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3F 全職考生 高二上 (2011/09/04)
個人本位教育 可說是教育思想領域中基本的觀點之一。此派教育思想本於個人本位主義的哲學,認為個人先於社會,個人是原始的、實在的、自由的,一切社會的設施,均應以個人的需求與幸福為歸趨、為目的。基於此種論據,發展為教育理論,主張教育的本質,在於發展個人所有的潛能,朝著一個理想的標的邁進,以期達成自我的實現。 由於這派的教育思想家多以受教者為教育的中心,故又有「兒童本位教育思想」之稱;同時因為帶有自然主義的色彩,或亦稱為「自然主義教育思想」。至於個人潛能的發展,係以一個預期的理想為鵠的,因而與理想主義的教育思想,常有表裏難分的關係,實為事理之必然,不可不知。 http://ap6.pccu.edu.tw/Encyclopedia/da... 查看完整內容 |
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11F 【站僕】摩檸Morning 小六下 (2014/04/13)
原本題目: 20.台南大學附小於開學前,擬對該校學生舉行綜合測驗以瞭解學生的學習情況時宜採下列何種效度 A構念效度B內容效度C同時效度 D預測效度 修改成為 20.台南大學附小於開學前,擬對該校學生舉行綜合成就測驗以瞭解學生的學習情況時宜採下列何種效度 (A)構念效度 (B)內容效度 (C)同時效度 (D)預測效度 |