手冊
Lin Y.. 說:加油 堅持下去成功便是我們的 (2分鐘前)
初等生 說:159874569872 (4分鐘前)
黃尹㺬 說:升級 (5分鐘前)
曾月梅 說:終於脫離新生了 (8分鐘前)
gidog.. 說:終於成為國2生了,呵呵呵~ (13分鐘前)
leaf 說:yoyoyoyoyoyayoyoyoyoyo (15分鐘前)
鍾尼丹 說:一定要考上公務員,加油加油!!!!!! (15分鐘前)
yukai.. 說:午安~5/23又是一個陰雨綿綿適合讀書也適合睡覺的好天氣~不要擔憂路途的遙遠,只要啟航,就有到達目的地的希望。~一起加油gogogo! (17分鐘前)
黃夢 說:高三欸哈哈哈哈哈哈哈哈 (17分鐘前)
Jing .. 說:晉級了!晉級了!晉級了!耶! (17分鐘前)
snow9.. 說:成功是給有準備的人! (39分鐘前)
天道酬勤 說:一个人可以走得很快,一群人可以走得更远!你能整合别人,说明你有能力;你被别人整合,说明你有价值。在这个年代,你既整合不了别人,也没人整合你,那说明你离成功还有很远。 (3小時前)
kol 說:大家加油喔 ~~~ (10小時前)
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單元教學法

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    大單元教學法,是一一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心裡組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活教育密切配合。單元的種類有大單..
  • 大單元教學法 15 by 教甄◆幼教專業試題
    大單元教學法,是一一個生活重要問題為中心的完整教學活動。以一個實際活動式實際問題,來連貫各科教材,採用心理組織法,徹底打破各學科的界限,因此它能使幼兒的學習活動和生活教育密切配合。單元的種類有大單..
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      單元教學法 行為課程教學法 發現教學法 單元時間 有單元性,通常大單元以..
45.下列有關大單元教學法的敘述,何者有錯?
(A)採用心理組織法組織教材
(B)以生活中的重要問題為中心
(C)注重完整知識經驗的獲得
(D)注重讀寫算
答案:D
難度:非常簡單
標籤:組織經驗教學.. 編輯
76.莫裡生所創之單元教學法分教學過程的五個步驟中,最後一個步驟是
(A)自學
(B)複講
(C)組織
(D)提示
答案:B
難度:適中
最佳解!

周嵩斯 國一下 (2011/02/26 13:25):
試題自祖父=>試探..

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5F
Phosphate Di 高一上 (2012/04/25 23:49):
試題來自祖父~

6F
林泇妤 高三上 (2014/05/21 21:08):
事事學祖父~~
97.以生活為核心,採大單元設計方式進行教學,並且強調經驗統整之教學法是:
(A)單元教學法
(B)生活經驗統整教學法
(C)直接教學法
(D)合作教學法
答案:B
難度:適中
書單:沒有書單,新增
標籤: 編輯

1F
Wang Chu Yun 高二上 (2012/08/26 19:56):

A為什麼不行?


 


2F
Salome Liu 高三下 (2012/10/15 22:31):

恩~沒有不行~只是B會比較合適喔
61. 將教材按照程序,編成許多細目以便學生自習,學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習,就像階梯一樣,循序漸升,最後達到預定的教學目標,這種教學法稱為:
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)編序教學法
(D)協同教學法。
答案:C
難度:非常簡單
書單:沒有書單,新增
標籤:1教學目標教學.. 編輯
最佳解!

Amay Take 國三下 (2012/04/23 23:08):
設計教學法:學生在自己決定的學習工作中,發現一個實際的問題,由自己擬定工作目標、設計工作計劃、運用具體的材料,從實際活動中去完成這件工作,以解決實際問題的..

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2F
心心 國三下 (2012/06/29 23:05):

筆記+1
31.下列那一種教學法以涵養情操為主要目的:
(A)單元教學法
(B)設計教學法
(C)練習教學法
(D)欣賞教學法。
答案:D
難度:非常簡單
書單:沒有書單,新增
標籤:1教學欣賞教學法.. 編輯