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搜尋:國小學生輔導的後現代心理治療法

  • 學生輔導三大核心工作 30 by 教檢(教師檢定)◆教育原理與制度
    學生輔導三大核心工作- 生活輔導、學習輔導、生涯輔導 輔導的內容若從學校輔導工作的內涵分,可概分為生活輔導、教育輔導、及生涯輔導。   (一)生活輔導 包括對當事..
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    第 6 條 輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導:  一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。 二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與..
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  • 高級中學學生輔導辦法 1 by ____
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以下何者為適用於國小學生輔導的後現代心理治療法:
(A) 當事人中心
(B) 系統治療
(C) 敘事治療
(D) 認知治療

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答案:C
難度:困難
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Yung-Chen Wan 國一上 (2010/06/21)     66    
敘事治療法是後現代社會建構主義(social construcitonism)流派之一支,代表性人物是麥克.懷特(Michael White),與大衛.愛普司頓(David Epston)。   懷特與愛普司頓認為,人的困擾主要來自於社會大環境的主流論述(dominant discourse)。我們經常無意間內化了這些論述,形成自己的內在認同。這些認同有些是資產,有些成了負債,關鍵在於這些主流論述是否與內在認同契合。敘事治療法以故事敘說的方式,透過不.....看完整詳解
2F
Tracy Chen 大一上 (2010/06/22)     0    
Thank you~
3F
曾顯智 大四上 (2012/06/19)     3    

後現代敘事
以下何者為適用於國小學生輔導的後現代心理治療法:
(A) 當事人中心
(B) 系統治療
(C) 敘事治療
(D) 認知治療

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答案:C
難度:適中
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Kyra Yen Arms 大一上 (2012/05/12)     37    
國小學生輔導的後現代心理治療法--敘事治療代表性人物是麥克.懷特(Michael White),與大衛.愛普司頓(David Epston)。 懷特與愛普司頓認為,人的困擾主要來自於社會大環境的主流論述(dominant discourse)。我們經常無意間內化了這些論述,形成自己的內在認同。這些認同有些是資產,有些成了負債,關鍵在於這些主流論述是否與內在認同契合。.....觀看完整全文,請先登入
4F
張弼勝 高一下 (2013/06/12)     5    
做題目時會出現詳解~
5F
千葉狐 大一上 (2014/03/22)     0    

請修正題目變成
以下何者為適用於國小學生輔導的後現代心理治療法: 
(A) 當事人中心 
(B) 系統治療 
(C) 敘事治療 
(D) 認知治療


刪除後面詳解,謝謝阿摩
6F
Mai Qun 高三下 (2014/03/23)     1    
原本題目:

以下何者為適用於國小學生輔導的後現代心理治療法: (A) 當事人中心 (B) 系統治療 (C) 敘事治療 (D) 認知治療 --- 敘事治療法是後現代社會建構主義(social construcitonism)流派之一支,代表性人物是麥克.懷特(Michael White),與大衛.愛普司頓(David Epston)。   懷特與愛普司頓認為,人的困擾主要來自於社會大環境的主流論述(dominant discourse)。我們經常無意間內化了這些論述,形成自己的內在認同。這些認同有些是資產,有些成了負債,關鍵在於這些主流論述是否與內在認同契合。 敘事治療法以故事敘說的方式,透過不斷的敘說與再敘說,讓當事人從舊的生命故事中發現如何受到主流論述的影響,如何在舊故事中發現新的...
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20以下何者適用於國小學生輔導的後現代心理治療法
(A)當事人中心
(B)系統治療
(C)敘事治療
(D)認知治療。

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答案:C
難度:適中
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Vickey Liu 國三下 (2016/02/03)     38    
White敘事治療:後現代主義Ro.....看完整詳解
6F
Caiting 國二下 (2016/11/07)     3    

家族系統治療

把家族視為一個整體來進行治療。家族系統觀點認為,透過評估家庭成員的互動是最能瞭解個體的。家族成員的行為發表現與發展,是無法擺脫與家庭中其他成員彼此之間的連結。個體的症狀被視為家庭中習慣與模式的表現,個案的問題除了反映出過去的經驗、心理社會的影響、不良發展的症狀之外,還可能反映的是家庭系統運作的症狀。

7F
106考上新北市正式教師! 高三下 (2016/12/15)     6    

後現代主義(20世紀 60-70年代) 共通論點

1. 反對後設敘事

2. 反再現主義

3. 對於他者的重視

4. 在對於社會的描述上, 大多承認科技的進步使社會進入新的時代

8F
波妞妤 高三上 (2017/05/29)     7    

題目強調適用於國小。敘事治療法,就是透過說故事的方式,讓當事人從舊的生命故事中發現如何受到主流論述的影響,如何在舊故事中發現新的意義,比較適合年紀小的小朋友,因為故事比較白話,聽得懂阿!

當事人中心: Rogers,真誠一致,同理,無條件積極關注。

下列何者非後現代心理治療三大思潮之一?
(A)合作取向治療
(B)敘事治療
(C)完形治療
(D)焦點解決治療

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答案:C
難度:簡單
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竹竹 高二下 (2016/12/04)     10    
後現代心理治療取向:              ...


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國小老師的學生輔導範圍屬於:
(A) 輔導與諮商
(B) 教育與輔導
(C) 諮商與心理治療
(D) 教育與諮商

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答案:B
難度:簡單
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bamy_huang 高三下 (2017/02/17)     13    
國小老師的學生輔導範圍屬於:一級輔導工作...


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