關於阿摩
80萬題免費題庫,最詳盡的詳解,是您考試的必備利器!

錯在阿摩,贏在考場!

考試一覽表

公職考試
普考高考初等考
司法特考地方特考外交特考
民航特考海巡特考社福特考
稅務特考警察特考鐵路特考
關務特考升官等考試原住民特考
國安局特考移民署特考調查局特考
警察升官等退除役特考一般警察特考
國際經濟商務身心障礙特考軍官轉任考試
專利商標審查(已廢止)
就業考試
地政公路局博物館
清潔隊中鋁招考中鋼招考
台北捷運台船招考外貿協會
桃園捷運桃園機場漁會招考
漢翔招考農會招考郵局招考
銀行招考中央印製廠中央造幣廠
台積電招考國稅局招考港務局招考
環保局招考阿里山鐵路中油僱員招考
中華電信招考台灣菸酒招考台糖工員招考
台電僱員招考國營事業招考農田水利會招考
台北自來水事業處台電身心障礙招考預備軍、士官考試
數位內容設計創意班台水(自來水)評價人員
教職考試
教師檢定教師甄試教育學程
公幼教保員學校營養師學校護理師
教師公費碩士
證照考試
CQTIC3TQC
CAMSJAVAPVQC
TBSA棒球adwords
監理所驗光師DTL 國旅
F-STEP認證保健食品健康管理
國際禮儀奧林匹亞工程品質
微析科技日文檢定英文檢定
遊程規劃金融證照電子商務
CWT全民中檢業餘無線電牙周病專科
計程車登記iPAS能力鑑定EEC企業電子化
兒科專科醫師內科專科醫師專任運動教練
機器人工程師自動化工程師華語教學能力
行政院原子能製造管理證照駕照-職業汽車
技術士技能檢定營造業工地主任病歷資訊管理師
行政院環保證照台灣公共衛生學會台灣長期照顧學會
ABACUS 航空電腦訂位Tims台灣行銷學學會ITCE 國際貿易大會考
Mixcraft數位成音認證台灣醫學資訊檢定考機場空側駕駛許可證
自來水事業技術人員ITE 資訊專業人員鑑定高階/調查與研究分析師
中華緊急救護技術員(EMT)專技人員(考選部、航海)MTA微軟專業應用技術認證
急診加護護理師能力鑑定TMCA台灣行銷傳播專業認證CVCDA中華商務職能發展協會
中華民國商業職業教育學會
升學考試
EMBA國中國小
高中在職專班學力鑑定
私醫聯招警專考試高職(五專)
學士後中醫學士後西醫轉學考(插大)
中央警察大學警專甄試警大研究所(碩士)
國外考試
日本新加坡
錯在阿摩,贏在考場!

搜尋:吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所+要..

  • 屏東縣102學年度國民小學普通班及身心障礙班教師聯合甄選簡章 51 by Chiou Huang
      內容 一、依據本府102年6月7日召開「本縣102學年度國民小學教師介聘甄選委員會臨時會議..
  • 不當體育老師 國考上體育行政 149 by 黃詩涵
    【聯合報╱本報記者莊亞築】   學長贊助的筆記、加上同學準備考研究所的資料,幫助曾宗立考..
  • 教部推教師情境測驗 大學樂見 54 by Mark Sun
    教育部擬推「教師情境測驗」,助師培生篩選。中教大表示樂見,希望有助遴選師培生;有學校認為,若做為門..
  • ........Y!奇摩首頁>新聞首頁>文教>教育>所有相關新聞大考分發約五萬三千名 再創新低教部推國中晨讀123 培養閱讀好習慣弘光科大美髮達人 奪髮妝男女組雙冠王指考單科90分 改分發取消教部近日說明十二年國教零抽籤102大考登記分發資訊發售 招生名額新低東南科大44週年 飛航情境教室明揭幕四川大學學術交流訪問團蒞臨東海大學58名慈孝家庭楷模 獲教部頒獎表揚佛光大學首創素食​學系 招統測考生臺東竹湖國小 榮獲閱讀磐石獎家好閱讀102桃縣新路國小3年1班過關苗栗縣成立學生輔導諮商中心朝陽科大「瞎趴ABC 59 by Allen Lai
      大學「個人申請」昨天放榜,甄選委員會統計,台灣首府大學、康寧大學、興國管理學院、稻江科技暨管..
  • 重度障礙生常缺乏口語能力,請問如何對重度障礙生進行非口語訓練? 67 by Reui Fen Huan
    某些重度障礙者,例如重度與極重度智能障礙者、低功能自閉症者、腦性麻痺兼伴重度智障者, 因為認知發展..
  • 根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的 16 by 教育心理學
      根據班杜拉的社會學習論,學習者對楷模人物的行為進行模仿時,將因學習者當時的心理需求與學習所得(技能抑或概念)的不同,而有四種不同的方式: (一)直接模仿(direct..
  • 身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法 1 by 教甄◆特殊教育專業
    名  稱 身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法 修正日期   民國 98 年 11 月 25 日 第 5 條 身心障礙學生同一科目重修、補修、輔系、雙主修及教育學..
  • 非口語閱讀障礙(非語文學習障礙) NLD-定義、行為特徵 4 by 教甄◆身心障礙組
    非語文學習障礙    Lerner(2000)認為非語文學習障礙(nonverbal learning disability,簡稱為NLD)  可說..
  • Hersey 與Blanchard 的情境領導觀點 1 by 教甄◆諮商輔導專業
    3   B   Hersey 與Blanchard 的情境領導觀點認為,當被領導者的準備度為「無能力但有意願」 時,則採..
  • 特教法及身心障礙者權益保障法對聽障的分類標準 0 by 教甄◆特殊教育專業
    特殊教育: (1) 重聽:25~90分貝(hard of hearing)≒27~90:Illinois Commission on Childgen 依利諾兒童委員會 <1&g..
31.吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所要使用與呈現的技能,是遵循下列哪一項原則?
(A)功能性原則
(B)零推論原則
(C)直接教學原則
(D)部分參與原則
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 適中
最佳解!
林穎暄 國一上 (2010/02/19)
自然與真實情境中 零推論原則   功能.....看完整詳解
2F
Stephanie應屆考上 大三下 (2018/07/28)

零推論原則:就是盡量在真實、自然的...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
一起努力 國三下 (2020/01/31)

零推論原則:

就是盡量在真實、自然的環境下進行教學;由於部分學生類化能力較差,故在進行教學時,能夠到現場就不要在模擬情境中教學,避免學生因類化、邏輯與推理能力較弱,產生不必要的學習干擾與困惑,或在應用時遭遇到困難。
ex.上數學課就到校園裡數數,國語課認識學校,我們就到校園中每一處來上課。

零推論原則(zero inferences):
(1) 學習內容社會效度
(2) 真實情境自然教學
(3) 教學要考量所處生活環境與使用材料


生態課程:零推論原則-真實情境,使用真實材料

2. 哪個選項不是「零推論」的正確描述或舉例?
(A)用真實的材料和情境來進行教學
(B)所學的技能能用於現在或未來生活中
(C)教學所用的微波爐和學生家中所用的的機型相似
(D)學生的課程內...


查看完整內容
17.吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所要使用與呈現的技能,是遵循下列哪一項原則?
(A)功能性原則
(B)零推論原則
(C)直接教學原則
(D)部分參與原則
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 非常簡單
34.( )吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所要使用與呈現的技能,是遵循下列哪一項原則?
(A)功能性原則
(B)零推論原則
(C)直接教學原則
(D)部分參與原則
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 非常簡單
吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所要使用與呈現的技能,是遵循下列哪一項原則?
(A)功能性原則
(B)零推論原則
(C)直接教學原則
(D)部分參與原則
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 非常簡單
1F
抽獎 國一上 (2013/03/07)

引自林穎暄大大說的:

自然與真實情境中→零推論原則  

 功能性原則應該要說生活中實用的,如刷牙洗臉。

吳老師對班上重度及多重障礙學生進行教學時,直接在自然與真實情境中,教導學生所 要使用與呈現的技能,是遵循下列哪一項原則?
(A)功能性原則
(B) 零推論原則
(C) 直接教學原則
(D)部分參與原則
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:B
難度: 困難
最佳解!
Sinyin Zhang 高二下 (2013/04/13)
零推論原則(zero inferences):(1) 學習內容社會效度(2) 真實情境自然教學(3) 教學要考量所處生活環境與使用材料零推論原則:就是盡量在真實、自然的環境下進行教學,由於我們的孩子類化能力較差,故在進行教學時,.....觀看完整全文,請先登入
1F
Chellé Shen 高一上 (2013/04/07)

不懂,什麼是"零推論"原則?

3F
Chellé Shen 高一上 (2013/04/16)
感恩





<<
>>
15th anniversary link