關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:十二年國民基本教育的差異化教學

  • 十二年國民基本教育教學評量新趨勢:多元評量之應用 151 by Rita Rita
    十二年國民基本教育教學評量新趨勢:多元評量之應用     ..
  • 十二年國民基本教育內涵 53 by Mei-chin Wu
    [post]十二年國民基本教育內涵 三大願景 1、提升中小學教育品質。 2、成就每一..
  • 十二年國民基本教育內涵 93 by Mei-chin Wu
    [post]十二年國民基本教育內涵 三大願景 1、提升中小學教育品質。 2、成就每一..
  • 十二年國民基本教育入學方式宣導說明會 25 by Erica Juan
    十二年國民基本教育入學方式宣導說明會   十二年國民基本教育於明年正式上路,為增進大..
  • 十二年國民基本教育「適性揚才列車」及「高中職優質化輔助方案」成果影片–澎湖海事〈菊島騎跡.漁我同行〉 56 by Mark Sun
    為使學校能優質、多元發展,並兼顧辦學特色及教育理念的實踐,教育部推動「高中職優質化輔助方案」,期許..
  • 十二年國民基本教育 35 by 教甄◆教育專業科目
    實施原則(來源:教育部12年國教網站) 一、非義務教育:尊重學生與家長的教育選擇及參與權,不強迫入學。 二、入學普及化:提升國中畢業生入學高中職比率,期達百分之百。 三、學校類型多元..
  • 2012/4/25【公告】十二年國民基本教育七大面向、二十九個方案.... 100 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    十二年國民基本教育系統架構, 包含三大願景、五大理念、六大目標及七大面向、二十九個方案如下:   三大願景: 提升中小學教育品質、成就每一個孩子、厚植國家競爭力 ..
  • 十二年國民基本教育 0 by 教甄◆教育專業科目
    執行內容 1、這項方案以經濟弱勢優先,3個年級同步,分年逐年擴大」為實施策略。 2、這項方案的補助對象,是以適用本方案實施對象之學生,這項方案的補助額度,是以主管教育行政機關公告之當學..
  • 十二年國民基本教育 13 by ____
    立基於九年國民教育,並以五大理念推動十二年國民基本教育:  一、理念  推動十二年國民基本教育,是在九年國民教育的基礎上,採取五大理念。  (一)有教無類:高級..
  • 十二年國民基本教育 1 by 教甄◆輔導原理
    十二年國民基本教育分兩階段,其基本架構示意圖如圖1,前九年為國民教育,依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理,對象為6至15歲學齡之國民,主要內涵為:普及、義務、強迫入學、免學費、以政府辦..
1. 教育部於103年所公布將於107學年度實施之十二年國民基本教育課程綱要總綱中,規範:「為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課幾次」?
(A)一次
(B)二次
(C)三次
(D)四次
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
31. 有關我國目前十二年國民基本教育的敘述,下列何者正確?
(A)重視以學生為中心的教學,依據國中畢業生之性向、能力和興趣,提供升學的分流選擇
(B)分兩階段,國中小階段依據「教育基本法」,高中職階段依據「高中教育法」規定辦理
(C)採均一原則,依據「強迫入學條例」,提供普及、公辦、免學費、強迫入學之教育機會
(D)以免試入學為主,但仍保留多種招生方式,104年度起先辦理特色招生,再依會 考成績申請免試分發
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Goretti Luo 高一下 (2016/06/06 18:18)
(D) 一直以來都是,先免後特
2F
向日葵 高二上 (2016/06/07 15:40)

2F
violetta350553 高三上 (2014/12/25 11:40):8     
立法院院會三讀通過「高級中等教育法」(以下簡稱本法),教育部蔣偉寧部長表示,這是我國教育發展新的里程碑,感謝馬總統、江院長宜樺、王院長金平及立法委員的支持。本法之制定,配合高級中等教育發展需要,整合現行「高級中學法」及「職業學校法」之規定,並為103學年度實施十二年國民基本教育提供法源依據。

十二年國民基本教育的法源→教育基本法

十二年國民基本教育實施的法源→高級中等教育法



阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item-2.+%E4%B8%8B%E5%88%97%E4%BD%95%E8%80%85%E7%82%BA%E3%80%8C%E5%8D%81%E4%BA%8C%E5%B9%B4%E5%9C%8B%E6%B0%91%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%95%99%E8%82%B2%E3%80%8D%E6%9C%80%E4%B8%BB%E8%A6%81%E7%9A%84%E6%B3%95%E6%BA%90%E4%BE%9D%E6%93%9A%EF%BC%9F++%28A%29%E6%95%99%E8%82%B2%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E6%B3%95+%28..-691691.htm#ixzz4AsRy7BaR
3F
ina998 小四上 (2016/06/10 19:29)
104教檢類題:
34.有關我國目前十二年國民基本教育的敘述,下列何者正確? 
(A)重視以學生為中心的教學,依據國中畢業生之性向、能力和興趣,提供升學的分流選擇 
(B)分兩階段,國中小階段依據「教育基本法」,高中職階段依據「高中教育法」規定辦理 
(C)採均一原則,依據「強迫入學條例」,提供普及、公辦、免學費、強迫入學之國民教育機會 
(D)以免試入學為主,但仍保留多種招生方式,104年度起先辦理特色招生,再依會考成績申請免試分發


阿摩線上測驗: 


1. 教育部於103年所公布將於107學年度實施之十二年國民基本教育課程綱要總綱 中,規範:「為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,校 長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課幾次」?
(A)一次
(B)二次
(C)三次
(D)四次
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
洪小瑛 國三下 (2016/10/09 10:30)

)教師專業發展實施內涵

1. 教師可透過領域/群科/學程/科目(含特殊需求領域課程)教學研究會、年級或年段會議,或是自發組成的校內、跨校或跨領域的專業學習社群,進行共同備課、教學觀察與回饋、研發課程與教材、參加工作坊、安排專題講座、實地參訪、線上學習、行動研究、課堂教學研究、公開分享與交流等多元專業發展活動方式,以不斷提升自身專業知能與學生學習成效。

2.教師應充實多元文化與特殊教育之基本知能,提升對不同文化背景與特殊類型教育學生之教學與輔導能力。

3.為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。

4.原住民族教育師資應修習原住民族文化教育課程,以增進教學專業能力

                                     (107課綱-十二年國民基本教育課程綱要)

31. 有關我國目前十二年國民基本教育的敘述,下列何者正確?
(A)重視以學生為中心的教學,依據國中畢業生之性向、能力和興趣,提供升學的 分流選擇
(B)分兩階段,國中小階段依據「教育基本法」,高中職階段依據「高中教育法」 規定辦理
(C)採均一原則,依據「強迫入學條例」,提供普及、公辦、免學費、強迫入學之 教育機會
(D)以免試入學為主,但仍保留多種招生方式,104年度起先辦理特色招生,再依會 考成績申請免試分發
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
~惠~上正式! 高三下 (2016/06/18 15:18)
十二年國民基本教育分兩階段:
前九年為國民教育
依「國民教育法」及「強迫入學條例」規定辦理
後三年為高級中等教育
依「高級中等教育法」規定辦理
2F
Yi-Jiun Liu 國一上 (2016/08/28 18:26)
(D)錯哪?
3F
藤野 小一下 (2016/08/31 10:26)
樓上,先免後特
2. 根據教育部公布的「十二年國民基本教育課程綱要總綱」的內容,十二年國民基本 教育之課程發展強調下列哪些理念的落實,以達成全人教育的理想?
(A)民主、法治、人權
(B)民主、倫理、科學
(C)民有、民治、民享
(D)自發、互動、共好
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
1F
scity4 國一下 (2016/06/21 07:43)
十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共 好」為理念,強調學生是自發主動的學習者,學校教育應善誘學生的學習動機與熱情,引 導學生妥善開展與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動能力,協助學生應用及實踐 所學、體驗生命意義,願意致力社會、自然與文化的永續發展,共同謀求彼此的互惠與共 好。