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搜尋:兩歲的小安認為東西放手時會往下掉,當他看到氦氣汽球往上飄時大吃一驚。根據

  • 加拿大兩歲天才 智商154 18 by Kang Kelly
    中廣新聞網 – 2012年5月7日 上午11:25 ..
  • 13歲念小四 阮大洋樂當大哥哥 10 by Weikin Li
      自由時報 – 2012年12月30日 上午4:26 ..
  • 古代年歲的別稱(國語補充)-每年教檢都考個一題選擇 163 by 張亮亮
    古代年歲的別稱(國語補充) 弱冠:指男子20歲 總角:指童年。 語出《詩經》,如《詩&..
  • 日職巨人隊台灣好手陽岱鋼決定退出世界棒球經典賽,引起台日球界極大注目,但他想為中華隊打奧運的想法沒變,加上2020年東京奧運,日職也會配合休兵,剛好給他最棒的舞台。 陽岱鋼說:「(沒打中華隊)很抱歉,我想成為台灣人的力量,我認為這次被選到很光榮。」 而他若打東京奧運,已經會是33歲,但若需要他,陽岱鋼也想為國出征。 不過陽岱鋼辭退中華隊也有好處,尤其是他過去對央聯投手交流戰才碰過,熱身賽等實戰夠多,幫助他跟投手對決。 而他近期也模擬跟央聯投手對決,自己也很享受其中。 「接下來就是真槍實彈了,不能輕忽大意, 2 by 蔡劻翰
    中國時報【陳志祥╱台北報導】 旅日職棒球星陽岱鋼「終於」宣布不參加2017年世棒經典賽,陽岱鋼退..
  • 身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索挑戰」、「表達溝通」、「仁愛合作」、「獨立自主」、「文化實踐」 *根據課程目標編擬課程計畫,選擇適宜的教材,實施統整課程。 *配合統整課程計畫,規劃動態的學習情境,在其中多元的學習活動經驗可以展開。 *重視幼兒的自由遊戲及在遊戲中學習的價值,提供幼兒能在其中自主地產生探索、操弄與學習的遊戲活動。 *嘗試建構學習社群,以分齡混齡或融合教育的方式進行,在協同合作溝通中,延展幼兒的學習。 *教保人員在課程進行中根據目標扮演多 681 by LV Roxanne
    身體動作領域 語文領域 認知領域 社會領域 情緒領域 美感領域 五大核心價值:「探索..
  • 六堆命名由來:聚居台灣高屏兩縣的客家人,為保鄉衛家,抵禦外侮而組成的「六隊」鄉團義兵,為了有別於軍「隊」,遂諧音改稱「六堆」,「堆」亦有聚落的意義。 六堆分為: 右堆:高樹、美濃、六龜、杉林、甲仙一部份、里港武洛、旗山手巾寮。 前堆:長治、麟洛、九如圳寮、屏東市田寮、鹽埔七份仔。 中堆:竹田。 後堆:內埔。 先鋒堆:萬巒。 左堆:新埤、佳冬。 1 by 建築物室內設計
    關於試題:六堆是客族聚居地,萬巒區轄各庄屬哪一堆(A)先鋒堆(B)左堆
  • 柯爾堡的道德認知發展理論 7 by 教育心理學
    小美幫媽媽打掃,不小心打破花瓶。小華認為小美應該被處罰,因為她打破爸爸最珍貴的古董花瓶。你認為小華是處於Kohlberg所謂的何種道德發展階段?(A)避罰服從導向;(B)尋求認可導向;(C)相對功..
  • 現代心理學家認為道德無法刻意用教育來習得 1 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:現代心理學家認為人類的道德觀念和道德行為,都是個體在人格成長中經由社會化的歷程而逐漸形成的,可藉此過程刻意用教育的方法去培養 (A)o (B)x 傳統的教育家們深信人類的道德是可..
  • 根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的 16 by 教育心理學
      根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct..
  • 吉爾福特指出各種特質是同一人格的不同方面,可以根據其性質將特質劃分為幾類。(1)需要(need)   (2)興趣(interest)  (3)態度(attitude)  (4)氣質(temperament) 11 by 教育心理學
      1959年人格是各類特質的獨特模式,而人格特質是個體間有所不同的可以辨識而持久的特性。 他指出,他認為一個人的人格是由:     吉..
1.兩歲的小安認為東西放手時會往下掉,當他看到氦氣汽球往上飄時大吃一驚。根據 皮亞傑(J. Piaget)的理論,小安的反應稱為什麼?
(A)基模(schema)
(B)同化(assimilation)
(C)組織(organization)
(D)失衡(disequilibrium)
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
幸運星 小二下 (2015/08/11 10:48)

失衡:當個體不能同化新知識經驗時,心理上自然會感到失衡。失衡時會產生一內在驅力,驅使個體改變既有基模。

23.六歲的小明認為所有護士都是女性,直到一位男性在醫院量他的體溫與脈搏,才改變其對護士性別的理解。此為皮亞傑(J. Piaget)理論的何種觀點?
(A)同化作用
(B)調適作用
(C)適應失常
(D)集中現象
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
20.六歲的小明認為所有護士都是女性,直到一位男性在醫院量他的體溫與脈搏,才改變其對護士性別的理解。此為皮亞傑(J.Piaget)理論的何種觀點?
(A)同化作用
(B)調適作用
(C)適應失常
(D)集中現象
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
五歲的小松認為所有的醫生都是男的,直到有一次感冒到醫院看病,發現幫他看病的 醫生是女的,才改變他對醫師性別的概念,此為皮亞傑 ( Piaget, J. ) 的何種論點?
(A) 同化作用
(B) 調適作用
(C) 集中現象
(D) 認知失調
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
64 護士將二顆一模一樣的黏土,放入二杯同等水量的同樣杯內,然後將其中一顆黏土從其中的一個杯 內移出改變形狀,五歲的小華認為移出黏土的杯內之水減少,但認為二顆不一樣的黏土重量仍是同 樣,小華恆存概念試驗的判斷,他已發展的概念下列何者正確?
(A)液體恆存
(B)質量恆存
(C)面積恆存
(D)體積恆存
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單