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搜尋:全量表離差智商

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    自由時報 – 2013年8月31日 上午6:10   〔編譯俞智敏/綜合29日外電報導〕最新國際研..
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    度耳於1936年編訂文蘭社會成熟量表,以作為一種測量社會成熟的工具。 文蘭社會成熟量表示以個人獨立性..
  • 吃零食影響智商‧澳洲研究員:2歲前少吃為妙 35 by Lee Zck
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  • 自閉少年智商170 目標諾貝爾獎 54 by 陳信宏
    美國印地安那州14歲少年雅各.班奈特是一名自閉症患者,但他的智商高達170,睥睨智商推估有160的2..
  • 加拿大兩歲天才 智商154 52 by Kang Kelly
    中廣新聞網 – 2012年5月7日 上午11:25 ..
  • 比率智商和離差智商 9 by 教育測驗與評量(統計)
    比率智商~絕對智商 計算方式為:心理年齡÷實際年齡×100。 心理年齡高於實足年齡者,智力較高;心理年齡低於實足年齡者,智力較低。比率智商有一個很大的缺點就是..
  • 離差智商 22 by 教育測驗與評量(統計)
    離差智商:因為不同年齡的智力高低用比率智商來判斷有其限制,所以美國的魏克斯勒創用了一種離差智商的計量方法。 基本原理:將個人分數在其年齡組分布中所在的位置為基礎,先換算成標準分數,然後視其位..
  • 魏氏兒童智力量表 0 by 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
    魏氏兒童智力量表 本量表旨在測量受試者的普通能力。 全量表共有十二個分測驗,包括語文量表部份的五個分測驗:1.常識測驗,2.類同測驗,3.算術測驗,4.詞彙測驗,5.理解測驗和一個交替測驗為,6.記..
  • 智力測量表 4 by 教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
    l 魏氏智力量表:Wechsler 1. 成人智力量表。 2. Wechsler是成人智力測驗創始者。 3. 測驗須由受過專業訓練的心理學家進行個別..
  • 智力測驗量表 27 by 教育心理學
    (一)比西量表:(1)法國教育部設計一種鑑別學童能力的工具,在一般學童中區分出能力較低者,編入特殊班.   (2)適用於3-13歲的兒童.採作業法(依語文,數學,常識等題目實際作業)...
13 魏氏智力量表離差智商(DIQ)的標準差是多少?
(A) 10
(B)15
(C) 16
(D) 20
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答案:B
難度: 非常簡單
46. 下列相對地位量數(measures of relative position)何者具有單位相等,可以說明不同學生間分數差異數量的特質? 【甲】:魏氏量表離差智商(DIQ) 【乙】:Z 分數 【丙】:百分等級 【丁】:T 分數
(A)甲丙。
(B)乙丙丁。
(C)甲乙丁。
(D)甲乙丙丁。
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答案:C
難度: 適中
最佳解!
大二上 (2019/06/04)
甲乙丁皆為等距變項,可以求距離,進行...


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2F
Yu 大一上 (2019/06/14)
資料來源

Miaumiau Miau 老師

名義變項

(類別量尺)

作辨識或表示類別

次序變項

(等級、順序量尺)

將事物依其特徵或屬性的大小、或多少的程度,排成順序或等級

等距變項

(等差量尺)

等距量尺不僅具有順序量尺的特性,還有差距的意義

能加減

比率變項

(等比量尺)

具有絕對零點的特性

 

能加減乘除

學生的座號

性別

名次

年級

中位數

百分等級

百分位數分數

比西量表

塞斯通式量表

智商

溫度

標準分數

明暗

音強

身高

體重

人數

長度

時...


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3F
臺臺臺積電 國三下 (2020/02/21)

將測驗所得的原始分數轉換成Z分數後

Z=(X-M)/S   上式中X代表原始分數,M代表平均數,S代表標準差


魏氏量表離差智商(DIQ)=15Z+100

T分數=10Z+50

就可推得【甲】魏氏量表離差智商、【丁】T分數

小明接受魏氏兒童智力測驗的結果,其全量表的Z分數為2,試問小明的離差智商(DIQ)是多少?
(A)128
(B)130
(C)132
(D)134
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答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Joanna 大二下 (2011/05/09)
DIQ=15z+100  .....看完整詳解
12F
林子琳 小一上 (2015/03/07)
有算式好懂些
13F
Double 國三上 (2016/02/17)
M:平均數,SD:標準差。Z分數:M=0,☆☆=1...


(內容隱藏中)
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14F
Wei Yi-an 國三下 (2019/02/23)

T=10Z+50

WISC=15Z+100(魏氏量表DIQ)

BSS=16Z+100(斯比量表DIQ)

AGCT=20Z+100

CEEB=SAT=GRE=100Z+500

魏氏兒童智力量表是特殊教育工作者經常使用的工具,如果小學六年級的小威在魏氏兒童智力量表之全量表的離差智商是100,請問下列何者敘述正確?
(A)小威在魏氏兒童智力量表得滿分
(B)小威的學校成績應有中等以上的表現
(C)小威的魏氏智力測驗年齡與他的生理年齡相等
(D)小威的表現顯示他的智利贏過50%的小學六年級學生
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答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Oda Ichiro 高二下 (2012/03/12)
我先告訴你為什麼選D離差智商重視的是常模所在位置,而魏氏量表的平均智商是在100小威的智商是剛好在平均值,按照常態分配來說,他勝過了-1 -2 -2以下的標準差的人-1大約是34.13%  -2 大約是13.59%  -2以下大約是2.27% 相加起來大約是50%左右也就是說,小威的智商.....觀看完整全文,請先登入
1F
Oda Ichiro 高二下 (2012/03/11)
當然不能,因為他指的是說測出來的成績跟他的生理年齡相等

智能障礙或者資優生怎麼可能會相等呢
3F
Chun-Ching Wu 國二上 (2012/03/12)

改一下樓上關於(C)的說法:

(C)選項指的是比率智商IQ,而不是魏氏智力量表。

公式:比率智商IQ=心理年齡 / 實際年齡 X 100%

 

以上,希望對你有所幫助!~

3.小明接受魏氏兒童智力測驗的結果,其全量表的Z分數為2,試問小明的離差智商(DIQ)是多少?
(A)128
(B)130
(C)132
(D)134
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答案:B
難度: 非常簡單
1F
ting(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛ 大三下 (2020/02/24)
魏士量表(DIQ) 為15Z+100
因此 15*2+100=130
2F
jjkwer888 國三下 (2021/03/15)

魏氏量表(DIQ)為15Z+100

因此 15*2+100=130


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