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搜尋:史特佛賓+CIPP

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  • 課程評鑑模式 0 by 教甄◆課程與教學
    依據黃政傑(1987)所界定之系統模式包含以下六種: (一)目標獲得模式(goal-attainment model) 由課程學者泰勒(Tyler)所提倡,此模式目的在於確定課程目..
8.史特佛賓(D. Stufflebeam)主張CIPP 評鑑中的四種評鑑,可分別協助決定者做四種決定,其中的背景評鑑主要用以協助做何種的決定?
(A)計畫
(B)結構
(C)實施
(D)再循環
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答案:A
難度:適中
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Mei Hsu 小五下 (2013/01/30 11:07)
(1)在計畫性決定時,以背景評鑑協助確定目標(2)在結構性決定時,以投入評鑑協助確定計畫的設計(.....觀看完整全文,請先登入
14F
puppy 高一上 (2016/02/29 02:33)

(一)背景評鑑(二)輸入評鑑(三)過程評鑑(四)成果評鑑  口訣:背書過程
    C 計畫       I  結構   P  實施   P 在循環    口訣:季節實在


15F
chuchu 大一下 (2017/02/28 03:03)
筆記-季節實在
16F
卡娜 高三下 (2017/05/15 23:35)
季節實在+背書過程
在教育評鑑的模式中,史特佛賓的CIPP模式,其中第二個P指的是什麼
(A)成果評鑑
(B)‚輸入評鑑
(C)ƒ背景評鑑
(D)„過程評鑑。
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答案:A
難度:簡單
1F
Cherry Hou 高三下 (2012/05/25 10:53)

C代表「背景評鑑」context

I代表「輸入評鑑」input

兩個P字分別代表「過程評鑑」process和「成果評鑑」product


史特佛賓(D. Stufflebeam)主張 CIPP 評鑑中的四種評鑑,可分別協助決定者做四種決定,其中的背景評鑑主要用以協助做何種的決定?
(A)再循環
(B)結構
(C)計畫
(D)實施
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答案:C
難度:適中
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Shu Ying Wu 國二下 (2012/05/28 21:48)
  背景、輸入、過程及成果評鑑(簡稱CIPP模式),係由史特佛賓等人所提出,C代表背景評鑑,I代表輸入評鑑,兩個P分別代表過程評鑑和.....看完整詳解
1F
Chellé Shen 高一上 (2012/04/10 11:18)

有人可以幫忙解釋嗎?謝謝!
2F
Milk Liu 高二下 (2012/04/10 23:39)
CIPP
  • (context):背景評鑑(又稱環境評估或需要評估,主要評估幼兒園教育目標是否符合教育理念,以及工作計畫之內容)
  • (input):輸入評鑑(又稱資源評鑑,也就是園所所投入的資源)
  • (process):過程評鑑(評估各項工作能否順利推展的情形)
  • (product):結果評鑑(評估目標達成情形)

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=3897935&noslave=1&exp=68#ixzz1reVxfwhs
42.提出CIPP評鑑模式者是
(A)史鐵克
(B)泰勒
(C)艾斯納
(D)史特佛賓。
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答案:D
難度:簡單
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Malone Lin 高二下 (2013/04/09 22:00)
史鐵克(R.E.Stake):外貌模式(.....觀看完整全文,請先登入
89. 史特佛賓(D. L. Stufflebean)所倡導的CIPP 模式,旨在描述、取得及提供資料,以能對學校行政人員、課程方案領導人,以及學校教師 們提供訊息,便於判斷各種課程方案及修正方案。請問CIPP 所指為下列何者?
(A)Context-Input-Process-Product
(B)Curriculum-Input-Process-Product
(C)Context-Input-Plan-Product
(D)Curriculum -Input-Process-Plan。
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答案:A
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Bearcat 高一上 (2013/07/19 00:45)
(一)背景評鑑(context eval☆☆☆☆☆☆)...


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我考上了 小二下 (2014/07/07 22:19)
口訣:背書過程
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飁草 大一下 (2015/08/14 22:19)
敗在英文爛(淚
4F
譚守甫 小六下 (2017/06/12 21:09)

一、CIPP模式可分為四大部分:

(一)背景評鑑(context evaluation)

(二)輸入評鑑(input evaluation)

(三)過程評鑑(process evaluation)

(四)成果評鑑(product evaluation)

取前述四種評鑑英文字首,即成CIPP四字。