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搜尋:嘉義市102學年度國民小學專任教師聯合甄選

  • 嘉義市 101 學年度國民中學專任教師聯合甄選錄取名單 54 by Chia-Yi Ku
    http://case.cy.edu.tw/mediafile/4220045/news/31/..
  • 嘉義市國民小學 專任教師聯合甄 選初試錄取名單 70 by Hotaru Tang
    嘉義市 10 1學年度國民小 學專任教師聯合甄選委員會 公告 公告日期: 10 1年 7月1日..
  • 嘉義市102學年度國民中學專任教師聯合甄選 22 by Yiyi Huang
    缺額如下: 領域             專長科別      錄取名額 語文領域       ..
  • 嘉義市102學年度國民小學專任教師聯合甄選簡章 38 by lala
    http://www.cy.edu.tw/client/NewsDetail.php?REFDOC..
  • 嘉義市101學年度國民小學專任教師聯合甄選簡章 28 by 已刪除
    公告網頁 http://case.cy.edu.tw/news/u_news_v2.asp..
  • 臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選及代課代理教師聯合筆試試題答案疑義回覆表 15 by 教甄教程◆國文(中等)
    臺北縣95學年度國民中學正式教師聯合甄選及代課代理教師聯合筆試試題答案疑義回覆表 國中  國文  科試題答案疑義 題 號 ..
  • 臺北市97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題#381 1 by 教甄◆國文詞彙
    關於試題:41. 下列是臺北市常用國字正誤用簡明對照表的詞語,正 確的是 :(甲)五穀「歉」收 (乙)「煽」惑人心 (丙) 收買「攏」絡 (丁)出奇「制」勝 (戊)養家「糊」口 (己)敦品「..
  • 臺北市97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題#381 91 by 教甄◆國學常識與應用文
    關於試題:下列成語與人物配對,正確的選項是 (A)投筆從戎:班固 (B)將軍空老玉門關:張騫 (C)力拔山兮:劉邦 (D)煙波釣叟:張志和。
  • 臺北市97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題#381 2 by 教甄◆國文詞彙
    關於試題:<韓非子、說難>:「周澤未渥也,而語極知。說行而有功則德忘,說不行而有敗則見疑」。 文中「周澤未渥」意指: (A)時機未成熟 (B)考慮未周全 (C)待遇不厚重 (D)交情未深厚
  • 臺北縣95學年度國民中學教師聯合甄選及代理代課教師聯合筆試試題答案疑義說明 51 by 教育哲學
      look down                ..
14.皮亞傑(Piaget)的理論應用在教育上,哪個涵義較適切?
(A)Piaget認為具有自我中心特徵的孩子是自私的,要教導他慷慨;
(B)Piaget認為兒童不是大人的縮影,不能直接將大人的想法教他;
(C)父母或老師要不斷地強調知識背誦的重要性並要求孩子身體力行;
(D)Piaget認為老師不宜使用認知衝突策略,否則容易造成學生心理的不平衡。-----臺北縣九十四學年度國民中學正式教師聯合甄選暨代理代課教師聯合筆試試題
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
最佳解!
Eva Liao 高三上 (2013/04/05 10:40)
皮亞傑的觀念在教學上的涵義 一、了解兒童的思考(Understanding how children think) 皮亞傑將認知發展分成四個階段,每個發展階段有其特徵與運思模式,教師應具有智力同理心才能了解兒童,了解兒童之認知歷程,才能有效幫助其學習,教師可透過多元方式得知兒童之心智運作和看待現象與問題之能力,例如:觀察、面談及問卷。 二、介紹新經驗(Introducing new experiences) 皮亞傑認為新經驗是學習以及認知發展的開始,但需要個體有能力適應,才具有意義,故教師在介紹新經驗以前應先了解兒童之舊有基模。另外,教師可善用認知之衝突,即在教學設計時須配合學生認知結構的發展而給予新的課程,能使學習產生挑戰性。 三、依認知發展順序訂定教學策略.....看完整詳解
40關於說明文與議論文的寫作教學指導,下列何者是錯誤的?
(A)說明文要客觀陳述;議論文要主觀論述。
(B)說明文以「總分」結構最為常見。
(C)議論文分為論點、論據和論證。
(D)兩者敘寫時皆強調婉曲隱約,不顯露主題。 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–普通科 第 3 頁,共 3 頁
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
1F
下午茶 國三上 (2016/12/06 07:19)

找"錯誤的"

19下列何者非移調樂器?
(A)雙簧管
(B)單簧管
(C)法國號
(D)小號 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–音樂科 第 2 頁,共 3 頁
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
1F
瑞瑞 高一下 (2016/06/04 15:11)
單簧管、小號bB調;法國號F調
39在音樂教學上,以本土民謠為音樂教學素材為下列哪一種教學法?
(A)奧福(Orff)音樂教學法
(B)柯大宜(Kodály)音樂教學法
(C)戈登(Gordan)音樂教學法
(D)鈴木(Suzuki)音樂教學法 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–音樂科 第 3 頁,共 3 頁
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Yun-Yan Hsu 小一上 (2016/11/07 13:49)
奧福不是也有嗎?
36Bachman and Palmer (1996) define ______________as “the degree of correspondence of the characteristics of a given language test task to the features of a target language task.”
(A) reliability
(B) practicality
(C) authenticity
(D) validity 臺北市 105 學年度公立國民小學巡迴教師聯合甄選初試專門類科知能試題–英語科 第 3 頁,共 3 頁
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
10
 摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 8時 ,已有 0 則答案