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搜尋:句讀之不知吾從而師之

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2 下列各組「」內的字,意義相同的選項是:
(A)句讀「之」不知/吾從而師「之」
(B)六藝經「傳」/師道之不「傳」也久矣
(C)古之學者必有「師」/巫、醫、百工之人,不恥相「師」
(D)古之聖人,「其」出人也遠矣/生乎吾前,「其」聞道也,固先乎吾
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
邱佩玲 國二上 (2011/12/13 19:44)
古之學者必有「師」:名詞,老師巫、醫、樂師、百工之人,不恥相「師」:動詞,請教、學習  .....觀看完整全文,請先登入
9F
yuna 高一上 (2015/05/22 11:35)
相=互相;師=學習→不恥相師:不以互相學習為恥
10F
ddcoolboyy (2015/06/01 13:55)
A之指(句讀本身)/他(知識道理)
11F
qazxswe2003 幼稚園下 (2016/08/08 19:28)
句讀「之」不知-助詞(無義
3.有關〈師說〉一文中的修辭,下列敘述錯誤的是:
(A)句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉—錯綜
(B)其聞道也,固先乎吾,吾從而師之—頂真
(C)孔子「師」郯子、萇弘、師襄、老聃—轉化
(D)弟子不必不如師,師不必賢於弟子 —回文、頂真。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
1F
高三上 (2015/09/20 21:08)
轉品
名詞變動詞
3、下列各組文句中的「師」字,均作動詞使用的選項是:
(A)愛其子,擇「師」而教之/吾從而「師」之
(B)於其身也則恥「師」焉/巫、醫、樂師、百工之人,不恥相「師」
(C)「師」者,所以傳道、受業、解惑也/孔子「師」郯子
(D)「師」嚴,然後道尊/吾「師」道也,夫庸知其年之先後生於吾乎?
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
高三上 (2015/07/19 16:09)
a.n/ v   
b.v/v
c.n/v
d.n/v
4 韓愈說:「句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。」文中的「師」字,與下列文句中「師」字意義相同的選項是:
(A)道之所存,「師」之所存也
(B)「師」者,所以傳道、受業、解惑也
(C)惑而不從「師」,其為惑也終不解矣
(D)生乎吾前,其聞道也,固先乎吾,吾從而「師」之
編輯私有筆記
答案:D
難度:適中
最佳解!
吳蕊蕙 高三下 (2012/07/23 15:21)
句讀之不知,惑之不解,或"師"焉,或不焉。」:應做學習之意。 A道之所存,『 師』之所存也: 老師 B『 師』者,所以傳道......看完整詳解
3F
Nadia Liao 高三上 (2012/08/29 16:46)
  • 最佳解的解釋是答案為c嗎??
4F
蔡依蓉 小五下 (2012/11/02 20:23)
用"詞性"辨別比較快   (A)名詞,老師  (B)名詞,老師  (C)名詞,老師  (D)動詞,學習    

所以與題目的「師」字相同

二、多重選擇選題(30%)21 題至第 30 題。各題之選項獨立判定,所有選項均答對者,得 3 分;答錯 1 個選項者,得 1.8 分;答錯 2 個選項者,得 0.6 分;所有選項均未作答或答錯多於 2 個選項者,該題以零分計算。。
【題組】 21 下列各組前後文句「 」的字詞,意義、用法相同的選項是:
(A) 魏武嘗「過」曹娥碑下/懷抱利器,鬱鬱「適」茲土
(B) 夫「庸」知其年之先後生於吾乎/吾「惡」知其今不異於古所云邪
(C) 師「者」,所以傳道、受業、解惑也/齏臼,所以受辛「也」,於字為辤
(D) 聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,「其」皆出於此乎/夫以子之不遇時,「苟」 慕義強仁者皆愛惜焉 (E)生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師 「之」/古之聖人,其出人也遠矣, 猶且從師而問「焉」。
編輯私有筆記
答案:B,C,E
難度:非常困難
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
倒數 6天 ,已有 1 則答案
Coming 小四上 (2016/12/01 20:39):

A 經過/去 D 豈,難道/還

B 何必.需要 C 代名詞(解法:把兩個字互相代換看看 能通) E 兩個當作代詞或與住都通用


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