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    「天下太平,文官不愛錢,武官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是: (A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲淹/文天祥..
  • 「天下太平,文官不愛錢,五官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是:(A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲/ 0 by 高普考/三四等/高員級◆國文
    「天下太平,文官不愛錢,武官不惜死/乾坤正氣,在下為河岳,在上為日星」。以上對聯,依其內容判斷,所歌詠的人物最貼切的是: (A)岳飛/史可法 (B)文天祥/孟子 (C)范仲淹/文天祥..
1.主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是:
(A)柯爾堡(L. Kohlberg) 
(B)皮亞傑(J. Piaget) 
(C)杜威(J. Dewey) 
(D)笛卡兒(R. Descartes)
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
最佳解!
郭詠銘 高一下 (2010/04/09 06:59)
柯柏格三期六段論: 1. 前習俗德道期(9歲以下):避罰服從取向、相對功利取向。 2. 習俗道德期(10.....觀看完整全文,請先登入
2F
Eason Lee 高一下 (2013/09/29 11:01)
36塊的柯爾堡
48.有關青少年道德發展的特徵,下列敘述何者較為適當?
(A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物來作判斷的依據
(B)道德判斷力成熟,因此道德的兩難衝突變少
(C)雖然已能判別是非善惡,但知行不一定一致
(D)逐漸認同成人的道德判斷標準
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
最佳解!
Artifice Chiu 國三上 (2011/10/04 00:11)
青少年道德發展的特徵:(一) 道德相對主義 ─ 不再依賴社會所接受的刻板印象及權威人物來作判斷的依據。(二) 道德的衝突 ─  比兒童期面臨更多道德問題,如抽菸、喝酒、開車(三) 道德的知行不一.....觀看完整全文,請先登入
5F
Nick 國三上 (2014/01/30 13:31)
同意上面...不同看法有不同標準,其實應該是從不同層面來看問題,會有不同的看法

6F
kmarthsiao 國一下 (2014/09/15 23:35)
青少年是不是也會漸漸遵循成年人的規範阿 我選的是D說 @@
7F
Peilin 國二上 (2016/02/16 14:36)
C的前段 “已能判斷是非” 是正確的嗎@@ 青少年不正面臨價值觀混淆嗎 求高手支援!!
20.主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三個時期六個階段」的思想家是:
(A)柯爾堡(L. Kohlberg) 
(B)皮亞傑(J. Piaget) 
(C)杜威(J. Dewey) 
(D)笛卡兒(R. Descartes)
編輯私有筆記
答案:A
難度:非常簡單
1F
周欣宜 高一下 (2016/05/02 15:56)

避罰服從取向

相對功利取向

尋求認可取向(好孩子)

遵守法規取向

社會法治取向

普遍倫理取向


44.主張「道德教育應注重學生道德判斷力之發展及啟發」,並將道德認知發展區分成為「三期六階段」的思想家是:
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)柯爾堡(L.Kohlberg)
(D)笛卡兒(R.Descartes)。
編輯私有筆記
答案:C
難度:非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/09/02 13:08)

(一)道德成規前期階段preconventional level )︰兒童對於好壞、對錯完全視大人的反應或事情後果來決定。其中可分為兩個階段︰

1.避罰服從取向(the punishment and obendence orientation)行為的目的是為了逃避責罰。

2. 相對功利取向(the instrumental realtivist orientation)兒童用互惠、交換、公平的觀念來看人與人的關係。

二)道德成規期(conventional level )兒童開始注意社會秩序,忠實於社會秩序,把維護家庭、社群和國家看成是他的責任,其中可分成兩個階段︰
1.尋求認可取向(the interpersonal concordance or good boy-good girl orientation)依據社會的期許表現。
2.順從權威取向(the law and order orientation)行為表現主要依循權威。

(三)道德自律期︰個體不再以社會規範為標準,而是廣泛的正義原則來訂義對錯。
1. 法治觀念取向(the social contract, legalistic orientation)認可法律是據價值及須遵守的契約。
2. 個人價值觀取向(morality of individual principles of conscience)個人以自己良心原則來定義對錯。

有關青少年道德發展的特徵,下列敘述何者較為適當?
(A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物來作判斷的依據
(B)道德判斷力成熟,因此道德的兩難衝突變少
(C)雖然已能判別是非善惡,但知行不一定一致
(D)逐漸認同成人的道德判斷標準
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
1F
必勝 國二下 (2016/02/02 23:54)
有人可以解釋A嗎?