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搜尋:分析化學概要

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  • 分析哲學 100 by 教育哲學
    分析哲學(Analytic philosophy)緣起 20世紀的西方哲學思潮的分析哲學,主要特徵是把哲學問題歸結為語言問題,哲學的首要任務在於運用現代邏輯的工具對語言進行分析,故也稱語言分..
  • 分析哲學與教育 0 by 教育哲學
    分析哲學運動 意義: 分析哲學則是以「分析(analysis)」、「檢證(verification)」、「澄清(clarification)」活動對以往哲學的省思、批判出發,而發展出獨特的哲學之..
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    (1) 工作分析教學法的兩個概念其一是以學生現階段能力為考量起點(紐文英P193),但在何華國的啟智教育研究P181頁提到工作本身應是注意的焦點,而非學習者     =..
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    哲學上羅素最大的貢獻是和G.E.摩爾、弗里德里希·路德維希·戈特洛布·弗雷格(Friedrich Ludwig Gottlob Frege)、維特根斯坦和..
分析教學的要素,下列哪一項所含的要素有錯誤??
(A)目標與教材
(B)教師與學生
(C)制度與環境
(D)方法與進度。
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答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 高一下 (2010/02/07 10:58)
目標與教材、教師.....觀看完整全文,請先登入
6F
崔蒂 大三下 (2011/11/27 09:49)

這從哪出來的?
7F
Frank Lee 國一下 (2012/12/05 16:51)
制度與環境,超越了教學的範圍了…

8F
mini 大一上 (2016/12/18 15:42)

教學一般模式(教學目標-起點行為-教學活動-教學評量


下列何者不屬於教學設計的基本要素? 
(A)引起學習動機
(B)分析教學對象
(C)運用教學方法
(D)實施教學評量
教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學- 101 年 - 101 學年度中區縣市國中 教育學科51-100#8765

萊斯(R. Glasser)所提的一般教學模式,其第一個步驟為何?(A)實施教學評鑑(B)設計教學程序(C)預估起點行為(D)確立教學目標

新北市立高中職101學年度教師聯合甄選教育專業科目#8288

 

依據Glaser所提出的一般教學模式(GMI),下列何者為其正確順序?(A)分析教學目標、設計教學活動、診斷起點行為、進行教學評量(B)分析教學目標、診斷起點行為、設計教學活動、進行教學評量(C)分析教學目標、...


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重新載圖17.右圖(一)是分析化學實驗常用器具,名稱為:  
(A) 抽氣過濾瓶
(B) 曲頸燒瓶
(C) 分液漏斗
(D) 定量瓶 
51. 分析化學需氧量時,下列何種化合物不會產生干擾
(A)亞硝酸鹽氮
(B)鹵素
(C)亞鐵離子
(D)硝酸鹽。
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答案:D
難度:非常困難
2.各時代的教育理論和實施,都是當時主要哲學思潮的反映。下列有關的敘述何者錯誤?
(A)教育隨著哲學思潮而變遷,並且提倡此哲學思潮,將之應用成為教育的理論與實踐的依據
(B)受到唯實主義(realism)與自然主義(naturalism)的影響,教育的理論和實施趨向於重視感覺經驗,提倡直觀教學
(C)永恆主義(perennialism)與精粹主義(essentialism)都是對抗進步主義的教育理論
(D)分析哲學促使教育工作者澄清所使用的語言與概念,對於教育的許多議題或觀念,做規範性的陳述,目的為教育活動做正確的價值判斷。
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答案:D
難度:適中
最佳解!
無暱稱 (2009/05/23 09:11)
錯誤選項為(D) ,解釋如下: 分析哲學乃是以「分析」為主的哲學運動,其思想背景受到語言學和實證/徵主義的衝擊,是對傳統哲學過度重視以形上學為哲學基本體系觀點的反動,其學派或流派眾多,主要有Wittgenstein的邏輯實證論和Peters的觀念分析學派等,其主要的共同主張為:語言分析方法以及語言意義之澄清乃是哲學探討的起點,認為哲學應是對語言和邏輯的關心,目的在釐清思想、澄清問題,是一種解析語言的活動,.....觀看完整全文,請先登入
13F
Amanda Yang 高一下 (2017/01/11 11:28)

分析哲學

1.不做規範陳述

2.不做任何價值判斷

3.分析哲學僅透過簡單的概念和語言分析來澄清事物,不做主觀的規範性陳述及價值判斷標準。

--> 2不:不主觀不規範!

14F
chuchu 大一下 (2017/02/14 03:53)
筆記:分析哲學1.不做規範陳述2.不做任何價值判斷3.分析哲學僅透過簡單的概念和語言分析來澄清事物,不做主觀的規範性陳述及價值判斷標準。
15F
孤單又燦爛的做著考題 國三下 (2017/02/21 21:16)

分析哲學

1.不做規範陳述

2.不做任何價值判斷

3.分析哲學僅透過簡單的概念和語言分析來澄清事物,不做主觀的規範性陳述及價值判斷標準。

11.紀老師在教學時,特別以圖片或相片設計團體功課表,並配合不同學生的需要設計作業完成籃及個別功課表。請問,這是哪一種教學法?
(A)工作分析教學法
(B)結構化教學法
(C)直接教學法
(D)協同教學法。
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答案:B
難度:簡單
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六六 高三上 (2012/05/23 10:45)
結構化教學可用在自閉症.溝通障礙:利用視.....看完整詳解
2F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/05/12 15:14)
紀老師在教學時,特別以圖片或相片設計團體功課表,並配合不同學生的需要設計作業完成籃及個別功課表。請問,這是哪一種教學法?
(B)結構化教學法