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搜尋:兒童發展

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13. 下列何者是社會學習論在兒童發展上的主張?
(A)重視建立發展的常模
(B)強調早期發展的重要
(C)重視先天遺傳的重要
(D)強調發展透過觀察與模仿
編輯私有筆記
答案:D
難度:非常簡單
1F
5465 國一上 (2015/03/10 11:24)
班杜拉


16. 學齡兒童發展出一種思考語言及解說其特性的能力,這種能力稱為什麼?
(A)認字能力
(B)語言理解
(C)後設認知
(D)後設語言
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
王奕笙 大三下 (2011/02/16 15:56)
metalinguistic awareness 就是所謂的  metalinguistic ability 有點像後設認知(metacognition), 隨著metalinguistic awareness的長成, 兒童會慢慢了解一.....觀看完整全文,請先登入
4F
shu-wei 國二下 (2015/02/03 16:47)
後設語言:後設語言主要是指使用語言思考語言,把語言當作物品來表徵、思考的能力,並表現出對語言結構、規則的覺識,可以談論與分析語言的每個層面,彷彿是將語言從其整體的本質抽離出來一樣(Owens, 1996)。

在溝通時,說者與聽者如果說出或聽到音韻錯誤的詞彙、語意謬誤、語法不正確或是不合乎語用規則的話語,馬上尌會覺察到並做修正或是思考是否有其他含意,這尌是後設語言的運作,是一種高層次的心智能力。

例如:4 歲 的幼兒聽到爸爸媽媽說暑假要到紐約去玩,也跟著起哄說:「紐約紐約扭屁 股,喝牛奶」。他對紐約的概念可能並不是很清楚,但是卻能覺識「紐約」這詞彙中的「ㄋㄧㄡ」的音節與「扭」、「牛」是一樣的,所以會說出這樣的 話語。

又例如:4 歲的幼兒對幼稚園的老師說:「我知道你為什麼叫老師, 因為你很老。」

再例如:同一個幼兒告訴媽媽:「媽媽,我都不會畫畫,平 平很會畫畫。」媽媽就回答:「沒關係,你就做拿手的事情啊!」幼兒不解: 「媽媽,什麼是拿手的事情?」
5F
耑耑 國三下 (2015/02/28 09:08)
針對語言的後設認知,稱為後設語言。

可以這樣記嗎??
6F
Chi Chi 大二上 (2016/06/09 20:59)
請問後設語言和後設認知是一樣的嗎....請高手解惑...
13.兒童發展大都依循固定模式進行,以下何者非此模式之特徵
(A)發展有個別差異
(B)發展是連續的
(C)發展從特殊反應到一般反應
(D)發展的速率不同
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/14 11:22)
兒童發展的原則: 1.早期的發展比晚期重要 2.發展依賴成熟與學習 3.發展有其關鍵期 4.發展的模.....看完整詳解
1F
馬自達 小六上 (2010/11/14 11:22)

葛塞爾(Gesell, 1952)提出發展的四原則有:

1.由簡單至複雜細膩的活動

2.精細複雜動作至整合動作

3.從頭到四肢尾端發展原則

4.由近到遠的的發展原則


3F
Huang Vicki 高三下 (2012/03/06 10:49)

看錯

27.下列哪一項敘述不是功能性課程的特徵?
(A)教學活動具有功能性與個別化
(B)課程內容依兒童發展順序編排
(C)強調學習者的參與性
(D)強調在真實情境中教學。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/07/02 17:02)
就課程編製取向而言,可分為「發展性課程」以及「功能性課程」二種。所謂「發展性課程」強調人類是依照發展階段的預期順序成長或發展的,每個階段是另一個較高階段的先備條件。因此,在設定教學目標時,主要依據學生身心發展的順序來加以選擇。然而.....觀看完整全文,請先登入
3F
Menling Lai 小五下 (2011/02/16 11:22)
解釋的好清楚~謝謝=)
4F
Joy Liu 國三下 (2011/05/24 05:42)
有類化困難的問題 宜使用功能性課程
45.早期研究兒童發展的美國心理學家,稱青少年階段為「狂飆期」的是
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)赫爾(Stanley Hall)
(C)馬西亞(Marcia)
(D)班森(Benson)。
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
Miaumiau Miau 高二上 (2010/06/12 18:42)
赫爾(Stanley Hall)(.....看完整詳解
5F
BaiQi Chen 大一下 (2012/05/24 20:17)
霍爾狂飆移動城堡......
6F
貓貓咪 高二上 (2014/02/18 19:27)
馬西亞(Marcia)、班森(Benson)有什麼特別的理論嗎?
7F
黑格拉拉 高一上 (2014/03/09 00:18)
Marcia(馬西亞)為Erikson(探討心理社會危機)後續的研究者, 提出:
迷失型統合, 未定型統合, 定向型統合, 早閉型統合等相關理論