關於阿摩
40萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:印度表演藝術的描寫

  • 「名模老師」!姚采穎教表演藝術 來真的 16 by 阿E
    作者: 廖宗慶 | TVBS – 2013年9月27日 下午11:16 相關內容 ..
  • 102學年度臺中市立四張犁國民中學第4次代理(代課)教師甄選簡章(輔導活動、表演藝術、童軍)102學年度臺中市立四張犁國民中學第4次代理(代課)教師甄選簡章(輔導活動、表演藝術、童軍) 25 by chiu
    102學年度臺中市立四張犁國民中學第4次代理(代課)教師甄選簡章(輔導活動、表演藝術、童軍)htt..
  • 學校表演藝術團隊 偏鄉巡演16場 10 by 阿E
    作者: 徐詠絮 | 國立教育廣播電台 – 2013年9月4日 下午6:53 相關內容..
  • 102年度台北市國中表演藝術科教師上榜心得 43 by Samy Chou
  • 民國101年國中表演藝術教師上榜心得 18 by 李肉包
  • 藝術的起源2 6 by 教甄◆美術專業
    1. 模仿衝動說 強調人類生來就 有模仿外物的本能。所以藝術的產生,是人類模仿外物的表現。 古代希臘哲學家德謨克利特、蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德... 都認為藝術是模仿自然。 中國的易經、..
  • 藝術的起源 4 by 教甄◆美術專業
    衝動=本能=第一時間的反應動作。  1. 模仿衝動說 強調人類生來就 有模仿外物的本能。所以藝術的產生,是人類模仿外物的表現。  古代希臘哲學家德謨克利特、蘇格拉底、柏拉圖、亞理斯多德....
  • 藝術與人文學習領域九年級素養指標 94 by 教甄◆音樂專業
    藝術與人文學習領域九年級素養指標之意涵 1.1 能熟悉一種樂器,能個別或與他人唱奏樂曲。 以正確的方法與技巧,以及熟練的方式進行歌唱或演奏。歌唱是以人體聲帶共鳴發出歌聲,是最簡易而親切..
  • 視覺文化藝術教育 57 by 教甄◆美術專業
      視覺文化藝術教育澳裔美國學者保羅·鄧肯( Paul Duncum )於 2002 年在一次學術會議上則提出了“視覺文化藝術教育”的新說法,並對其進行了闡釋..
  • 九年一貫藝術與人文課程綱要 38 by 教甄◆美術專業
    2.教材編選(1)教材範圍:本學習領域教材應涵蓋視覺藝術、音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術等個別與綜合性的鑑賞與創作,及其與歷史、文化的關係;評價、反思與價值觀的建立;實踐和應用生活藝術及聯絡其他..
下列關於印度表演藝術的描寫何者正確?
(A)許多戲劇故事出自兩大史詩《摩訶婆羅多》 (Mahabharata)及《拉摩耶那》(Ramayana
(B)發生時間僅次於中國戲劇
(C)印度人信奉佛教,避忌心靈震盪,故少歌舞
(D)最著名的作家是阿里斯陶芬尼(Aristophanes)。
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
盧亭羽 高二下 (2016/04/20 17:16)
現存最早的雅典喜劇,都是阿里斯陶芬尼斯(Aristophanes,約448--380)的作品
19. 下列關於國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域課程的描述,哪些是正確? 甲、課程須以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為主; 乙、「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」融入課程的方式以統整為原則; 丙、課程統整可採大單元教學設計、主題軸教學設計、獨立研究教學設計等; 丁、教材應涵蓋視覺藝術、音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術等。
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丁  
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/11 17:32)
l          課程可依視覺藝術、音樂與表演藝術之個別特質設計教學,或以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為原則。統整之原則可運用諸如:相同的美學概念、共同的主.....看完整詳解
9F
許思涵 高一下 (2014/05/02 19:35)
甲、為個別設計或統整,而非以統整為主

10F
羅逸昇 大一上 (2014/06/29 10:44)
滿爛的
11F
Jack Liao 國三下 (2014/07/07 22:24)
甲選項錯在只以「統整」為主,忽略了「個別設計」。但是這題拿來考一般師,合適嗎?
下列關於國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域課程的描述,哪些是正確?甲、課程須以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為主;乙、「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」融入課程的方式以統整為原則;丙、課程統整可採大單元教學設計、主題軸教學設計、獨立研究教學設計等;丁、教材應涵蓋視覺藝術、音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術等。
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丁 
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
Angel Dear 高二下 (2010/07/14 22:14)

甲錯在哪呢?有高手能解答嗎?
2F
Judith Ho 高一下 (2010/07/15 00:10)
課程設計原則以「主題」統整視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習,及其他學習領域
藝術與人文領域教材應涵蓋視覺藝術、音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術等的鑑賞與創作,及其與歷史、文化的關係;評價、反思與價值觀的建立;實踐和應用生活藝術;以及聯絡其他學科等範疇。

課程統整可採大單元教學設計、方案教學設計、主題軸教學設計、行動研究教學設計、獨立研究教學設

下列關於國民中小學九年一貫課程藝術與人文領域課程的描述,哪些是正確?甲、課程須以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為主;乙、「探索與表現、審美與理解、實踐與應用」融入課程的方式以統整為原則;丙、課程統整可採大單元教學設計、主題軸教學設計、獨立研究教學設計等;丁、教材應涵蓋視覺藝術、音樂、表演藝術與其他綜合形式藝術等。
(A) 甲乙丙
(B) 甲丙丁
(C) 乙丙丁
(D) 甲乙丁 ----- 程設計原則以「主題」統整視覺藝術、音樂、表演藝術等方面的學習,及其他學習領域。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
Mia Chen 高二下 (2011/05/25 13:44)

這一題考太細了>"<...

甲選項的錯誤在於:

課程可依視覺藝術、音樂與表演藝術之個別特質設計教學,或以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為原則

2F
于士捷 高三下 (2011/07/17 00:45)
是啊~又不是背書,
考這種一字一句吹毛求疵的題目,對釐清觀念毫無幫助,
簡直就像走入形式主義的窠臼,太可恥了!
3F
emptyfly924 小六下 (2015/06/06 15:30)
法案也要知道喔= =

23.於100學年度實施的課程綱要中,關於第四階段表演 藝術教材内容的敘述何者錯誤?
(A)表現試探的部分包含傳統與非傳統表演藝術特色 的分析、模仿與創新
(B)基本概念的部分包含媒體製作與表演藝術的應用
(C)藝術與歷史文化的部分包含國内、國外表演藝術的 重要人物、團體與獎項介紹
(D)藝術與生活的部分包括劇場的社會功能與工作的 專業職掌
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
1F
周易誼 國二上 (2016/05/29 16:26)
藝術與歷史文化的部分包含國内、國外表演藝術的 重要人物、團體與獎項介紹 為第三階段