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manual
a7111.. 說:~~~~~~~~~~ (1 小時前!)
Cheng.. 說:感謝阿摩提供測驗讓我臨時抱佛腳,太感動了 (1 小時前!)
espre 說:晉級門檻開始拉大了~要更努力才行~ (1 小時前!)
tem05.. 說:加油!撐過去就是自己的了! (1 小時前!)
Vince.. 說:苗栗小教輔導專長大家考幾分? (1 小時前!)
鄔呂駿 說:將來的你,一定會感激現在拼命的自己!!!加油~ (1 小時前!)
陳詩涵 說:嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚升級了ヾ(*´∀`*)ノ (2 小時前!)
yao 說:多作題目練習練習一起加油 (2 小時前!)
espre 說:終於~小學快畢業了~加油~ (2 小時前!)
Smile 說:明天一定會順利通過初試,加油加油! (2 小時前!)
r1991.. 說:不管怎樣,一定要告訴自己加油加油再加油!!! (2 小時前!)
Chen .. 說:加油 加油 再加油 YES (2 小時前!)
Chian.. 說:試著揮別記憶 不再迴首過去 然後專心投入的 翻開法典 = = (2 小時前!)
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Winner on Exam Room
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單元教學法

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    教學法的名稱很多,各人所給予的解釋也不盡相同。有的名同而實異,有的名異而實同。有的所指甚廣,有的..
  • 各種教學法詳細彙整 213 by Pei Cho
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  • 各種教學法整理 267 by 徐偉軒
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     影響單元教學法的理論:   (一)  進步主義   杜威認為教育即生活,教育提供學生解決生活問題,適應環境的經驗,教育應與生活結合..
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    大單元教學法,是一一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心裡組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活教育密切配合。單元的種類有大單..
  • 大單元教學法 5 by 教檢(教師檢定)◆幼兒園課程與教學
    大單元教學法,是一一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心裡組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活教育密切配合。單元的種類有大單..
  • 大單元教學法 15 by 教甄◆幼教專業試題
    大單元教學法,是一一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心理組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活教育密切配合。單元的種類有大單..
  • 單元教學法 0 by 教甄◆課程與教學
      單元教學法 行為課程教學法 發現教學法 單元時間 有單元性,通常大單元以..
45.下列有關大單元教學法的敘述,何者有錯?
(A)採用心理組織法組織教材
(B)以生活中的重要問題為中心
(C)注重完整知識經驗的獲得
(D)注重讀寫算
ans:D
難度:非常簡單
標籤:組織經驗教學.. 編輯
76.莫裡生所創之單元教學法分教學過程的五個步驟中,最後一個步驟是
(A)自學
(B)複講
(C)組織
(D)提示
ans:B
難度:適中
best ans!

周嵩斯 Junior 12st (2011/02/26 13:25):
試題自祖父=>試探..

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5F
Phosphate Di Senior 11st (2012/04/25 23:49):
試題來自祖父~

6F
林泇妤 Senior 31st (2014/05/21 21:08):
事事學祖父~~
97.以生活為核心,採大單元設計方式進行教學,並且強調經驗統整之教學法是:
(A)單元教學法
(B)生活經驗統整教學法
(C)直接教學法
(D)合作教學法
ans:B
難度:適中
note:nonote,add
標籤: 編輯

1F
Wang Chu Yun Senior 21st (2012/08/26 19:56):

A為什麼不行?


 


2F
Salome Liu Senior 32st (2012/10/15 22:31):

恩~沒有不行~只是B會比較合適喔
61. 將教材按照程序,編成許多細目以便學生自習,學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習,就像階梯一樣,循序漸升,最後達到預定的教學目標,這種教學法稱為:
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。
ans:C
難度:非常簡單
note:nonote,add
標籤:1教學目標教學.. 編輯
best ans!

Amay Take Junior 32st (2012/04/23 23:08):
設計教學法:學生在自己決定的學習工作中,發現一個實際的問題,由自己擬定工作目標、設計工作計劃、運用具體的材料,從實際活動中去完成這件工作,以解決實際問題的..

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2F
心心 Senior 11st (2012/06/29 23:05):

筆記+1
31.下列那一種教學法以涵養情操為主要目的:
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)練習教學法
(D)欣賞教學法。
ans:D
難度:非常簡單
note:nonote,add
標籤:1教學欣賞教學法.. 編輯