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29.北歐國家芬蘭多年來在「國際學生評量計劃」(PISA)大賽中總是名列前茅,但該國的教 育政策反對對學生進行任何形式的「分類」或「排名」,更沒有能力分班。上述的教育政 策原則落實哪一項校園人權?
(A)自由權
(B)平等權
(C)救濟權
(D)隱私權

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答案:B
難度:簡單

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 9時 ,已有 0 則答案


47. 聯合國「經濟合作與發展組織」(OECD)每三年所舉辦的國際學生評量計畫(PISA),其評量的分項層面包括:閱讀、數學、科學及何者?
(A)公民素養
(B)道德推理
(C)問題解決
(D)創造思考。

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答案:C
難度:適中
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我愛阿摩,阿摩愛我 (2009/07/02)     109    
PISA主要在測量學生完成義務教育時,對於未來生活可能發生的挑戰所具備的知能,其中閱讀、數學、科學素養及問題解決能力被視為關鍵的領域: ODEC所進行的PISA(國際學生評量計畫)包含幾個能力的評量 1.數學能力 2.科學能力 3.解決問題能力 4.閱讀能力 而每個能力都包含知識、技巧、態度三個向度。 例如閱讀能力的三個向度: 1、擷取資訊:能否從所閱讀的文字資料中,找到所需的資訊。 2、解讀資訊:閱讀後能否正確解讀.....觀看完整全文,請先登入
3F
Yung Chen Lee 國二上 (2011/06/30)     0    

筆記+1

4F
Shizuka Lin 高二上 (2014/05/25)     2    
實用的能力……問題解決
5F
彭達瑞 國二上 (2017/12/22)     1    

國際學生能力評量(PISA),除評量閱讀、數學、科學能力之外,自2018年起將增加「國際力(全球素養)」(global competence),OECD在最新PISA計畫中,將「國際力」定義為:在尊重人性尊嚴的前提下,個人擁有從多元觀點來分析全球與跨文化議題的判斷能力;能充分理解偏見如何影響對自我及他人的觀點、判斷與詮釋;能夠公開、合宜、有效率地與不同背景的夥伴溝通的能力。

OECD提出「平等(equity)」、「和諧(cohesion)」、「永續(sustainability)」為國際力的三大指標,孩子是否具備理解國際新聞及分析議題的能力,將決定他面對全球化衝擊下的生活能力與職涯競爭力。OECD也建議老師可以跟孩子討論,與不同文化的朋友交流時,如何有效率又不失...


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37.國際學生評量計畫(Programme for International Student Assessment, PISA)是由下列 哪一個組織所委託辦理?
(A)世界貿易組織(World Trade Organization ,WTO)
(B)經濟合作暨發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)
(C)國際教育成就評鑑協會(The International Association for Evaluation of Education Achievement, IAEEA)
(D)聯合國教育科學與文化組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO)

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答案:B
難度:適中
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Joey Chuang 高二上 (2010/06/27)     764    
披薩,歐依西地(Pizza, .....觀看完整全文,請先登入
17F
YT:) 高二上 (2016/01/28)     13    

PISA評量內容涵蓋閱讀,數學和科學三個領域...



(內容隱藏中)
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18F
Clark 大二上 (2016/03/12)     19    
IEA~~「國際閱讀素養評比」

1、由國際教育學習成就調查委員會(International Association for the Evaluation of Educational Achievement,IEA)主辦的國際測驗。
2、主要目的在研究世界各國及地區4年級兒童的閱讀能力。
3、2001年起,5年一輪施測閱讀理解。

PISA~~「國際學生評量」

1、由經濟合作暨發展組織(Organisation for Economic Co-operation and Development,OECD)籌劃。
2、自1997年起測驗15歲學生,此跨國評量計劃從終身學習的面向來看待教育的真諦;包含正式與非正式的環境,諸如正規課程,課外社團,家庭環境,學校氣氛等。(2012主要測量數學領域、2015科學領域)
3、PISA閱讀文本試題情境包含:個人、教育、職業、公共事務。
4、評量領域:閱讀素養、數學素養及科學素養。(2012新增「問題解決」)

UNESCO~~終身學習
19F
彭達瑞 國二上 (2017/12/22)     5    

國際學生能力評量(PISA),除評量閱讀、數學、科學能力之外,自2018年起將增加「國際力(全球素養)」(global competence),OECD在最新PISA計畫中,將「國際力」定義為:在尊重人性尊嚴的前提下,個人擁有從多元觀點來分析全球與跨文化議題的判斷能力;能充分理解偏見如何影響對自我及他人的觀點、判斷與詮釋;能夠公開、合宜、有效率地與不同背景的夥伴溝通的能力。

OECD提出「平等(equity)」、「和諧(cohesion)」、「永續(sustainability)」為國際力的三大指標,孩子是否具備理解國際新聞及分析議題的能力,將決定他面對全球化衝擊下的生活能力與職涯競爭力。OECD也建議老師可以跟孩子討論,與不同文化的朋友交流時,如何有效率又不失...


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國際學生評量計畫(Programme for International Student Assessment, PISA)是由下列哪一個組織所委託辦理?
(A)世界貿易組織(World Trade Organization ,WTO)
(B)經濟合作暨發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)
(C)國際教育成就評鑑協會(The International Association for Evaluation of Education Achievement, IAEEA)
(D)聯合國教育科學與文化組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, UNESCO)

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答案:B
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張安安 國三上 (2010/04/24)     51    
我的口訣: 喔伊細 (日文:好吃) 的披薩 OEC.....觀看完整全文,請先登入
4F
Sig Ma Liu 國二下 (2010/05/23)     1    

pisa--> oecd

國際學生評量計畫-->經濟合作暨發展組織

5F
Lesley Sun 國三上 (2010/05/23)     0    

口訣很好記~

6F
Yi Wen Ko 高二上 (2011/02/17)     0    
感謝你提供這麼好用的口訣
62.從二○○○年起舉行的國際學生評量計畫(PISA),芬蘭一直在先進國家中名列前茅,其原因之一是芬蘭人民非常重視:
(A)休閒
(B)閱讀
(C)旅行
(D)運動

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答案:B
難度:簡單
1F
彭達瑞 國二上 (2017/12/22)     0    

國際學生能力評量(PISA),除評量閱讀、數學、科學能力之外,自2018年起將增加「國際力(全球素養)」(global competence),OECD在最新PISA計畫中,將「國際力」定義為:在尊重人性尊嚴的前提下,個人擁有從多元觀點來分析全球與跨文化議題的判斷能力;能充分理解偏見如何影響對自我及他人的觀點、判斷與詮釋;能夠公開、合宜、有效率地與不同背景的夥伴溝通的能力。

OECD提出「平等(equity)」、「和諧(cohesion)」、「永續(sustainability)」為國際力的三大指標,孩子是否具備理解國際新聞及分析議題的能力,將決定他面對全球化衝擊下的生活能力與職涯競爭力。OECD也建議老師可以跟孩子討論,與不同文化的朋友交流時,如何有效率又不失...


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