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搜尋:具體運思期兒童思維的最大特徵

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  • 具體運思期 0 by 教甄◆教育專業科目
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63. 具體運思期兒童思維的最大特徵是?
(A)可逆性
(B)守恆
(C)序列化
(D)去集中化。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Tracy Chen 大一上 (2010/05/23)
題目是問「最大特徵」,.....觀看完整全文,請先登入
8F
chihchuan16 國三上 (2014/01/28)
具體運思期兒童思維的最大特徵是去集中化
9F
Katz 國三下 (2014/05/25)
謝謝提供專書及頁數!!
10F
Subrinna Huan 高一上 (2015/06/20)

去集中化含可逆性&序列化&類包含

具體運思期兒童思維的最大特徵是?
(A)可逆性
(B)守恆
(C)序列化
(D)去集中化。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 0 則答案


具體運思期兒童思維的最大特徵是?
(A)守恆
(B)可逆性
(C)序列化
(D)去集中化
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
2F
小兔美娟 高三下 (2011/06/15)

我也選B
3F
賴姿諭 國二下 (2011/06/22)

皮亞傑認知發展論的階段觀

無論是嬰兒、兒童、青年以至成人,在吸收知識時都是經由組織與適應的歷程。而基模將因環境的需要及年齡的增長而改變,不只是容量上的增加,更重要的是質的改變。個體的認知發展是在連續中呈現出階段性的特徵。而對不同個體而言,各基特徵出現,具有很大的個別差異,表示認知發展有快、慢的差別。



(一)感覺動作期 0~2歲

最初只是簡單的反射行為,而後逐漸從學習中變得複雜,由身體動作發展到心理活動,到六個月以後,能出現目的性的動作,以之達到目的。在感覺動作末期,嬰兒基模發展到物體恆存性,即要示嬰兒末期已開始從具體實物中學到抽像的概念。而接近兩歲的嬰兒有延後的模仿,即不僅能當場模仿,還能事後憑記憶模...


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4F
Wqrwr Wtrt 高三上 (2011/07/02)
這題應該有點問題吧
具體運思期兒童思維的最大特徵是?
(A)可逆性
(B)守恆
(C)去集中化
(D)序列化
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:C
難度:適中
1F
陳于 高一上 (2013/03/13)

應該是(A)吧!

2F
Penny Chi 國三下 (2013/06/02)
(三)具體運思期 7~11歲(正值小學的階段)
此期的孩子面對問題時,循邏輯法則推理思維的能力,但此也只限於眼見的具體性境或熟乘的經驗。這時已經不再有知覺集中傾向,由去集中化取代,而去集中化是具體運思期兒童思維成熟最大特徵。此時也具備了守恆的概念。他們在思維時能根據內隱實質思考問題。認知是傾向「由所知而知」。此期的孩子具備了分類抽象、複雜的事物,因前運思期雖然已會分類,但只屬分類具體、單純的事物。此時還會所謂的類包含,此指分類思維時能區分主類與次類間之關係能力。
7.具體運思期兒童思維的最大特徵是?
(A) 去集中化;
(B) 序列化;
(C) 守恒;
(D) 可逆性。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
Hsin-hui Lai 國三下 (2012/02/21)
具體運思期 7-11歲  此期的孩子面對問題時,循邏輯法則推理思維的能力,但此也只限於眼見的具體性經驗。這時已經不再有知覺集中傾向,由去集中化取代,而去集中化是具體運思期兒童思.....觀看完整全文,請先登入
15F
Joyce 高三上 (2013/05/21)

陳嘉陽(四版,P.323)有寫到:去集中化的思維是具體運思期兒童思維成熟的最大特徵

16F
Keyin Yao 高二上 (2013/06/30)
張春興是第幾頁阿?陳嘉陽的不能當教甄佐證的書
17F
莊淽媃 大一上 (2017/06/23)

張春興 教育心理學 44頁  去中心化的思維特徵,是具體運思期兒童思維成熟的最大特徵。