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搜尋:在人格發展理論

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19.在人格發展理論的學者中,下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育與塑造 兒童或成人發展中的重要性?
(A)榮格(C. Jung)
(B)羅吉斯(C. Rogers)
(C)蘇利文(M. Sullivan)
(D)艾瑞克森(E. Erikson)

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Cherry Wu 高一下 (2014/03/05)     158    
新佛洛依德學說之重要學者及其主張如下:   1.阿德勒(Alfred Adler, 1870~1937):兒童早期經驗重要,但社會互動作用、權力(power)及超越(superiority)的需求是激發個人向上努力的重要動力。   2.艾利克森(Erik Erikson, 1902~1979):人類一生的發展歷程可分為八個階段,這些階段是社會心理階段。每個階段都有危機,若能順利化解則可獲得良好適應;反之,則產生心理危機或衝突。  3.弗洛姆(Erich Fromm, 1900~1980):自我(ego)不僅是本我與超我之間的調節者,且主動尋求統整、愛與自由。   4.杭妮(Karen Horney, 1885~1952):.....看完整詳解
9F
jessica_kuan 小六下 (2016/01/27)     23    
艾瑞克森理論的教育應用中說到家庭與學校對兒童發展與社會化有重要影響:1.家庭型態轉變影響兒童社會化2.快速社會變遷影響兒童社會化3.父母離婚影響兒童社會化4.教師角色影響兒童社會化,因此,ERIKSON強調文化在養育與塑造兒童發展中具重要影響力。
10F
Rita Huang 高三上 (2017/10/16)     1    

艾瑞克森好像也是耶

張春興教心二版p.67有提到

11F
jekey84122 大一上 (2018/02/26)     1    

c蘇利文


下列哪一位建築大師是機能主義的奠基者,強調建築的形式與功能的邏輯性,為後世留下一句機能主義的名言「機能決定形式」? 
(A)葛羅佩斯(Walter Gropius) 
(B)朗‧麥斯(Ron Mace) 
(C)蘇利文(Louis Sullivan) 
(D)密斯‧凡德羅(Mies Van Der Rohe)。
 

(c)

在人格發展理論的學者中,下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育 與塑造兒童或成人發展中的重要性?
(A)榮格(C. Jung)
(B)羅吉斯(C. Rogers)
(C)蘇利文(M. Sullivan)
(D)艾瑞克森(E. Erikson)

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e051013 小六下 (2016/01/11)     11    
艾瑞克森(Erikson)是丹麥的心理分析師.(1930) ,以觀察兒童的遊戲行為為主,來探就兒童之心理層面,以社會心理(psychosocial)發展為導向,認為影.....觀看完整全文,請先登入
2F
Helen Lin 小四上 (2016/06/23)     0    
社會心理因素跟文化是一樣的嗎?????

19.在人格發展理論的學者中,下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育與塑造 兒童或成人發展中的重要性?
(A)榮格(C. Jung)
(B)羅吉斯(C. Rogers)
(C)蘇利文(M. Sullivan)
(D)艾瑞克森(E. Erikson)

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林芸儀 小五下 (2017/02/12)     15    
19.在人格發展理論的學者中,下列何者比佛洛依德(S. Freud)更強調文化在養育與塑造 兒童或成人發展中的重要性? (A)榮格(C. Jung)(B)羅吉斯(C. Rogers) (C)蘇利文(M. Sullivan)最佳解!Cherry Wu 高一下 (2014/03/05 09:39) 83       新佛洛依德學說之重要學者及其主張如下:   1.阿德勒(Alfred Adler, 1870~1937):兒童早期經驗重要,但社會互動作用、權力(power)及超越(superiority)的需求是激發個人向上努力的重要動力。   2.艾利克森(Erik Erikson, 1902~1979):人類一生的發展歷程可分為八個階段,這些階段是社會心理階段。每個階段都有危機,若能順利化解則可獲得良好適應;反之,則產生心理危機或衝突。  3.弗洛姆(Erich Fromm.....看完整詳解
1F
Jillwu 國一下 (2016/11/21)     4    

整理摩友資料,謝謝各位摩友

艾瑞克森(Erikson)是丹麥的心理分析師.(1930) ,以觀察兒童的遊戲行為為主,來探就兒童之心理層面,以社會心理(psychosocial)發展為導向,認為影響人格發展的主力是社會心理因素。艾瑞遜的發展危機論說明了:

 (1)教育對人的重要性(人格的發展是社會文化環境的產物)

 (2)幼年教育環境的重要性(人格發展是循序漸進的)。



新佛洛依德學說之重要學者及其主張如下:   

1.阿德勒(Alfred Adler, 1870~1937):兒童早期經驗重要,但社會互動作用、權力(power)及超越(superiority)的需求是激發個人向上努力的重要動力。   2.艾利克森(Erik Erikson, 1902~1979):人類一生的發展歷程可分為八個階段,這些階段是社會心理...
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48.佛洛依德與艾瑞克遜二人所提到之人格發展理論,下列何者不正確: 
(A)二者皆強調早期經驗的重要性
(B)佛氏強調性本能;艾氏強調社會文化因素
(C)佛氏人格發展階段只有討論到青春期;艾氏主張人格到成人期尚會繼續發展,擴及一生
(D)艾氏強調人格的早期固定型;佛氏則強調人格發展在各階段有補救機會。

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徐雙喜 小四下 (2010/06/02)     70    
A選項應該是沒有問題~ 因為Erikson的心理社會發展理論雖分為八階段 每個階段都有危機,早期經驗會影響到未來的發展.....看完整詳解
7F
Huang Chih-Li 高三下 (2013/04/12)     0    
所以艾氏的理論是階段過了就過了,在各階段沒有補救的機會了嗎?
8F
黃 泰益 高三下 (2013/04/18)     2    
佛洛依德與艾瑞克遜二人所提到之人格發展理論,下列何者不正確:  (D)艾氏強調人格的早期固定型;佛氏則強調人格發展在各階段有補救機會
9F
Mark Sun 高三下 (2013/11/26)     4    
佛洛依德  早期決定論  6歲定終身
()8.人格發展理論在建構上是以病患的幼年生活史為基礎
(A)弗洛伊德
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)艾里克森---P.126

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答案:A
難度:非常簡單
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Yichen Huang 大一上 (2012/05/16)     26    
弗洛依德--.....看完整詳解
3F
Yichen Huang 大一上 (2012/06/11)     21    

弗洛依德的精神分析-六歲定一生(建構出人格發展論)
4F
陳晟 國三下 (2012/09/20)     1    
病患
5F
Jyun-jie WU 國三上 (2014/11/20)     0    
原來是"病患"才是重點,看到人格發展我就直接選艾瑞克森= =