以下四個特徵: (一)教育社會學由一門規範性的學科,轉變為一門研究方法嚴謹的科學。(二)教育社會學僅專注於證驗性的研究,凡是無法證驗者則歸給教育哲學去思索。(三)探討教育社會學的研究者加入了大量的社會學者。(四)對教育社會學的探討,從只在師範校院內,擴大到教育學院以外的其他科系。三、「新的教育社會學」(解釋性的教育社會學)「新的教育社會學」(‘New Sociology of Education’)採用了解釋的取向。 「新的教育社會學」不認為有客觀知識的存在,而認為.....觀看完整全文,請先登入
3F
Zhen-Wen Liu 國三下 (2013/01/01 21:27)
你把新教育社會學想成批判理論(不是康德的批判主意喔),就會發現ACD選項都是他的相反論述。
4F
李明哲 大三下 (2014/04/18 13:35)

選項(A)理論觀點傾向社會功能的鉅觀分析

請阿摩改一下...謝謝...

5F
阿摩 大三上 (2014/04/19 10:58)
原本題目:

33、以下對於「新教育社會學」的敘述最為正確?(A)理論觀點傾向社會弁鄋犒d觀分析 (B)探討社會優勢群體的價值,透過學校教育傳遞給學生(C)知識的獲得係透過文化的傳承(D)社會階級對於學生學習的影響力甚微

修改成為

33、以下對於「新教育社會學」的敘述最為正確?
(A)理論觀點傾向社會功能的鉅觀分析 
(B)探討社會優勢群體的價值,透過學校教育傳遞給學生
(C)知識的獲得係透過文化的傳承
(D)社會階級對於學生學習的影響力甚微
26.學校行政常用SWOT分析,其中?O?代表什麼?
(A)威脅
(B)機會
(C)優勢
(D)劣勢
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
陳其威 國一上 (2010/11/18 07:31)
優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、.....觀看完整全文,請先登入
9.近年來許多學校針對學校的情境條件因素進行SWOT分析,其中的S是指
(A)優勢
(B)劣勢
(C)機會
(D)威脅)。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
1F
林志豪 高一下 (2012/02/27 01:40)
優勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats),
3F
Cherry Hou 高二下 (2013/05/31 21:22)

S和W屬於內在 ,O和T屬於外在

48關於國中小最常見的「學習障礙」,以下說明何者是錯誤的?
(A)大部份的學習障礙乃是家庭因素(如家長不關心)造成;
(B)學習障礙學生不可能同時被診斷為智能障礙;
(C)學習障礙學生的聽、說、讀、寫、算當中至少有一項有嚴重的學習困難;
(D)學習障礙學生會有某些優勢的能力和一般兒童差不多。
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/10/06 16:16)
(4) 學習障礙者有什麼特殊的地方?學習障礙者比較明顯特徵是內在差異大。跟視障、聽障、智障,或是肢體障礙者相比,學習障礙者算十分「隱密」的一種障礙,一般人很難從外觀看出,可是相處久了,就發現他們有不少難以理解的矛盾現象。例如:有的孩子操.....觀看完整全文,請先登入
5F
Huei 高三下 (2014/06/29 18:15)
選項B是對的嗎?為何?
6F
劉家均 大二上 (2014/08/11 17:21)
因為學習障礙的學生是智力正常或中等以上的學生,智能障礙是智力中下的學生。
22.多元智慧理論強調「增進學生優勢智慧明朗化」,下列那一個措施最能夠實踐此一論點:
(A)常態編班
(B)能力分組教學
(C)興趣社團
(D)課後補習。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
梁育誠 小二上 (2010/10/01 10:23)
多元智慧是經由參與某種相關活動就可以被激發出來,興趣社團可以.....觀看完整全文,請先登入
4F
張國鴻 高二上 (2012/03/10 19:55)
國小的教甄....印象中國小的社團應該超少的吧?
5F
甘雅琳 大一上 (2012/03/29 21:48)


要看學校性質唷

我們學校社團就還蠻多的

童軍  羽球  劍道  獨輪車  直排輪  國樂  籃球  田徑  武術

6F
Hsin Hung 高三下 (2012/05/13 08:33)

社團跟團隊不太一樣吧,

社團是因應學生興趣而成立的,

團隊是因應比賽成績而成立的。