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搜尋:圖形推理測驗

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    三、心理測驗的類別 依測驗功能分:    (1)認知測驗:a.智力測驗-測量個人心智能力,一種總體性的能力         &..
16.當老師想要瞭解班上孩子與生俱來的行為反應方式,以利課程設計及作為瞭解孩子的參考,宜使用下列哪一項評量工具?
(A)幼兒氣質量表
(B)魏氏兒童智力測驗
(C)瑞文氏圖形推理測驗
(D)托尼非語文智力測驗
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
Christine Chen 高二上 (2010/03/02 20:34)
"與生俱來" 的氣質.....觀看完整全文,請先登入
5F
王香香 國三下 (2011/04/17 19:19)

筆記
6F
余宛容 國三下 (2012/06/28 00:54)
就是先天有的氣質
7F
Wanyu Chang 國一上 (2013/06/15 14:43)
B.C.D為測量智力  (陳穎 學前特教應試寶典)
69. 當老師想要了解班上幼兒的一般字彙或語文能力,以利課程設計及作為了解孩子的參考,宜使用下列哪一項評量工具?
(A) 修訂畢保德圖畫詞彙測驗
(B) 魏氏兒童智力測驗
(C) 瑞文氏圖形推理測驗
(D) 修定國語構音測驗
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
甄古錐 大一下 (2010/04/16 21:31)
修訂畢保德圖畫詞彙測驗 一、適應對象:   三歲至十二歲學童。 二、測驗時間:   約十至十五分鐘。 三、測驗方式:   (一)個別施測。   (二)使用題本和答題計分紙。一般而言,先根據受試者的年齡找到測驗起點,以連續答對八個題數的區間作為基礎水準,基 礎水準以下之題目全部視為做對,再往上做到連續八題中答錯六題為止,此即為最高水準。 四、測驗用途:   本測驗是透過聽、讀詞彙,評估受測者智能的工.....觀看完整全文,請先登入
2F
Elanor Hao 高三上 (2010/05/27 20:23)

魏氏兒童智力測驗不行是因為年齡的關係?(6.5-16歲,含語文與作業量表)
3F
Fish Gau 高三下 (2010/06/05 23:26)

魏氏幼兒智力評量

A. 原作者:David Wechsler

B. 修訂者:陳榮華、陳心怡。

C. 測驗簡介:
全量表共有十二個分測驗,包括 語文量表部份的六個分測驗:1.常識測驗2.理解測驗3.算術測驗4.詞彙測驗5.類同測驗和一個替代測驗為6.句子測驗; 作業量表部份的五個分測驗為:7.物型配置測驗8.幾何圖形測驗9.圖形設計測驗10.矩陣推理測驗,11.圖畫補充測驗和 一個替代測驗為12.動物樁測驗。

D.測驗用途:
評估智力水準,認知能力與學業性向;非文字測驗,可避免文 化或語文之影響,做為資賦優異或智能、聽覺、語言、情緒等障礙學生的智能篩選工具,亦可了解一般學童能力水準。

主要不是以文字能力為訴求

from竹教大有愛無礙網站   http://teachers.dale.nhcue.edu.tw/tools/z101.htm

4F
吳真 小六下 (2013/03/09 14:53)

http://www.psy.kmu.edu.tw/~keven/Raven's.html

1.測驗名稱:瑞文氏圖形推理測驗

2.作者:J Raven, J. C. Raven and J. H. Court

題目由易到難為非語文的圖形判斷及推理,內容方面多為一些圖形的推理,由易漸難可能讓受試者有練習的效果,有利於測驗出來的成績,練習的效果可能會影響結果,因此,題目方面在此評鑑上並不是很適當。

27.根據研究,聽覺障礙者的閱讀能力普遍不佳,因此,下列何種測驗適用於聽覺障礙者的智力檢測?
(A)魏氏智力量表
(B)瑞文氏圖形推理測驗
(C)區分性向測驗
(D)柯氏性格量表
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
2F
六六 高三上 (2012/03/15 18:05)

柯氏性格量表為人格測驗的一種,用於了解心理、焦慮、情緒等特質。

區分性性向測驗:測量學生及成人在不同領域的學習能力或成功潛能。

3F
六六 高三上 (2012/03/15 18:07)

區分性向測驗:測量學生或成人在不同領域的學習能力或成功潛能。

柯氏性格量表:為人格測驗的一種,測驗心理、焦慮、情緒等特質。

4F
2017聖奧斯定 高三下 (2014/05/09 14:04)
.根據研究,聽覺障礙者的閱讀能力普遍不佳,因此,下列何種測驗適用於聽覺障礙者的智力檢測? (B)瑞文氏圖形推理測驗
21. 下列關於瑞文氏圖形推理測驗的敘述,何者正確?
(A)屬於語文智力類測驗
(B)目前國小一年級施測 SPM、四年級施測 CPM
(C)可進行團體施測
(D)屬於性向測驗。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Vivi Su 國三下 (2011/03/07 22:55)
測驗適用範圍:  (一)S.P.M:適用於國小四~六年級學生。(本學年度於四年級上學.....觀看完整全文,請先登入
2F
Vivi Su 國三下 (2011/03/07 22:55)
測驗適用範圍:

  (一)S.P.M:適用於國小四~六年級學生。(本學年度於四年級上學期施測)

  (二)C.P.M:適用於國小一~三年級學生。(本學年度於二年級下學期施測)



3F
C.Man Lu 高一上 (2015/05/20 16:21)

(A) 非語文智力測驗

(B) C.P.M:適用於國小一~三年級學生

  S.P.M:適用於國小四~六年級學生。

  A.P.M:適用於年齡較大之兒童,尤其是資賦優異者

(D) 智力測驗

4F
陳橢圓 國三上 (2015/08/28 18:32)
104中區32題補充
12.為了更正確評估聽覺障礙學生的智力,除了個別智力測驗之外,宜加做下列哪一類測驗?
(A)圖形推理測驗
(B)感覺發展檢核表
(C)閱讀理解困難篩檢測驗
(D)知覺動作統整發展測驗
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
Pei-Ju Liu 國一上 (2011/03/09 23:09)
因為個別智力測驗的測驗方式可能會有低估聽障學.....觀看完整全文,請先登入
6F
田昀 國一下 (2011/04/28 10:56)

個別智力測驗多少會需要施測者口述題目,對聽障不利,圖形推理測驗除了講解規則外不須使用聽覺能力做測驗,聽障者施測的條件就與一般人一樣了

7F
Q Little Xie 高一上 (2013/01/21 14:53)
圖形推理測驗是非語文的