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搜尋:卡茲katz+態度功能理論+

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    杜威(J.Dewey) 1.名言:「哲學是教育的普遍原則,而教育是哲學的實驗室」。 2.主張知..
  • 教育原理與制度~~人名與理論整理 PARTY 2 226 by Joy Chen
    雙趨衝突 1.指個體在行為上追求兩個目標,而兩個目標無法同時兼顧時,必須兩者取其一,而又不願割捨..
  • 「一卡通」功能再增加 將可搭乘高鐵自由座 33 by 黃詩涵
    功能性明顯與悠遊卡有一段差距,因而在日前被高雄市議員批評「很不通」的「一卡通」,在交通部、立法院、..
  • 教育原理與制度~~人名與理論整理PARTY 1 126 by Joy Chen
    代表人物或名詞 理論或主張 九年一貫主要概念 1.學校本位、課程統整、協同教學、多元評量、行動..
  • 老師,別只剩按鍵功能 42 by 釋塵
      最近進小學班級觀察,看到絕大多數教師在不同教學階段使用電腦進行教..
  • 行政機關藉以向立法機關表明責任→決算制度功能 0 by 公職◆行政學
    關於試題:21 下列關於審計制度功能的敘述,何者錯誤? (A)解除行政機關相關人員財務收支的責任 (B)糾正財務行政人員會計事務處理之錯誤 (C)提供行政機關制訂施政方針的參考資料 (D)行政機關..
  • 哪一項活動較能培養幼兒愛護生活環境的態度與能力 1 by 教甄◆教育專業科目-幼教
    關於試題: 3.下列哪一項活動較能培養幼兒愛護生活環境的態度與能力? (A)運用回收的賣場廣告單,讓幼兒學習食物的分類 (B)在美勞區放置資源回收箱,引導幼兒再利用資源 ..
  • Gardner 多元智能理論 30 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」, 他認為:人類智能必需要有一套解決問題的技巧,使個人得以解決所遭遇的問題或困難, 同時在適當時機創造有效的成果; 而且人類智能必須包括..
  • 多元智能理論 37 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」, 他認為:人類智能必需要有一套解決問題的技巧,使個人得以解決所遭遇的問題或困難, 同時在適當時機創造有效的成果; 而且人類智能必須包括..
  • 迦納的多元智能理論 18 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
    美國哈佛大學教授Gardner於1983提出「多元智能理論」, 他認為:人類智能必需要有一套解決問題的技巧,使個人得以解決所遭遇的問題或困難, 同時在適當時機創造有效的成果; 而且人類智能必須包括..
學生在文化下很容易形成性別角色刻板印象,如果你想要提醒學生兩性平權的觀點,以下做法何者最為正確?
(A) 讓學生認清男性獨立與女性溫柔婉約是最佳的性別認同
(B) 學習兼具男性與女性特質,發揮自我剛柔並濟
(C) 學習社會規範下不同性別應有的態度、功能與義務
(D) 以上皆是

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答案:B
難度:簡單
1F
Wc Wei 國三上 (2012/06/09)
請問C不行嗎?
2F
Yue Yue Wu 小六下 (2012/06/11)

c選項會更加深刻板印象的行成,將社會規範裡男生力氣大要養家的觀念在教導給學生!
下列何種理論觀點主張要瞭解人類的行為必須考慮人的維持系統及撫育系統?
(A)生態理論觀點
(B)雙元層面觀點
(C)互動理論觀點
(D)功能理論觀點

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度:適中
最佳解!
甄何 小一上 (2012/11/21)
雙元層面觀點: 以認知取向,認為: 一個人同時是兩個系統的成員: 主流的社會系統以及案主個人目前的情緒、物理與社會.....看完整詳解
由Lemon等人(1972)提出,關於老人社會活動與生活滿意度之間的關係,其主要假設是:個體愈保持活躍,生活滿意度就愈高。這是指下列那一項理論?
(A)撤離理論
(B)轉移理論
(C)活動理論
(D)功能理論

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答案:C
難度:簡單
1F
nana870828 高三下 (2015/05/20)
可以解釋一下活動理論及ABD選項的解釋嗎?求解,感謝!
2F
s410074436 國一上 (2015/07/10)
(A)主張在老年階段,社會和個別老人進入了一種相互退縮的過程。因隨著老化,個體的內省或轉向內心世界的傾向就越清楚,老化也伴隨著社會角色的失落和社會互動的減少。但並不是人人皆符合此理論的說法。

摘自人類行為與社會環境 三版
10 下列何種理論觀點主張要瞭解人類的行為必須考慮人的維持系統及撫育系統?
(A)生態理論觀點
(B)雙元層面觀點
(C)互動理論觀點
(D)功能理論觀點

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答案:B
難度:適中
最佳解!
林玉書 大一上 (2016/12/25)
雙元層面觀點: 定義:雙元層面觀點...


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2.王同學患有自閉症較難對其他同學站在第三者的角度思考,請問跟下列哪一種理論缺陷有關?
(A)中樞統合理論(central coherence)
(B)執行功能理論(executive functions)
(C)心智理論 (theory of mind)
(D)情緒知覺理論(emotion perception)。

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答案:C
難度:簡單
2F
Cynthia 高一上 (2017/05/20)

(C)心智理論:是一種能夠理解自己以及周...



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3F
考上了!!感謝阿摩!! 高三上 (2017/05/26)

(A)中樞統合理論:探討感官訊息的處理,如記憶、組織新的訊息、儲存新的訊息。

(B)執行功能:指的則是高層複雜的問題解決歷程,如遇到問題時如何提取這個訊息。

(C)心智理論:推理他人心理狀態的能力(例如:他人的意圖、信念、慾望等),約有80%的自閉症兒童無法正確的預測他人的信念,即使大多數智能障礙及心智年齡較低的正常族群在協助下可以完成此任務。

(D)情緒知覺:自閉症兒童在處理情緒線索方面出現問題,但許多最近的研究中提到,情緒知覺障礙並非自閉症的特殊問題,而只是語言心智年齡的功能之一。


4F
努力再努力 大一上 (2017/06/06)

A 中央連貫

只注意細節,無法從外界整合重要訊息

缺乏舉一反三的能力

B 執行功能 

無法隨機應變 缺乏做計劃的能力

C 心智理論

人我的心理狀態