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搜尋:卡羅與布魯姆等倡導精熟學習 卡羅並以

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    交互教學與同儕指導、合作學習比較表       交互教學 合作學習 同儕..
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    關於試題:有關精熟學習(mastery learning)之敘述,下列何者正確? (A)布魯姆(B. Bloom)設定之精熟標準是達到60%的學習 (B)奠基於人本主義學習理論 (C)主要..
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    1956年布魯姆將認知領域教學目標分為六個層次:知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑,概述如下: 1.知識:包括記憶名詞、事實、規則和原理原則。表示的行為動詞有:指出、寫出、界定、說明、列舉..
23.卡羅與布魯姆等倡導精熟學習,卡羅並以一公式來代表學習程度。他認為學習程度等於「學習者真正用在學習的時間」除以「學習者應該要使用在學習的時間」。請問在此公式中影響學習者用於學習時間的因素是下列哪二項?
(A)學習機會、毅力
(B)學習速度、教學品質
(C)學習機會、教學瞭解能力
(D)毅力、教學品質
編輯私有筆記
答案:A
難度:困難
最佳解!
張琳 大二上 (2011/06/08 23:37)
卡洛(Carroll)將性向視為個人學習特定材料的時間總量。他認為學習所花的時間受到教學和個人兩種特質.....看完整詳解
8F
已刪除 (2013/06/14 20:21)
只有A選項的兩個項目都是學生因素
BCD都有牽涉教師因素
9F
曾顯智 大四上 (2014/03/05 08:59)
學習機會、毅力
10F
Mido Chuang 高三下 (2016/02/13 21:15)
學習機會(教學上所分配到的時間)
毅力(個人願意主動花在學習上的時間)
48.卡羅與布魯姆等倡導精熟學習,卡羅並以一公式來代表學習程度。他認為學習程度等於「學習者真正用在學習的時間」除以「學習者應該要使用在學習的時間」。請問在此公式中影響學習者用於學習時間的因素是哪兩項?
(A)學習機會、毅力
(B)學習速度、教學品質
(C)學習機會、教學瞭解能力
(D)毅力、教學品質
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
1F
Keyin Yao 高二上 (2013/02/11 22:23)

轉po

80布魯姆與卡羅唱精熟學習法,卡羅並以公式代表學習程度。他認為學習程度=「學習者真正用的時間」÷「學習者應該使用的時間」。請問在此公式中,影響學習者用於學習時間的因素是下列哪兩項(A)學習機會、毅力(B)學習速度、品質(C)學習機會、教學能力(D)學習時間、教學品質

答案:A
難度:適中0.409091
統計:A(36),B(21),C(0),D(21),E(0)
個人化分析: 尚未作答
1Fpicture
2F
常敗將軍 大一上 (2013/05/07 13:59)
學習者應該要使用的時間→學習毅力的展現
68.布魯姆(B.Bloom)的精熟學習(mastery learning),對於教學的論述提出相當具有關鍵性的敘述,下列有關精熟學習理論的敘述何者正確
(A)精熟學習的標準是達到75%的學習
(B)精熟學習理論乃奠基於人本主義學習論
(C)精熟學習
主要應用於特殊班級之個別化教學
(D)學習成就的落差主要肇因於所需之學習時間不足。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
連佳蟬 國三下 (2011/07/17 16:47)
精熟學習標準要.....看完整詳解
8F
Feng 國三下 (2014/02/19 00:29)
一般班級就可以用了~~
9F
陳念岐 高三上 (2015/03/16 20:21)
精熟:80-90%
10F
ivsmilecc824 國三上 (2015/05/27 13:17)
A 精熟達80~90%
B 為行為主義
C 一般班級適用
2.布魯姆(B.Bloom)的精熟學習(mastery learning),對於教學的論述提出相當具有關鍵性的敘述,下列有關精熟學習理論的敘述何者正確
(A)精熟學習的標準是達到75%的學習
(B)精熟學習理論乃奠基於人本主義學習論
(C)精熟學習主要應用於特殊班級之個別化教學
(D)學習成就的落差主要肇因於所需之學習時間不足
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
陳秀芸 國二上 (2012/03/04 16:10)
正確率要達8.....觀看完整全文,請先登入
3F
Cyrene Wang 高二上 (2012/02/29 14:38)
精熟學習要達到百分之百~~
5F
sun 高一上 (2016/06/21 15:39)
怎麼會眼花看成行為主義呢~
哪位學者倡導精熟學習?
(A)皮亞傑
(B)布隆姆
(C)布魯納
(D)奧蘇貝爾
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Hsuan Chun Yeh 高三下 (2015/01/10 16:51)
按錯啊~~~~