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搜尋:國小自然科知能評量

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17.國小自然科常用「操作型定義」 來描述科學詞彙。下列何者是屬於這種定義?
(A)氧氣是一種無味無嗅助燃的氣體
(B)岩石是由不同礦物組成,岩石和礦物有不同特徵
(C)混合物是由不同的物質所混合,混合後重量不變
(D)氧氣是用雙氧水加入紅蘿蔔後產生的氣體,它會幫助燃燒線香 臺北市 108 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –雙語教育自然類 第 2 頁共 3 頁
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答案:D
難度: 簡單
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Chiao Huang(1 高二上 (2019/05/20)
【操作型定義】      所謂「操作型定...


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2F
守甫上岸囉 高三下 (2019/10/30)

概念定義(conceptual definition)通常是用文學或字典的字眼來下定義,因此是抽象的。

操作定義是明確指出測量某一現象的操作方法或步驟的方式來為該現象下定義。所以由操作定義可以看出研究者要如何觀察、測量或操作研究變項的程序。

3F
是誰偷走我的雞腿 大一上 (2020/05/30)

操作性定義〈operational definition

     研究者提出研究假設後,須對研究變項或名詞提出一種可以測量、量化、具體、可重複試驗的基本說明與解釋,亦即將抽象的概念具體化。

7.某位國小自然科教師採用心理學者奧素貝D.P.Ausubel的主張,提出「前導組織」教導學生,這樣的教學活動,他最可能安排在課堂講述的哪一個階段?
(A)揭示綱要
(B)詳述內容
(C)綜述要點
(D)課後補救
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答案:A
難度: 非常簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/01/27)
前導組體 (advance organizer) 前導組織是Ausubel於認知同化論提出的概念之一。係指以學生既有知識為基礎,將新學習、新知識的大綱要領呈現出來,.....觀看完整全文,請先登入
2F
藍若望 國三下 (2011/11/12)


前導組織是用於連結舊經驗!!舊經驗通常在教學前半段!也就是大綱介紹!!讓學生有簡單的學習架構!!

3F
Catherine Che 國三上 (2013/03/09)
揭示綱要 揭示綱要 提示綱要!
4F
樂樂(107上岸) 大二上 (2013/12/12)
這種題目ZZZZ
57、下列哪一項是屬於情意測驗?
(A)比西智力測驗
(B)國小自然科測驗
(C)瑞文氏非文字推理測驗
(D)工作價值觀測驗
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答案:D
難度: 簡單
最佳解!
Gi gogo 高三下 (2013/02/20)
瑞文氏(Raven)非文字.....看完整詳解
( )41.下列哪一項是屬於情意測驗?
(A)比西智力測驗
(B)國小自然科測驗
(C)瑞文氏非文字推理測驗
(D)工作價值觀測驗
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答案:D
難度: 簡單
1F
Jia Hui 高二上 (2016/02/17)
題目沒看清楚= =
16. 國小自然科教學指引的每一單元中,列有單元順序,呈現概念相關的前後單元,有助於教師在設計教學時,把握什麼原則?
(A)類化原則
(B)準備原則
(C)同時學習原則
(D)個性適應原則
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答案:A
難度: 適中
最佳解!
Bobi02 小二上 (2013/11/03)
類化原則的意義為根據就經驗以接受新事物的作用,又稱統.....看完整詳解
4F
謝采霖 小六上 (2018/02/08)

類化原則的意義為根據舊經驗以接受新...



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5F
把考試逼到牆角 高一上 (2019/02/26)

4F 的答案和最佳解幾乎一樣,不建議花鑽石解鎖。只加"循序漸進"




6F
皇冠會掉@109正式師 大一上 (2020/06/01)

類化原則-新經驗建立在舊經驗上--赫爾巴特(Herbart)