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搜尋:在教育安置上應考量哪些原則

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27.欲使發現式學習發揮最大之功效,教師在教學歷程中應把握哪些原則?(1)安排適當情境(2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識
(A) 123
(B) 124
(C) 134
(D) 234

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答案:B
難度:非常簡單
最佳解!
Lilian Lin 小六下 (2011/06/27)     66    
布魯納提倡發現學習論:(出自:教綜筆記) 1. 直覺思維是發現學習的前奏 2. 發現原理、原則、認知結構 3. 發.....看完整詳解
4F
諺承 高三下 (2012/11/20)     4    
(3)經常指名優秀學生回應作為示範   很明顯錯誤
考試一定要把選項看完  感恩你
5F
sherry01121 國三上 (2017/05/25)     0    

想請問
(2)可提出爭議性問題
為什麼可以呢?((不大懂@@!

17.欲使發現式學習發揮最大之功效,教師在教學歷程中應把握哪些原則?(1)安排適當情境 (2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識
(A)(1)(2)(3)
(B)(1)(2)(4)
(C)(1)(3)(4)
(D) (2)(3)(4)

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答案:B
難度:非常簡單
欲使發現式教學發揮最大之功效,教師在教學歷程中應把握哪些原則?○1安排適當環境 ○2可提出爭議性問題 ○3經常指名優秀學生回應作為示範 ○4提供方向或線索以引導學生發現知識
(A)124
(B)123
(C)134
(D)234

23.欲使發現式學習發揮最大之功效,教師在教學歷程中應把握哪些原則?(1)安排適當情境(2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識
(A) (1)(2)(3)
(B) (1)(2)(4)
(C) (1)(3)(4)
(D) (2)(3)(4)

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答案:B
難度:非常簡單
1F
陳宛姍 國一下 (2012/03/16)     0    

用刪去法不就好了?

2.在班級教學中想要讓發現式學習發揮最大之功效,教師在教學歷程中應把握哪些原則? (1)安排適當情境 (2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識
(A) (1)(2)(4) )
(B) (1)(2)(3
(C) (1)(3)(4)
(D) (2)(3)(4)

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答案:A
難度:非常簡單
1F
Sabrina Wan 高一下 (2017/03/02)     2    

布魯納提倡發現學習論:(出自:教綜筆記)

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