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下列有關現代各國學校制度發展趨勢之敘述,何者是錯誤的?
(A)學前教育的普及且幼稚園和托兒所分別設置
(B)縮短小學年限,採小班小校
(C)後期中等教育綜合化並延長義務教育至高中
(D)高等教育由菁英式邁向普及式,研究所教育不斷擴充
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答案:A
難度:適中
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/07/12 10:58)
「幼兒托育與教育整合」是台灣當前幼.....看完整詳解
5F
Beiyu Hsu 國二上 (2015/03/26 17:48)
C選項是否也有問題呢?高中不是義務教育,應為國民教育,如有錯誤請指正,謝謝
6F
Crystal 高三上 (2016/01/17 22:09)
題目是問各國趨勢喔!
7F
Keep Happy Mo 大二上 (2017/05/24 21:46)

各國有縮短小學嗎? 譬如那些國呢?

下列有關現代各國學校制度發展趨勢之敘述,何者是錯誤的?
(A)學前教育的普及且幼稚園和托兒所分別設置
(B)縮短小學年限,採小班小校
(C)後期中等教育綜合化並延長義務教育至高中
(D)高等教育由菁英式邁向普及式,研究所教育不斷擴充
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答案:A
難度:困難
4F
Michelle Lin 國三上 (2012/06/04 16:56)
教育部即將在八月底召開全國教育會議,會前有關「教育體制」的座談已形成共識,考慮把中小學學制改為「五四三制」,請問:直至目前小學修業年限五年的國家有: (A)德國全國、俄羅斯全國、日本全國 (B)英國多數郡、美國部分州、澳大利亞全國 (C)法國全國、美國部分州、中國農村 (D)紐西蘭全國、俄羅斯農村、中國農村
5F
鄭雅方 高二下 (2013/05/28 22:41)

德國-小學(六歲入學-四年制)

法國-小學(六歲入學-五年制)

英國-小學(五歲入學-六年制)

美國-小學(六歲入學-六年制)

中國農村小學:(六歲入學,五年制)


6F
不二家 國三下 (2015/12/20 20:22)
許多國家確實是幼托整合了!!包含我們台灣也是...因此答案A是錯的!
下列有關現代各國學校制度發展趨勢之敘述,何者是錯誤的?
(A)學前教育的普及且幼稚園和托兒所分別設置
(B)縮短小學年限,採小班小校
(C)後期中等教育綜合化並延長義務教育至高中
(D)高等教育由菁英式邁向普及式,研究所教育不斷擴充
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答案:A
難度:適中
1F
周孟潔 大一上 (2013/03/06 07:41)
請問有縮短小學年限嗎?
29. 以下針對國際數學與科學教育成就調查(Trends in International Mathematics and Science Study,簡稱 TIMSS)的描述,何者正確?
(A) 調查旨在評量各國學生數學及科學學習成就、趨勢及其與各國文化背景、教育制度等 因子的相關性
(B) 此測驗每三年舉辦一次,下一次測驗訂於 2016 年
(C) 我國於 TIMSS 第一次舉辦時,即加入測驗至今
(D) 調查對象為我國四年級與國中三年級的學生
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答案:A
難度:適中
1F
茶葉蛋 小六下 (2016/01/07 23:55)
國際教育學習成就調查委員會(The International Association for the Evaluation of Education Achievement, 簡稱IEA),每四年辦理國際數學與科學教育成就調查(Trends in International Mathematics and Science Study,簡稱TIMSS ),調查對象為四年級與八年級(國中二年級)學生。

1970年,舉行第一次國際數學與科學教育成就調查,共有19個國家參與。
1987年,我國經IEA總部同意,「引用」第二次TIMSS進行測驗(非正式參加),由台師大科學教育中心負責執行。
1992年,我國申請加入IEA,現已成為正式會員。
2015年,我國第五次
承辦TIMSS。
51.下列何者不是世界各國學制發展的共同趨勢?
(A)中等教育階段內注重個性適應,建立一致性學制
(B)義務教育年限的延長
(C)學制的精神注重教育機會均等,走向單軌學制
(D)發展並建立終身教育體系,注重成人教育
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答案:A
難度:適中
最佳解!
Kenny Lee 高一上 (2011/06/29 22:42)
誠心建議樓上好好找一本教育行政的專書來看單軌制是教育機會均等的代表  代表不論貧富貴賤均.....看完整詳解
12F
已刪除 (2014/02/14 23:29)
單軌學制:美國、日本、中國、台灣這四個國家。
所以不是世界各國學制發展共同趨勢不是嗎?
所以答案c是否可以?
13F
白風爵 高一上 (2014/02/15 20:43)
所以C選項才說「走向」單軌制,不是說「都是」單軌制。「走向」是一種趨勢;走向單軌,表示一種追求教育機會均等的趨勢。
14F
伶伶 國三上 (2014/05/25 22:10)
(C) 應更正為:中等教育階段內注重個性適應,建立彈性化學制。