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搜尋:國民中學六班以下的行政

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    名  稱 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則 修正日期 民國 98 年 07 月 14 日 &n..
  • 教育部 國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則 0 by 教甄◆教育專業科目
      教育部「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」   第 1 條   本準則依國民教育法第十二條第二項規定訂定之。..
  • 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 0 by 教甄◆輔導原理
    名  稱   國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則   修正日期   ..
  • 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則(民98) 4 by 教甄◆特殊教育專業
    名  稱 國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則 修正日期 民國 98 年 10 月 30 日 ..
29. 下列何者為國民中學六班以下的行政組織?
(A) 設教務、訓輔二處與體育室
(B) 設教務、輔導二處與總務室
(C) 設教務、總務二處與輔導室
(D) 設教導、總務二處及輔導室

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答案:D
難度:適中
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馬自達 小六上 (2010/09/18)     154    
(一)六班以下者,設教導、總務二處及輔導室。教導處設教務、訓導二組,必要時得置資訊教師。 (二)七班至十二班者,設教務、訓導、總務三處及輔導室。教務處設教學設備、註冊二組,必要時得置資訊教師;訓導處設訓育、體育衛生二組;總務處設.....觀看完整全文,請先登入
12F
上榜一姐 高三下 (2015/04/26)     2    
(舊法規)國民教育法施行細則第十二條  國民小學及國民中學之行政組織,除依本法第十條及國民小學與國民中學班級編制及教職員工員額編制標準之規定外,依左列各款辦理。

 一、國民小學行政組織:

(一)十二班以下者設教導、總務二處及輔導室或輔導人員。教導處分設教務、訓導二組。

(二)十三班至二十四班者設教務、訓導、總務三處及輔導室或輔導人員。教務處分設教學、註冊二組;訓導處分設訓育、體育、衛生三組;總務處分設文書、事務二組。

(三)二十五班以上者設教務、訓導、總務三處及輔導室。教務處分設教學、註冊、設備三組;訓導處分設訓育、生活教育、體育、衛生四組;總務處分設文書、事務、出納三組;輔導室得設輔導、資料二組。

二、國民中...
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13F
pa pa 大一下 (2016/01/03)     1    
國民教育法(100年11月30修正) 第 10 條 國民小學與國民中學設校務會議,議決校務重大事項,由校長召集主持。 校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成 之。其成員比例由設立學校之各級主管教育行政機關定之。 國民小學及國民中學,視規模大小,酌設教務處、學生事務處、總務處或 教導處、總務處,各置主任一人及職員若干人。主任由校長就專任教師中 聘兼之,職員由校長遴用,均應報直轄市或縣(市)主管教育行政機關核 備。 國民小學及國民中學應設輔導室或輔導教師。輔導室置主任一人及輔導教 師若干人,由校長遴選具有教育熱忱與專業知能教師任之。輔導主任及輔 導教師以專任為原則。 前項專任輔導教師員額編制...
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14F
Amber Huang 大二下 (2016/02/05)     2    

國民教育法(100年11月30修正)

第 10 條 國民小學與國民中學設校務會議,議決校務重大事項,由校長召集主持。

校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成之。

其成員比例由設立學校之各級主管教育行政機關定之。

國民小學及國民中學,視規模大小,酌設教務處、學生事務處、總務處或 教導處、總務處,各置主任一人及職員若干人。

主任由校長就專任教師中聘兼之,職員由校長遴用,均應報直轄市或縣(市)主管教育行政機關核備。

國民小學及國民中學應設輔導室或輔導教師。

輔導室置主任一人及輔導教師若干人,由校長遴選具有教育熱忱與專業知能教師任之。

輔導主任及輔導教師以專任為原則。前項專...


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下列何者為國民中學六班以下的行政組織?
(A) 設教務、訓輔二處與體育室
(B) 設教務、輔導二處與總務室
(C) 設教務、總務二處與輔導室
(D) 設教導、總務二處及輔導室

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答案:D
難度:簡單
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要努力,歸因才是正確的 大一下 (2017/02/23)     9    
第 十二 條  國民小學及國民中學之行政...


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2F
Julie Huang 大二上 (2017/06/04)     0    

出自國民教育法施行細則

第n十二 條  國民小學及國民中學之行政組織,除依本法第十條及國民小學與國民中學

班級編制及教職員工員額編制標準之規定外,依左列各款辦理。

一、國民小學行政組織:

 (一)十二班以下者設教導、總務二處及輔導室或輔導人員。教導處分設教務、訓導二組。

 (二)十三班至二十四班者設教務、訓導、總務三處及輔導室或輔導人員。教務處分設教學、註冊二組;訓導處分設訓育、體育、衛生三組;總務處分設文書、事務二組。

(三)二十五班以上者設教務、訓導、總務三處及輔導室。教務處分設教學、註冊、設備三組;訓導處分設訓育、生活教育、體育、衛生四組;總務處分設文書、事務、出納三組;輔導室得設輔導、資料二組。

 

二、國民...


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12.下列何者為國民中學六班以下的行政組織?
(A) 設教務、訓輔二處與體育室
(B) 設教務、輔導二處與總務室
(C) 設教務、總務二處與輔導室
(D) 設教導、總務二處及輔導室

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答案:D
難度:簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/11/23)     1    
六班以下者,設教導、總務二處及輔導室。教導處設教務、訓導二組,必要時得置資訊教師。
2F
馬自達 小六上 (2010/11/23)     1    
七班至十二班者,設教務、訓導、總務三處及輔導室。教務處設教學設備、註冊二組,必要時得置資訊教師;訓導處設訓育、體育衛生二組;總務處設文書、事務二組;輔導室得設輔導、資料二組。
3F
馬自達 小六上 (2010/11/23)     1    
十三班以上者,設教務、訓導、總務三處及輔導室。教務處設教學、註冊、設備、資訊四組;訓導處設訓育、生活教育、體育、衛生四組;總務處設文書、事務、出納三組;輔導室得設輔導、資料二組。
10 下列有關學生輔導法的條文敘述,何者正確?
(A)針對嚴重適應困難、行為偏差或重大違規的學生,學校宜提供發展性輔導
(B)專科以上學校學生 1,500 人以下者,應置專業輔導人員至少 1 人
(C)專業輔導人員應包含臨床心理師、諮商心理師與特教老師
(D)國民中學 15 班以下者,編制 1 名專任輔導教師,16 班以上者,每 15 班增置 1 名

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答案:D
難度:適中
最佳解!
Z 高二上 (2017/08/06)     17    
A 處遇性輔導B 1200人C 專業輔導★★:...


(內容隱藏中)
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2F
露の世ながら,さりながら 高三上 (2018/01/29)     4    

§第十條

高級中等以下學校專任輔導教師員額編制如下:

一、國民小學二十四班以下者,置一人,二十五班以上者,每二十四班增置一人。

二、國民中學十五班以下者,置一人,十六班以上者,每十五班增置一人。

三、高級中等學校十二班以下者,置一人,十三班以上者,每十二班增置一人。

學校屬跨學制者,其專任輔導教師之員額編制,應依各學制規定分別設置


§第十一條

專科以上學校學生一千二百人以下者,應置專業輔導人員至少一人;超過一千二百人者,以每滿一千二百人置專業輔導人員一人為原則,未滿一千二百人而餘數達六百人以上者,得視業務需求,增置一人。但空中大學及宗教研修學院,不在此限。學校分設不同校區者,應依校區學生總數分別置專業輔導人...


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3F
萱萱 高一上 (2018/03/26)     -1    

(A)針對嚴重適應困難、行為偏差或重大違規的學生,學校應提供處遇性輔導

第 6 條

學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導。前項所定三級輔導之內容如下:一、發展性輔導:為促進學生心理健康、社會適應及適性發展,針對全校    學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導    相關措施。二、介入性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應    欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等學生,依其個別化    需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施    ,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。三、處遇性輔導:針對經前...
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27.我國政府於 2014 年制定的學生輔導法主要的內容包括下列哪一項:
(A)學校應設輔導工作委員會或輔導處(室)
(B)國民中學15班以上應置輔導教師
(C)學生輔導工作內容包括發展性輔導、介入性輔導與處遇性輔導
(D)輔導教師應對學生輔導資料完全保密

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答案:C
難度:適中
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今年必金榜 小一下 (2016/04/09)     17    
學生輔導法(A)第 8 條    高級中等以下學校應設學生輔導工作委員會(B)第 10 條   高級中等以下學校專任輔導教師員額編制如下:           一、國民小學二十四班以下者,置一人,二十五班以               上者,每二十四班增置一人。           二、國民中學十五班以下者,置一人,十六班以上者               ,每十五班增置一人。           三、高級中等學校十二班以下者,置一人,十三班以               上者,每十二班增置一人。           學校屬跨學制者,其專任輔導教師之員額編制,應依           各學制規定分別設置。(C)第 6 條...
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5F
XIE 大二上 (2016/04/23)     6    
(a)高級中等以下學校主管機關:學生輔導諮商中心
    高級中等以下學校:學生輔導工作委員會
6F
黃佳琪 國三上 (2016/05/24)     5    
24班以下1人,25-48班2人,49-72班3人,73-96班4人 以此類推
7F
黃月 大二上 (2018/05/15)     0    
法規名稱:學生輔導法施行細則
公發布日:民國 104 年 10 月 15 日
修正日期:民國 104 年 10 月 15 日
發文字號:臺教學(三)字第1040135032B號 令
法規體系:學生事務及特殊教育


第 11 條

本法第十條所定高級中等以下學校專任輔導教師員額編制之計算方式如下:一、國民小學班級數二十四班以下者,置一人,二十五班至四十八班者,
  置二人,四十九班以上者以此類推。二、國民中學班級數十五班以下者,置一人,十六班至三十班者,置二人  ,三十一班以上者以此類推。三、高級中等學校班級數十二班以下者,置一人,十三班至二十四班者,  置二人,二十五班以上者以此類推。前項班級數之採計,以學校內接受國民教育、高級中等教育之普通班(包括實用技能班)、藝術才能班、體育班及集中式特殊教育班之班級數合計