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搜尋:在教學前想瞭解 學生

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    為培養學生的創造能力,教師在教學時應注意下列幾項原則: (1)接納學生任何奇特的問題,即使教師無..
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  • 葛聶九項外在教學事件 0 by 教甄◆身心障礙組
    C31.基於學生需經語義編碼,才能將學習內容融入長期記憶中,因此,教師應重視何種教學事件的安排?(A)喚起學生舊經驗的回憶 (B)告知學生學習目標(C)提供學習輔導 (D)促進學習遷移九十四年度高..
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    Bruner在有關教學的應用上,提出了四個原則:  動機原則(principle of motivation);學習要有動機(motivation),兒童必須先得喜歡學習,願意學習,而..
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    問題解決教學(問題導向學習) 問題解決的教學策略是 l  透過教師的引導, l  引起學習動機, l  誘使學生主動學習, l&..
29. 芳華是一位學習障礙的學生,資源班教師如想瞭解芳華在教學過程中的反應,以做適當的 教學調整,下列何種測驗是必要的?
(A) 常模參照測驗
(B) 形成性測驗
(C) 總結性測驗
(D) 非正式測驗
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
1F
Emma Ju 國一上 (2016/03/16 00:43)

(A)常模參照測驗:說明學生和同年齡其他學生比較起來所佔的地位為何。常用在如地區性或全州性評估的標準化測驗上。
(B)形成性測驗:描述進入單元前或進入單元內時的學生特性,以便教師可以設計適切的教學環境。形成性測驗發生於教學中或教學前
(C)總結性測驗:描述已經發生在學生內部的學習。是一種發生於教學結束時的較正式評量。
(D)教師自己或學校編制的測驗,在某些領域及特殊技能上,有其使用之價值。
5. 下列敘述何者錯誤?
(A)個人的生涯信念可能阻礙其建立適切的生涯目標
(B)輔導教師 應協助學生將原本負向的想法轉為貼近真實的正向想法
(C)對於猶豫不決的學生,輔導教 師應先瞭解其生涯猶豫的問題本質
(D)對於生涯未定向者,教導其決策技巧比刺激其探索 生涯來得有效。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
64. 下列方法何者不適合用在教導家長瞭解遊戲的重要性,以及學習如何與小孩進行愉快的 互動?
(A) 鼓勵家長加入遊戲
(B) 治療師示範遊戲行為
(C) 鼓勵家長指導小孩玩遊戲
(D) 教家長如何改善遊戲環境
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單
47.有位幼教老師想瞭解幼兒的刷牙方法是否正確,下列評量方法何者較適當?(1)請幼兒說出刷牙的步驟 (2)在幼兒刷牙時進行觀察(3)請幼兒模擬表演刷牙的情境 (4)請幼兒寫下刷牙的步驟
(A) 12
(B)23
(C)13
(D) 24
編輯私有筆記
答案:B
難度:簡單
5F
Hsuan Yu Kuo 國三下 (2012/06/28 17:48)

孩子的學習都是經由模仿..

6F
王冠 高一下 (2012/07/09 01:47)

gg
7F
何新惠 國三上 (2014/02/19 06:06)
老師用觀察模仿
17. 下列哪一種評量方法的應用最為恰當?
(A)想瞭解甲生為什麼在校常常向別人吐口水,應使用生態評量
(B)想瞭解乙生減法步驟的錯誤所在,應使用檔案評量
(C)想瞭解丙生在家掃地的技能,應使用真實評量
(D)想瞭解丁生的購物能力,應使用功能性評量
編輯私有筆記
答案:C
難度:簡單