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搜尋:在擬定語言及溝通教學目標時主要以幫助學生達成溝通功能為優先考量

  • 新北市101學年度國民小學暨幼稚園教師甄選第2次增額、英語代理代課教師缺額、特教代理代課教師缺額及學前特教代理代課教師缺額 48 by Jason Hsu
    一、考量偏遠地區之師資需求,且教師招聘不易,為維護學生受教權益,本次新增缺額係以偏遠地區學校為優..
  • 公告本市101學年度國民小學暨幼稚園教師甄選第2次增額、英語代理代課教師缺額、特教代理代課教師缺額及學前特教代理代課教師缺額 48 by 美媚
      公告主旨 公告本市101學年度國民小學暨幼稚園教師甄選第2..
  • 鳳山高中專任及代理教師甄選 69 by 湖校蘭
    國立鳳山高級中學101學年度專任、代理教師甄選簡章 101年5月1日本校教評會審議通過 ..
  • 本土語言教師 5年內通過認證 16 by Mark Sun
    國小本土語言教師,許多只經過36小時研習課程。教育部要求106學年度時,所有本土語言教師都需取得語..
  • [身心障礙及資 賦優異學生鑑定標準]101.9.28已修正發布名稱「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 」及全文 24 條 86 by 歐陽渝
    轉自全國法規資料庫 http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll...
  • 語言治療與教學 0 by 教甄◆特殊教育專業
      年代療育治療計畫擬定的影響學派語言的習得是經由年代至今溝通行為。說明長程發展心理認為語言是一種先天具備的能力。)。)年擬定溝通擬定溝通語用強調語言的..
  • TA 溝通模型有幾個主要角色 0 by 諮商與心理治療理論
    TA 溝通模型有幾個主要角色:CP, NP, A, FC, AC CP(批評的父母,Critical Parent)志向遠大、信念堅定、道德觀念強、有責任心、領導力強、守紀律等等。好高騖遠、固執、..
  • 學校教育有哪些功能時,可能會發現這些功能本身是具有爭議性的。為了增加對這種教育功能衝突本質的了解,以巴蘭丁(Ballantine)所舉的幾項教育功能為例,說明每一項教育功能的潛在衝突本質: 0 by 教甄◆教育基本概念
    當我們在討論學校教育有哪些功能時,可能會發現這些功能本身是具有爭議性的。為了增加對這種教育功能衝突本質的了解,以巴蘭丁(Ballantine)所舉的幾項教育功能為例,說明每一項教育功能的潛在衝..
  • 學童在學字或新詞的時候,要特別去定義,即為後設語言 3 by 教檢(教師檢定)◆兒童發展與輔導
    關於試題:16. 學齡兒童發展出一種思考語言及解說其特性的能力,這種能力稱為什麼?(A)認字能力 (B)語言理解 (C)後設認知 (D)後設語言 metalinguistic awarene..
  • 全語言教育 4 by 教檢(教師檢定)◆幼兒發展與輔導
      全語言教育(Whole language approach)是一個從1990年代開始興起的語言教學方法。全語言教育的教育目的在改進語文教學。雖然全語文教學的運動,在北美可以..
67.在擬定語言及溝通教學目標時,主要以幫助學生達成溝通功能為優先考量的設計理念,較符合哪一個學派的理論架構?
(A) 行為學派
(B) 發展心理學派
(C) 訊息處理模式
(D) 語用學派

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答案:D
難度:適中
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Charlotte Che 高二上 (2011/05/25)     25    
 (A) 行為學派 :語言習得是藉由模仿、增強、逐步形成的,並強調環境對語言        學習的重要性 (B) 發展心理學派:認為語言是人先天就具備的能力,每個人都有LAD,強調依照          不同階段順序發展而來的行為  (C) 訊息處理模式: 1.視覺 / 聽覺記憶、聽覺區辨、視覺.....看完整詳解
1F
陳雅蕙 國二下 (2010/09/20)     0    

有誰可以提供語用學派的理論內容嗎???
2F
王郁翔 國二下 (2011/02/21)     7    

語用論是指語言在社會的使用,強調要分析兒童的父母與兒童的語言交流所產生的作用。Bruner認為語言的發展是從社會的互動、自我與他人概念中發展出來的;強調環境的影響。也就是說,語言是在日常生活情境中藉由互動而發展出來的。

13 海巡人員使用器械致人民受傷後之送醫及死亡求償之敘述,下列何者正確?
(A)送醫之醫院僅以全民健康保險特約醫院為限,無任何例外
(B)送醫時應以全民健康保險特約醫院為優先考量,如距離其他醫院很近時不在此限
(C)如發生死亡情況時,具領喪葬費之順序,應依民法繼承編之規定
(D)有死亡情況其喪葬費由實際支出的人具領之

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
土豆 高三下 (2018/01/01)     10    
依海岸巡防機關人員使用器械致人傷亡財產損...


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1F
Rohmer Liu 高二下 (2017/06/01)     0    

完全不懂要問啥 T_T

12 有關中國輔導學會諮商專業倫理守則的規定,下列那一選項正確?1諮商師領導諮商團體時,首先應審慎甄選成員 2運用團體諮商技術及活動時,應以其效能為優先考量 3帶領團體應預先做好適當的安全措施,以保護成員 4設計團體應優先考慮團體的性質與目的,其次是成員的需要與權益
(A) 14
(B) 23
(C) 24
(D) 13

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答案:D
難度:適中

10
 【站僕】摩檸Morning:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 0 則答案


26.行為教導策略的目標在取代行為問題產生的功能以因應問題情境、擴展個體的能力、 提升生活品質等。以下關於行為教導策略的實施原則,何項敘述較不正確?
(A)雖一般適應技能較替代技能更耗費教學的時間,但當個體的行為問題嚴重時,仍應以 一般適應技能為優先考量。
(B)教導替代技能前,須先決定個體是否適合習得此替代技能,若不適合,則教導因應 和容忍技能。
(C)選擇欲教導之替代技能時,需確認替代技能和行為問題是否出現在相似的後果下。
(D)教導因應和容忍技能時,除了要求個體因應和容忍不愉快情境,也應教導替代技 能、一般適應技能或改變前事。

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答案:A
難度:適中
最佳解!
Pei Chun Chan 高三下 (2015/10/30)     14    
(A)雖一般適應技能較替代技能更耗費教學的時間,但當個體的行為問題嚴重時,仍應以 "替.....看完整詳解
7.多重障礙學生小華就讀特殊教育學校高職部,他上學年學業平均成績為79分,而且品行優良, 依我國「特殊教育學生獎補助辦法」的規定,小華可申請何種獎助學金?
(A)獎學金新台幣 20000 元。
(B)獎學金新台幣 10000 元。
(C)助學金新台幣 4000 元。
(D)助學 金新台幣 6000 元。

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答案:C
難度:適中
3F
劉發發 小四上 (2014/12/19)     3    
一、身心障礙學生: (一)上學年學業平均成績在八十分以上,且品行優良無不良紀錄者,發 給獎學金。 (二)上學年學業平均成績在七十分以上,未滿八十分,且品行優良無不 良紀錄者,發給補助金。
4F
柳宗元 國三下 (2015/07/31)     2    
1.適用範圍 高中以上的學生  (或是國立大學附設國中小)
一般的國中小各縣市自訂

2.要用身心障礙手冊才能申請
只有鑑輔會證明的話 可以申請 但是當作其他障礙輕度資格



5F
a1013 國三下 (2017/04/09)     1    

根據特殊教育學生獎補助辦法第三條與第六條

1.上學年學業成績80分以上,品行優良無不良紀錄者,頒發獎學金

2.上學期學業成績70以上,未滿80分,品行優良無不良紀錄者,頒發補助金

3.多重障礙獎學金6000,補助金4000元