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搜尋:前導組織強調教導學生

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    〔自由時報記者蘇孟娟/台中報導〕「反對教育商品化」、「反對高學費」、「學費調漲無助」、「學生輸到脫..
  • 北科大設導師 輔導學生創業 5 by Mark Sun
    為了鼓勵師生創業,將學術研發成果轉變為產品,台北科技大學設立創新公司,以一對一的導師制度輔導學生創..
  • 「少年ㄟ,沒人讓座不會歹勢哦!」 /公車司機教育學生 孕婦感恩 28 by 釋塵
    〔自由時報記者盧賢秀/基隆報導〕懷胎九月的潘姓孕婦,一週前的早上坐基隆市暖暖線公車上班,公車前面..
  • 課資本利得稅救教育 學生唱歌建言 11 by Wayne Hsieh
      作者: 郭琇真 | 台灣醒報 &..
  • 「少年ㄟ,沒人讓座不會歹勢哦!」 /公車司機教育學生 孕婦感恩 6 by Zoe Hso
      懷胎九月的潘姓孕婦,一週前的早上坐基隆市暖暖線公車上班,公車前面的博愛座坐滿..
  • 特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會 2 by 教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導
    關於試題:9.下列哪一項不是目前我國各縣市「特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會」之功能? (A)特殊教育學生之權益申訴 (B)特殊教育學生之障礙類別鑑定 (C)安置特殊教育學生就讀於普通班 (D)延..
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    關於試題:宣傳不是教學、說謊不是教學、制約訓練不是教學,以上論述是較強調教學的哪一特質? (A)認知性
  • 關於試題:學好是學,學不好也是學;教好是教,教不好就不是教,以上命題是強調教學哪項規準? 6 by 教甄◆教育基本概念
    關於試題:學好是學,學不好也是學;教好是教,教不好就不是教,以上命題是強調教學哪項規準? (A)認知性(B)價值性(C)自願性(D)以上皆非
  • 組織協調機制 1 by 公職◆行政學
    關於試題:4 根據學者明茲伯格(Henry Mintzberg)的見解,組織協調的機制有五種,其中包括三種標準化機制,下列所 述何者錯誤? (A)「工作過程」的標準化 (B)「產出」的標準化 (..
  • 特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法 0 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法 修正日期 民國 101 年 06 月 11 日   第 3 條   年滿..
17.有關身心障礙學生的學習策略教學之敘述,下列何者正確?
(A)改述策略(paraphrasingstrategy)是指教導學生摘要學習內容的重點,而後用自己的話說出
(B)合作學習法(cooperativelearning)強調針對學生的同質能力分組
(C)前導組體策略(advancedorganizer)在教導學生應試的策略
(D)「沖、脫、泡、蓋、送」是運用位置記憶法(methodofloci)來協助學生記憶
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
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Zhen Zi Chen 高一上 (2011/01/26 23:12)
前導組織策略應該是課程內容的重點式架構,.....看完整詳解
6F
vivi 國三下 (2015/04/22 21:00)
3. 字鉤法(Pre-word method):當所學習的資料有前後順序時,可事先設計並熟記一系列的字鉤。
      例如:九年一貫課程十大基本能力「了新生表尊文規運主獨」

7F
vivi 國三下 (2015/04/22 21:01)
首字法(Acronym):是指把學習材料中,每一個字的第一個字母聯結成一個有意義的字,以便記憶與檢索
8F
陳亞淇 國一下 (2016/02/25 11:09)
「沖、脫、泡、蓋、送」的學習有前後順序之分,而這五個字聯結起來並不算是一個有意義的字是吧???!!!
這樣的話,D選項算字鉤法對嘛?

23.組織強調參與和授權,從形成決策至達成目標均共同承擔績效責任
(A)學習型組織
(B)教導型組織
(C)團隊型組織
(D)網狀組織
(E)虛擬組織---P.29
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
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馬自達 高一下 (2010/01/25 18:30)
◎    團隊型組織的定義: 係指團隊為構成單元的組織,由不同層次、不同性質的團隊所組成,在一致的原則或共識下,組織中不同層次、不同性質的團隊能彼此合作達成組織的整體目標。因此,團隊型組織具有能自主管理、彈性靈活、溝通協調的方式,解決團隊的問題,同時維持效.....看完整詳解
2F
Jiarong 高三上 (2011/10/23 10:25)

均共同承擔績效責任→團隊型
3.精準地說,奧蘇貝爾(D.P.Ausubel)的「前導組織」指的是:
(A)學生的起點行為
(B)教師的教學步驟
(C)學生的身心成熟度
(D)師生的互動狀態
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
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Yi-Ting Hsiao 高一上 (2011/03/04 19:58)
在學生學習新知識之前,如能將新知識的主要概念提出,使之與學生既有的要領概念(先備知識)或認知結構相結合,就能使學習者.....看完整詳解
8F
曾顯智 大四上 (2012/06/19 20:37)

前導組織\教學步驟
9F
Ken Lin 高三上 (2013/12/22 00:14)
完全不懂他要問什麼,意思是前導組織是一種教學步驟?
10F
向日葵 高二上 (2014/06/25 19:40)
picture
Yu Ling 高一上 (2012/08/17 02:01):75     

學術著作依據:林清山譯(1994)。教育心理學-認知取向。遠流。第8章 學習策略的教學 p.220

(A)產出性技巧:建立內外在聯結 p.220

(B)前導組體:促進學習遷移 p.139

(D)結構訓練技巧:建立內在聯結 p.203

補充:

一、記憶術技巧(學習迅速、深刻,應該提供學生較多的聯結(聯想),學生想必記憶深刻):較多的聯結 p.192

    (一)理論:較多的連結

      (二)策略:

            1、聯對學習---關鍵字法

            2、系列學習---位置法、假借法、串節法

二、結構訓練技巧(幫助學生看出文章的重點何在)

    (一)理論:建立內在連結

      (二)策略:

              1、網路建造---將一篇文章分成幾個部分,並找出各部分鏈結的關係,最後的結果是這篇文章的圖形表徵,亦即網路。

              2、頂層結構---最基本的大綱格式

              3、基模訓練

三、產出性技巧(做筆記、劃重點、回答問題、大聲複誦等)

     (一)理論:操弄認知歷程

          (二)策略:做筆記、劃重點、回答問題、大聲複誦


精準地說,奧蘇貝爾(D.P.Ausubel)的「前導組織」指的是:
(A)學生的起點行為
(B)教師的教學步驟
(C)學生的身心成熟度
(D)師生的互動狀態
編輯私有筆記
答案:B
難度:困難
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許吱吱 國二上 (2011/05/31 19:15)
先備知識 → 學生自己所擁有的 前導.....看完整詳解
3F
Michelle Lin 國三上 (2012/06/04 16:49)

前導組織也可以是動詞    老師為了類化學生經驗所做的
4F
艾莉米 大一上 (2013/03/12 17:34)
Ausubel特別將此種結合新舊概念而利於學習的教學步驟,稱之為前導組織
6.當組織強調任務導向、期待員工對組織任務及目標的投入、採取分權式控制、強調專業知識的影響力與雙向溝通,適合採用何種組織設計?
(A)有機式組織
(B)機械式組織
(C)變形蟲組織
(D)無疆界組織
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
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洪小冰 高一上 (2012/07/06 00:53)
集權才.....看完整詳解
18F
小丸子_Be Strong 高二上 (2016/08/19 15:55)
<補充>

24 下列有關變形蟲組織的敘述,何者正確? 
(A)是典型的官僚組織 
(B)是同心圓組織的一種 
(C)是依照權變觀點設計的組織型態 
(D)此組織類型不需設置管理小組

答案:C

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picture
Pedro J 高三下 (2014/06/22 16:42):21     
變形蟲組織,又稱自由式組織,主要特色如下:
1.依據權變觀點來設計。
2.中央是一個常設的管理小組與各種專家,外圍則是一些常設的層級結構、臨時小組及矩陣結構。
3.組織不再層層相疊,架構趨於扁平。
4.適用於科技變化迅速之大規模、多元化集團企業。
19F
楊糖果-郵局內勤郵務處理備取生 高一上 (2016/09/04 13:49)
有機式組織--->統協組織  傳導式組織  網絡組織   虛擬組織    無疆界組織   變形蟲組織 簡單組織
變形蟲組織-->權變 . 扁平 . 彈性 . 
1.台灣過去數十年以來主要的組織型態,以彈性、變化快速著稱
2.依據權變觀點來設計
3.階層簡單趨於扁平、中央是一個常設的管理小組與各種專家。
4.對環境變動反應迅速,在環境有利或有害的情況下,都可能造成分殖。
5.組織必須具備多功能與配合良好的供應商,與上下游互利共生。
6.適用於科技變化迅速之大規模、多元化集團企業。
20F
insolence 幼稚園下 (2016/09/06 12:03)
無疆界組織-虛擬 網路 模組化組織 三種
缺點:缺乏控制
溝通困難(水平容易垂直有限)

有機式-流通資訊自由(雙向溝通)