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搜尋:四分位差

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  • 集中量數VS變異量數 70 by 教育測驗與評量(統計)
      集中量數(有中間、趨中的意思):算數平均數、中數、眾數。 變異量數(離散、分散變異,可了解班上成績分散情形):全距、四分位差、平均差、變異數、標準差 平..
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      名義(目)變數 類別尺度   (順)次序變數 區間變數 等距尺度 比率(等比)變數..
  • 教育統計名詞 1 by 教甄◆教育專業科目
    — 全距(range) — 四分差(quartile deviation, Q, 四分位差) — 平均差(average deviation, AD) — 標準差(standar..
59.採用同一個測驗針對某人進行無限多次的施測之後,其成績會呈現常態分配的情形,此一常態分配的標準差稱之為?
(A) 四分位差
(B) 測量標準誤
(C) 差異標準誤
(D) 變異數
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
阿摩 大三上 (2014/04/09 09:28)
由教甄►國文綜合題目 移到 教甄►教育專業科目
2F
helen41038 小二上 (2014/07/07 20:25)
QQ 求解
3F
Sunday Beach 國二上 (2016/12/01 15:19)

教育大辭書

名詞解釋: 測量標準誤是用來解釋一個人測驗分數之信度的方法,假如在標準情境下,對同一受試者使用同一種測驗或其複本測驗,重複測量很多次,由於機會誤差的影響,則每次所得到的分數會不同,但仍會形成常態分配,而這些測量誤差分配的標準差,即測量標準誤。信度越高,測量標準誤就越小;信度越低,測量標準誤就越大。
欲瞭解兩班學生程度哪班比較整齊,可自兩班同一測驗成績之
(A)平均數
(B)標準差
(C)最大值與最小值之差
(D)四分位差進行瞭解。
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Bearcat 高一上 (2015/03/26 00:06)
看幾個標準差就知道這班程度如何了
11.在教育統計中,只適用於次序變數(ordinal variable)的集中量數為何?
(A) 算數平均數
(B) 眾數
(C) 中數
(D) 四分位差。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
臭婆 小三上 (2010/07/22 09:48)
(一)測量尺度:名義變項:眾數順序變項(次序變項):中數、四分位差、百分等級、積差相關、難度P等距變項:算數平均數、標準差、T分數、WISC(魏氏智力測驗)等比變項:幾何平均.....看完整詳解
19F
Zi-Miao Kuo 國三下 (2013/07/11 17:29)
幾和平均數是等比
20F
Tina Li 高二上 (2014/05/06 21:43)

集中量數:算術平均數、中位數、眾數、截尾平均數(有極端分數時,去頭去尾)

變異量數:全距、四分位差、平均差、標準差、變異數、變異係數、標準分數


21F
Carolyn Chen 國一下 (2014/05/11 23:10)
了解了…所以:
(一)測量尺度:
  • 名義變項:眾數
  • 順序變項(次序變項):中數四分位差、百分等級、積差相關、難度P
  • 等距變項:算數平均數、標準差、T分數、WISC(魏氏智力測驗)
  • 等比變項:幾何平均數
(二)集中量數VS變異量數:
  • 集中量數(有中間、趨中的意思):算數平均數中數眾數
  • 變異量數(離散、分散變異,可了解班上成績分散情形):全距、四分位差、平均差、變異數、標準差

同時具集中量數又是順序變項兩個條件的…的確只剩「中位數』了!


5 設有一組資料2, 3, 7, 8, 9, 9, 11,其四分位差(inter-quartile range)為:
(A) 5
(B) 6
(C) 7
(D) 8
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Wilson 高一上 (2014/10/18 15:05)
Q1 => 7/4=1+3/4 => 2+0.75=2.75

Q3= 21/4 =5+1/4 => 9

9-2.75=6.25
2F
Bruce 大二下 (2016/07/11 15:00)
Q1 = 7*1/4 = 1.75 = X(2) = 3
Q3 = 7*3/4 = 5.25 = X(6) = 9
I.Q.R = Q3 - Q1 = 9 - 3 = 6
388   用來觀察一組資料的離散程度有:(甲)平均差:(乙)四分位差;(丙)中位數;(丁)標準差;(戊)變異係數;以上正確的有?
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲乙丁戊
(D)乙丙丁戊(5)甲乙丙丁戊。
編輯私有筆記
答案:C
難度:困難
10
 阿摩:有沒有達人來解釋一下?
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